善于沟通，从学习之初就认真努力，这种品格和韧劲伴随我的成长过程，想必这种对教育对象潜移默化的影响是我独一无二的优势和自信。和孩子的沟通不同于成人，他们天真，有自己独到的想法和表达方式，我一般都尊重学生们的自我表达，聆听他们比教育他们更重要。带过小学初中各科，高中数学等一本院校，每年奖学金，在校博士生。从学习之初就认真努力，这种品格和韧劲伴随我的成长过程，想必这种对教育对象潜移默化的影响是我独一无二的优势和自信。和孩子的沟通不同于成人，他们天真，有自己独到的想法和表达方式，我一般都尊重学生们的自我表达，聆听他们比教育他们更重要。

性格开朗而又严肃，空闲时间是一个知心朋友，讲课时却一丝不苟，但并不死板，让学生在愉悦环境下学习。高三曾获得四川省物理竞赛复赛省级二等奖，化学省级一等奖。在紧张的学习中曾参加全国青少年创新大赛，层层选拔最终杀入全国二十强。注重创新能力，常用巧妙的方法解题，一种题可用多种方法解决。高三曾给一个所谓“问题学生”辅导，此学生成绩较差，性格叛逆，前两任家教都放弃治疗。因本人从不相信没有教不好的学生，上任后时常与学生交谈，发现最大的问题在于学生与父母之间的分歧。经过一个月的心理辅导与调节，学生与家长达成协议，此后成绩提升明显，令学校老师刮目相看。曾有陷于谈恋爱烦恼中的学生，为了爱情学习成绩一落千丈，经过心理辅导和一个多月沟通，学生找到正确的解决措施，成绩也慢慢恢复。也曾教过“鬼才”学生，常有非凡的思维，可学校老师慢节奏制约学生发展，家教时我便拓展其能力，制定时宜学生的学习方案，做合适的难题。总之，只要有耐心和毅力，没有教不好的学生，这在以前我已经多次证明，希望您能相信我并让我来与您孩子聊聊，我相信，人的智商都差不多，更重要的是学习方法和态度！

本人性格踏实沉稳，做事认真负责，有耐心，曾在大学期间做过高中数学和物理学科的家教老师，辅导过的学生成绩都有了很大提高。大学期间所获奖项:国家励志奖学金，经济学双学位优秀学生一等奖、二等奖、院长提名奖,优秀学生干部，干训优秀学员，优秀文化志愿者等证书:英语四六级证书，普通话证书我曾在大二暑假期间教一名高三学生数学，该学生数学基础薄弱，我针对其薄弱环节进行专项训练，并激发她对数学的兴趣和信心，使她的成绩有了很大提高，由80分提高到100分；曾在大三寒假教一名高二学生物理，主要负责讲解课后习题，使她对物理的解题思路有了一定掌握，知道如何去运用所学的理论知识去解题，成绩也有所提高。

一名活泼开朗的女生。喜欢各种运动，尤其擅长慢跑和游泳。学校担任校级摄影社干部以及礼仪队和模特队。对待孩子绝对有耐心，对待教职工作认真负责。大连市三好学生。曾经有代课经验(柬埔寨小学生，中国学生英语)。代过中外小学生英语。对待孩子要有针对性，不能一概而论。作为教职人员，除了过硬的简单技能，还要对孩子保持耐心。真正把孩子的学习问题当作自己的问题。小学是培养学习自信和学习习惯的好时机。有了家教的帮助，相信对抓住这个时机有很大的帮助。

我做事稳重，想法较多，进行家教工作时能最大程度的考虑到学生的想法，很喜欢和学生交流，也希望能够以自己的所学帮助学生取得更好的成绩。我在初中高中阶段参加过生物竞赛，后凭着对生物的兴趣在高考结束后选择进入中国药科大学的药学（国家生命科学与技术人才培养基地）专业进行学习，随后大四保研至该校的微生物与生化药学专业学习，研究生期间发表过中英文文章，现在对生物的爱好不减，在一家生物医药公司工作，且运营着自己的公众号，现在由于存在一些业余时间，想从事一份家教兼职。生物类家教是我的专业所在，我能以自己的丰富的生物学背景引导学生，此外，数理化之类的家教也能胜任。我在大一曾经利用假期进行了一些家教工作，覆盖科目从小学初中到高中都有，偏理科类。学生以及家长对我的教学过程以及教学成果都比较满意。印象比较深刻的是当时碰到的学生多半是家长对学生的关注不够，有些学生的问题不仅仅是成绩问题，甚至伴随一定的心理障碍，我在这种情况下慢慢引导，除了完成基本的教学任务之外，也利用业余时间与学生进行沟通，充分引导学生打开自己的话题，与父母进行互动，也请求家长多关心学生。