本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳，综合素质较好，交际，沟通能力较强，拥有创新思维、有团队精神并能承受较大的工作压力，自学能力较强，求知欲强，有耐心，做事认真负责人。在高中及大学都担任学生干部，工作能力强。大学中年级排名前20%之前做过通州区北关中学课外兼职老师，但没有做过一对一的家教。小孩子比较喜欢玩，在课堂上可能不会跟着你的思路走，所以需要慢慢的引导他们，抓住他们的兴趣点，站在他们的角度去思考问题，看待问题，让他们觉得学习也不是这么枯燥乏味的，原来和我们的生活这么接近，这么有趣。

正直诚信，读研期间有家教经历，喜欢读古典文学，为人随和易相处，非常喜欢跟年轻小朋友打交道，从之前的经历来看，小朋友也比较能接纳我，加上我读书期间成绩还不错，应该可以胜任家教工作，工作经历的话我一直在基金公司做行业研究，所以有金融方向兴趣的学生我也可以提供一些指导建议带过一段时间初中托管班学生，主要辅导他们做英语及数学作业，学生性格各种各样，有的喜静有的喜动，有的开朗有的内向，喜静内向的学生就耐心为他们讲解知识点，喜动外向的学生得表现严厉一点让他们静下心来完成学习任务

我的性格属于活泼外向型，同时善于沟通，有耐心倾听，做事负责，有很强的责任心，擅长写作、朗诵、演讲等，个人曾获全国中学生物理竞赛省级二等奖，全国中学生英语竞赛全国一等奖、三等奖，“求学杯”全国中学生作文竞赛全国二等奖等，目前已通过英语四级考试与计算机二级考试。我曾在2015年7-9月份辅导小学三年级学生英语，学生存在对英语没有兴趣、不掌握学习规律基础不扎实等问题，我从英语音标开始帮孩子复习巩固，教孩子记忆英语单词的方法，辅导期间陪他听英语单词和背英语课文，并听写课文句子，孩子对英语的掌握度提高了，成绩从及格线以下提高到70多分。曾在2016年7-9月份辅导小学五年级学生语文，学生存在语文积累薄弱与缺乏考试技巧的问题。当孩子对语文有兴趣但不知道怎么提高积累和怎么积累时，我带着她从作业、课本入手，重温老师上课的内容并拓展一下课外内容，分析她以前的考卷并教授一些考试技巧，最后孩子从良好提高到了优秀。曾在2018年6月份左右辅导高二学生物理、数学，学生存在知识盲区多且杂，学习无法掌握方法，成绩总在中等偏上徘徊怎么也上不去等问题。我在她自己总结出来的弱势模块中先让她自己做题目，然后为我讲解她的解题思路，再写出我的解题思路（或者按答案的解题），两相比较让她寻找自己的解题漏洞与技巧缺失的地方并进一步拓展。学生在高二升高三的第一次联考中考进了班级前五名。

性格开朗活泼爱笑，善于沟通交流，能很快的和孩子建立良好的沟通，语言表达能力较好，有耐心，有多次家教经历，故有一定的经验，能够认真仔细辅导孩子学业。参加过新概念作文比赛取得了省奖，化学多次在竞赛中获奖，也多次投稿报刊杂志并被录用。优势学科是语文、化学、数学、生物。曾教导过小二、小四、小五、初三、高一、高二的学生，对各个年级的孩子均有辅导的能力。由于本人为理科生，一般教导孩子偏理科方面的问题，大多取得了不错的进步。辅导的高二生由原本的总分300水平，提升至总分500水平，实现了飞跃。常见问题是孩子不愿意写作业，一般我是会认真与孩子交流，让他重新认识到作业重要性，从而主动完成作业。

我是个文科生所以平时喜欢看一些书，所谓开卷有益。我最喜欢看诗词累和历史累的书籍，这也对我高中时候参加各种征文提供了帮助。我曾获得西城区朗诵比赛1等奖，全国中学生征文比赛2等奖等。在目前就读的学校参加过歌唱比赛集体第二名。并且积极参加学校组织的各种实习与志愿活动，所以自我感觉还算开朗我曾经在大一时候做过3个月家教辅导的是高中政治应为文科好并且我高中时候政治成绩在我所读的学校是四个校址第二名，并且那个小朋友也比较听话所以辅导起来没遇到太大问题。唯一的问题是他一开始不太喜欢政治课，所以我先用了一些关于政治方面的小故事让他产生兴趣。