92年生人，北京理工大二学生，高中获物理竞赛市一等奖，省二等奖，爱好篮球，乒乓球，跑步，跑酷，街舞，健身。高考数学137英语137理综266(物理应该满分）语文102总分642来自考生众多，竞争惨烈的河南，对于高考进行过非常深入的研究，并取得相当不错的成绩。虽然没有过家教经验，但是打小聪明，乐于助人，好为人师，班里答疑工作一力承担，业务能力十分过硬。一直想试试做家教，发挥一技之长，只是自打大一参加跑酷社团后，就一直忙于社团建设，同时导致大学至今没获啥奖。但我相信这不是劣势，一年多的社团管理经历让我成长很多，一般学霸们内向脸皮薄，学习能力超强但表达能力欠缺，做的了科学家做不了教授，对我就完全不必担心。一年多可不是闹着玩的。大二换届了，我也退居二线，闲下来就想试试做家教，您看合适不？92年生人，北京理工大二学生，高中获物理竞赛市一等奖，省二等奖，爱好篮球，乒乓球，跑步，跑酷，街舞，健身。高考数学137英语137理综266(物理应该满分）语文102总分642来自考生众多，竞争惨烈的河南，对于高考进行过非常深入的研究，并取得相当不错的成绩。虽然没有过家教经验，但是打小聪明，乐于助人，好为人师，班里答疑工作一力承担，业务能力十分过硬。一直想试试做家教，发挥一技之长，只是自打大一参加跑酷社团后，就一直忙于社团建设，同时导致大学至今没获啥奖。但我相信这不是劣势，一年多的社团管理经历让我成长很多，一般学霸们内向脸皮薄，学习能力超强但表达能力欠缺，做的了科学家做不了教授，对我就完全不必担心。一年多可不是闹着玩的。大二换届了，我也退居二线，闲下来就想试试做家教，您看合适不？

比较自信，开朗，有亲和力，有耐心在中国石油大学期间，参加机器人大赛获得一等奖飞思卡尔智能汽车大赛获得一等奖多次获得校优秀班干部，科技创新奖学金等现在中国原子能科学研究院读核科学与技术专业研究生，主要研究方向为加速器物理技术，在家教过程中，能在提升成绩的同时拓宽孩子视野。代物理学科，首先是有孩子对物理基本概念理解不清楚，这时候就需要从基础知识补起。有的孩子是基础知识还行，但是物理过程不能完整分析，物理过程一复杂就分析不下去，不能灵活应用知识点。另外一块是孩子最容易忽略是实验，认为实验就是加加减减处理数据，实际上实验能考的知识点非常多，最长考的验证牛顿第二定律，好多孩子只知道砝码质量要远小于小车质量，但是并不知道为什么要这样！还有一些是不能灵活掌握处理问题的物理模型，比如绳模型，杆模型不能将陌生的物理问题靠拢到熟悉的物理模型上！还有的孩子做带电粒子在磁场中运动的问题的时候不能正确找到圆心，公式能掌握的很好，这就是几何能力有些欠缺或误区。还有思维定势，比如洛伦兹力不做工理所当然的认为洛伦兹力的分力也不做工，这时候就要给孩子从最基本的电磁感应一点一点的分析，打破孩子的思维定势等等

热爱教育事业，擅长语文英语科目，爱好广泛，从小学习舞蹈，喜爱阅读、写作、电影、文学。首都师范大学大四学生，即将读研。大二因成绩优异赴意大利威尼斯大学交换一学期，高中获得“语文报杯”全国作文竞赛一等奖。学生学习最需要的是端正态度，对于偏科的学生很多时候不是学生能力问题，而是兴趣与习惯问题，老师应帮助其培养兴趣，端正对所学学科的态度，使其拥有一个健康的学习心态，第二步才是知识储备，根据近几年命题人的思路，语文是一个越来越看重思想与视野的科目，因此老师需要帮助学生从练习中提高学习能力、抓住重点难点，针对学生的薄弱环节进行系统提升。

性格开朗，有耐心和责任心。可对初高中理科进行辅导，擅长化学和数学。曾在辅导机构担任过全职老师，也陆续带过上门兼职家教。曾参与中考及高中会考阅卷工作。

喜欢插画素描喜欢创意的东西不喜欢老一套的应试教育喜欢让孩子自由发散思维自己擅长画素描，喜欢俄罗斯的老式人头像。光影关系和结构关系把握。平时自己也喜欢用电脑画画，通过手绘板绘画商业插画和手绘。在南昌有过半年的家教经验，带过高考补习班的课程我觉得现在的美术教学应该从孩子的兴趣爱好入手。而且现在的考学也在改，现在考学的内容也倾向于发散。多教理论知识，让孩子们的眼界提高。通过知识的积累自己去动手。