性格开朗活泼，有亲和力，擅长与孩子沟通。有丰富的教学经验，曾参与大学生西部计划服务于新疆生产建设兵团第六师103团学校，担任校团委书记助理及英语教师，教学经验丰富，趣味性强。有耐心，对待工作认真负责，受到学生的一致好评。有一年的小学六年级英语教学经验，授课群体为6年级共计125个学生，周课时量达到30节。课余时间对孩子进行一对一帮扶，经过一段时间的努力学生成绩得到了很大提高。除此以外还在研究生课余时间担任本科生审计课程教师，教学反馈优秀。

我的性格非常的活泼开朗，对待学生非常耐心，孩子们都很喜欢我。我擅长唱歌，是学校的校园十佳歌手，也是合唱团的领唱；我也很会跳舞，是学校舞蹈团的成员，经常参加各项大大小小的演出；我高中是美术生，系统的学习过三年的美术专业课，并且通过北京市联考。我曾在国庆70周年之际参加群众联欢特色表演，在天安门城楼下舞蹈，靠自身的力量服务国家。在学校大大小小的比赛和活动也有我的身影，都取得了不错的成绩。在疫情期间我创编的韵律操就取得了学院的一等奖。从我上大一开始，我就一直在做英语家教，教了那位孩子近三年。在这三年当中，我摸索了很多经验，制定适合孩子的方案，孩子在这段学习过程中，孩子有很大的提升。我会认真准备每一次的教学内容，做好与学校课程的衔接并且为孩子做一些提升和拔高。孩子有时有些淘气，但我会在教学的过程中严肃对待，课下也会和孩子友好相处，和孩子做一些游戏，聊一些天，既是孩子的老师，也是孩子的好朋友。孩子很喜欢上我的课，说我的课非常有趣，孩子的父母也非常认可我。除了近三年的家教经验，我还有非常丰富的其他教育经验，带过多次大班的课程、多次艺术培训老师、做过托管班老师、新东方助教等与教育相关的兼职。此外，我大学学习的也是师范专业，非常了解各年龄段孩子的教育方法和性格特点，能够有针对性的制定出适合每一个孩子的学习方案。在大学期间，我们有多次见习，而且有很多试教的活动，在每一次活动中我都得到了专业课老师的认可。我相信，我的教学经验、专业能力以及对知识的了解，一定可以对孩子的学习有很大的帮助。

性格开朗热情，富有活力。善于理解孩子，并发现孩子问题，从根源解决问题。对于教育有自己的一套经验体系。辅导经历丰富。已经带过三年的小孩。本身比较积极努力，开朗幽默，孩子喜欢。而且对于孩子来说，我是从根源上找到问题解决的，也就是从心理上。家教经验丰富，有三年带孩子经历。家教经验：1.辅导过五年级小学生ket，并获得接近满分的成绩。2.辅导过四年级小学生pet，让孩子从不及格到英语良好。3.辅导过小学生奥数，孩子领悟很快，提分很多，进入六小强。4.英语口语辅导，孩子的口语掌握了许多技巧，进而突破了pet考试的口语关（家长已经请过许多家教未果）。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。我学习的是师范专业，学习过教育心理学，相信自己有足够的能力去辅导学生。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

家长和客服您们好，我就读于编导专业，平时会经常和同学们拍摄一些内容，所以团队合作能力较好，擅长互帮互助，品行端正，性格也活泼开朗。因为专业课的缘故，我平时不仅会拍摄，还会写作，个人认为我文学功底和语文方面的逻辑思维能力还是不错的。从小学到初中，我的语文成绩还算优秀，但高三时忙于艺术学习，就把成绩落下了。我承认我目前是暂无家教经验的，所以我也不确定我会遇到哪些问题。但凡事总会有第一次，我会在做家教的过程中及时发现问题并吸取。我认为我可以任教小学语文，正确引导小朋友的语文学习思维，也会帮助他们战胜学习上的难关。我希望我可以和他们成为朋友，共同学习共同进步。