2009年获全国青少年绘画大赛二等奖，在中央美院进行进修和辅导学生；中考534，高考601，四级550，六级521，研究生378；考入首都经济贸易大学产业经济学；在校获得4次三等奖学金一次二等奖学金；性格开朗，善于交谈，表达能力强，交际面广，善于分析心理。很有耐心，关心学生，从学生的角度考虑问题；曾经辅导过小学各科，且帮助两个孩子在短时间内显著提高成绩；而且还辅导过初中学生的语文及英语，也是他们对于学习这件事产生兴趣，而不简简单单地只是提高他们的成绩，并教会他们自主学习，家长及同学对我评价都较高。

高考以全校前十名的优异成绩考入北邮，本科期间获得三次国家励志奖学金，保送本校研究生，英语四六级一次通过，并获得三好学生、优秀团员等荣誉，现在是一名党员。学习成绩优异，热爱运动，喜欢篮球，责任心强，为人热情，踏实肯干。家教经验不是很丰富，曾经在家帮助亲戚的孩子补习英语、数学，成绩有了显著提高。作为理科生对于数理化比较擅长，英语语法掌握的也很好，语文功底得益于高中的语文老师是全国优秀教师。我相信以我的工作态度会让家长满意，会让孩子进步。

我是一名性格开朗，善于与人交往的女生，擅长沟通交流，很乐于帮助同学，在中考中取得优异成绩毕业于北京第十三中学，高考也发挥不错现在首都经济贸易大学大学学习。大一时我是工商管理学院，电子商务专业，由于成绩优秀，转成财政税务学院财政学学习，2010-2011第二学期获得了三等人民奖学金，2011-2012第一学期获得三等人民奖学金;学院里举办的“英语配音”活动中获得团体第二;2012-2013第二学期获得三等人民奖学金我很善于和别人沟通交流，同时我非常乐意同孩子们的交往，平日里也经常和同学交换一些看法，谈谈心，聊很多东西来缓解学习压力，因此我认为现在的孩子除了学习还需要很多东西，这也是当老师的责任，竞争的激烈就更加要求孩子们需要良好的心理素质和正确缓解压力的方式。除此之外我也很喜欢教孩子学习，相信会有很满意的结果。

性格踏实稳重，对学生负责，热心敬业。善于根据学生性格采取不同方法施教，针对不同水平的学生制定补习计划，让学生体会到通过努力获得成功的成就感，受学生欢迎。2008.10荣获中央民族大学“十佳大学生”提名奖2009.09 荣获中央民族大学“校优秀学生干部2009.09 荣获专业二等奖学金2007.07荣获国家“励志奖学金”2006.09 荣获“明德奖学金2011年8月：在学而思教育担任小学奥数超长班1班、3班班主任。获“最佳班主任”称号。2010年8月—2011年7月，赴内蒙古鄂尔多斯市乌审旗高级中学，参加团中央组织的“第十二届研究生支教团”项目，赴该校支教，期间担任高一5个班（1个重点班4个普通班）的政治课教师（下半年分班后为4个文科班、1个理科班），每周平均上课节数21节（不包括晚自习）。所带重点班在学校3个重点班平均成绩排名1次第一、7次第二，所带普通班在学校普通班历次考试中平均成绩都排名第一。2010年度获年度考核年终一等奖。每天下午放学后，给7个小学六年级学生补课2小时，辅导小学语文、数学、英语课。时间持续一年。7个小学生都考上市重点中学。每周六、周天早晨给5个初一学生补课2小时，辅导初一英语、数学、历史。时间持续一年。所带学生中，3名综合成绩排名年级前十名。

我现在大三，高中以优异的成绩考到北京，选择农大的动医是因为自己喜爱这个专业。可以辅导小初高的全科，尤其擅长作文、化学、生物以及初中数学，有大量的家教经验。拥有大量的学习经验和考试技巧，提高综合成绩。为人耐心热忱，工作负责，善于沟通。从小学到高中，多次获得“三好学生”“优秀学生干部”等奖励。以前带过一个小学生，孩子本身很聪明，但是就是数学应用题不会做，总是会少考虑点问题。后来我就让他自己抄题，再来做，发现这个问题就解决了。很多小孩都有这个问题，尤其是上课的时候精力不集中，做题也不能仔细读题，马虎丢分。所以培养注意力我有一套方法。还有就是一个初中生，数理化都还好，但就是总分不高。我看了一下他的具体成绩，才发现他的语文分很低。这个问题也很普遍。我就拿着他的卷子进行分析，看看到底是哪些地方丢的分。才发现他的背诵的分都得不全，一些课上的东西都不能得分。因此对症下药，教他怎么可以背的很容易，怎么可以得到该得的分。