本人活泼，善于与人交流，能很好的跟学生沟通，发现学生的问题所在，能对症下药，在初中物理考过满分，高中成绩稳定，能很好的胜任小学及初中的教学任务，喜欢听歌，运动，在大学担任学习委员一职，被评为入党积极分子，担任计算机学院新媒体中心网络技术部部长一职，明年升为新媒体中心主任曾经带过一个8年级女生的数学，物理，化学，生物，他的问题是基础薄弱，很多基础知识如元素周期表都背不全，所以我们从基础抓起，砸实基础，很快该同学的成绩就有了明显提升，之后又进行难度提升，成绩提升明显后因放假过年回家没有继续教学，

性格开朗热情，有亲和力，乐观向上，擅长与人沟通。爱好广泛，喜欢看书，知识面广，善于触类旁通，喜欢与人分享知识。在带家教过程中，擅长巩固学生的基础知识，以及拓展知识。曾获得中国人民大学优秀研究生，以及中国农业银行奖学金。曾经在中国人民大学理学院学术演讲比赛中得优秀奖。2014年湖北辅导初中男生数学一年，成绩提高20分左右。2015年暑假四川辅导高中女生化学，成绩提高10分左右。（老家学妹，家教结束后义务线上讲题）2016年暑假四川辅导初中女生物理地理生物，成绩从没及格到及格。2017年北京海淀辅导高三男生化学，高考化学成绩提高5分左右。擅长辅导后进生，给基础不扎实的学生巩固基础，有责任心。

王疆，艺术家，截画道创始人2018年毕业于中央美术学院研修班,师从丁一林教授2007年毕业于新疆师范大学美术学院油画专业，师从赵培智教授2011年4月英国路透社专访王疆截画道手撕画艺术2019年入选北京上苑艺术馆国际驻地创作计划2019年入选北京青云国际艺术园区驻地艺术家创作计划2018.7.北京798宋洋美术馆“风云突变”王疆个人画展2018.9入选艺诺艺术艺术中国“一带一路”日本巡展2017年3月威尼斯双年展受邀艺术家2012年7月油画《盛世繁花》获中央国家机关干部职工书画展优秀奖2012年8月油画《母子情》荣获中国美术馆“青春芬芳”全国美展优秀奖2012年荣获美国Artmajeur国际艺术大奖2014年原创学术论文《主动观察对绘画的重要性》发表于《美术报》2007年作品《颤动的生命线》发表于国家级艺术类核心期刊《美术观察》2009年发表《截画道宣言》创立“截画道”2009年10月《创意世界》专题报道“王疆截画道撕出武术精神” 2011年日本周末美术馆“截画道”专题报道王疆手撕画、油画作品2015年原创CG插画《展翅翱翔》刊登在科幻杂志《奥秘》封面2016年原创设计画笔荣获国家专利局颁发专利证书2010-2012担任过文化全国美术考级中心评审。2018年中央美院油画写生班结业，师从丁一林教授。2010年北京今日美术馆全国青年艺术家含高研班结业。具有国家高级中学教师资格证2007年毕业于新疆师范大学美术学院油画专业，师从赵培智老师。2019年入选上海艺诺艺术日本巡展2019年入选北京上苑艺术馆国际创作计划2019年入选北京青云国际艺术园区驻地创作2010年入选中国美术馆“青春芬芳”全国文化体统青年美展。2010年入选军事博物馆中央国家机关干部书画展并被收藏。

性格开朗，爱好读书，古今中外文史经传皆有涉及，可以在授课之余拓宽一点知识面。而至于竞赛奖项之类，文科生基本无缘，在此不作赘述。自小学习钢笔书法，毛笔仅会小楷，但使用中性笔和钢笔可以写出端秀的字。运动方面爱好足球。而在授课之余，我可以起到心理导师的作用，高考因其偶然性而在于心态方面的辅导是必要的。文综的选择题偶然因素更大，有时对错一念间，而此时良好的心态也是一大法宝。很坦率地说，之前家教辅导经验并不是很多，高考结束后的暑假辅导了一位学弟一个月，以他的话讲，受益匪浅，或许有矜夸之嫌，但也是真实之事。而我又与母校的学弟学妹们有很多交流，其中不乏答疑解惑和各种经验分享，而从他们一直坚持与我保持联系来看，应该我之前所有的解答在他们看来有所帮助。而在家教过程中，最多的问题往往并非出于知识点的不理解，而是对于自身方法的不自信与恒心的缺失，我在此想说，没有任何的方法可以让成绩取得立杆见影的效果，文科尤然，但对于正确方法的坚持，对于自身的不怀疑，在正确道路上的努力终将能够起到决定性的作用。文科成绩的波动事实上是很大的，因其往往比较受主观因素影响，但在这样的波动中，需要看到自身的上升性趋势，而不是对于自己的怀疑。再有，我比较注重文科基本功的扎实和一定程度上的答题技巧的结合，非常不支持死记硬背。文科每一科科内内容都是串通而连贯，有着内在逻辑的，正确的方法可以以吹灰之力将之记住。再辅以适当的刷题与巩固，分数的提高将会是必然结果。

本人性格比较成熟，做事有计划有安排。平时喜欢运动，尤其是足球，爱旅游，爱看书。初中作文竞赛一等奖，高中市物理竞赛三等奖，大学数学竞赛三等奖。通过了英语四级。获得过国家励志奖学金，校级二、三等奖学金，华北暖通设计大赛二等奖。1、爱智康担任过助教，主要负责协助授课老师辅导学生的课后作业批改和答疑，提高授课老师的教学效率和效果。由于是在线辅导，学生的自主性有待提高，于是与家长和学生保持长期的交流和沟通，以保证对学生辅导的效果。2、冲天教育物理教师，进行学生初中物理学科的辅导，根据学生的自身条件制定教学计划和安排。一开始由于学生基础较差，缺乏对物理的兴趣，于是在课堂中增加了视频动画教学，提高了课堂的效率，学生成绩提高明显。