我性格沉稳在授课过程中不易急躁不会因为一个知识点讲授多次孩子没有掌握而生气虽然我没有过多的教学经验但是在以往的教学过程中切实帮助孩子提高成绩我做事有钻研精神想做的事会尽力做好在平时的生活中比较喜欢看侦探悬疑类小说和电影曾在新东方任高级助教老师能够良好的与学生和家长沟通在任职过程中无迟到早退现象在批改学生作业时能够及时发现学生的问题督促孩子改正并复习会统计孩子的易错点针对不同孩子的情况因材施教逐步攻克孩子的薄弱环节真正的起到助学作用

有耐心，温和，可以很好的跟小朋友相处。从小到大在英语课外班一直表现不错，在英语学习方面比较有信心可以辅导比自己年纪低的孩子，且高考完不久，对于中学的命题思路还算清楚，且数学逻辑较强，讲题思路清楚，上学时常给同学讲题并获得好评，高中参加过数学竞赛获得三等奖。希望能辅导小一点的孩子，因为由于地区差异所以对于外地中学的情况不了解，但很有信心辅导小学生。高考完曾辅导过小学生作业，进行顺利，还在英语课外班当过助教帮老师批改初高中英语物理化学卷子，但除此之外没有进行过其他家教活动。如果我当上了家教，会认真对小朋友进行个性化的分析，找出适合的学习方法，并且对症下药，会认真负责。会与家长认真沟通，共同努力，会认真考虑家长的所有要求

本人性格开朗，擅长数据分析，在过往教学经验中，会和学生以朋友的形式进行教学辅导，课堂比较轻松愉悦，不会让学生有很大上了压力，而导致不想上课。但是，会在适当时候给学生施压，以防止过于放松。在教学内容上，擅长举一反三，确保学生对一个知识点的绝对掌握。同时，很多知识点也会以，学生可以接受的趣味方式掌握，而不是生搬硬套。，1英语辅导5年级小男孩，内向，排斥英语学习，我尝试先与学生谈心，了解对方真实想法，为什么排斥，以朋友的方式理解他。后面上课会准备一些趣味互动，和更通俗易懂的方式教授语法和发音。2，初三学生语文教学，男孩，很活泼，很有想法，信任以后喜欢和老师唠嗑，那我就会抓住他这一个特色，每次以激励的方式，和比赛的方式进行教学，比如我和他一起做一道题，比谁快，如果他赢了，答案准确率又高，我就会回答他想问我的学习以外的知识。最后，以朋友的形式，学习，督促，并且中考语文取得了非常好的成绩

我是一个非常稳重的人，但是我非常乐于认识更多的人，也非常喜欢和其他人交流。我曾就读于二十一世纪国际学校，参加过素描，跆拳道，打击乐，等等业余爱好的学习，兴趣广泛。我于美国生活学习三年，最近回国学习，所以英语可以是我的专长。并且我在大学里做过学生导师，主要负责给新生修改文章。从第一次参与工作至今，我认为最重要的品格就是负责任，我会充分准备我的任务。曾给邻居的小孩指导初中英语（时长一个月）。每天下午六点至八点。他的主要问题是词汇量太低，发音不标准，以及一些语法不清晰。我通过系统的整理从元音和辅音开始。并且根据小孩的情况同时安排着一些单词的学习。大概三四节课后我开始教授语法和时态。通过一段时间的帮助小孩成绩成功提高了二三十分。

性格开朗擅长教学，四级第一次考试成绩582，模拟考试635在全国三创赛与互联网加创新大赛中带领团队货省部级二等奖擅长与青春期孩子交流，有一定的教学经验，擅长活跃教学气氛，让孩子能够快乐学习，同时具备一定的心理学知识，可以更好的与孩子进行交流沟通。高考结束后，去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大，都处于小学升初中的阶段，一个男孩子，一个女孩子。两家的家长都是很好的人，两个孩子的母亲还是朋友。因为自己做事情还是会比较用心的，所以每节课都会提前很久备课，加上孩子父母对自己的信任，就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的，就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。成年人集中注意力有时都会很困难，更不要说还没上初中的小朋友。因为每节课是90分钟，所以就像学校一样，每上45分钟就会休息一下，让他们自由活动一会。