在大学获得过综合一等奖学金、校级三好学生、系级优秀团员等，现保送上研。在《数学学习与研究》期刊上发表文章。爱好戏曲曲艺。会用MATLAB这个数学软件进行计算数学数值计算和解析数学的符号求解，函数图象的绘制等。在大学担任过一年的学业辅导员，给大一同学辅导过微积分、线性代数、概率论与数理统计、工程化学、大学化学等，还做过期中考试的命题、阅卷和讲评等工作。还会其它工程数学如：复变函数、积分变换、数学物理方程等。

我曾经有过化学授课经验，并且自己的英语成绩优异，在今年下半年准备参加高中英语的教师资格证的考试。同时，我有责任心，乐于和孩子沟通，有着乐观开朗的性格等等。因此，如果有初高中化学、英语的家教岗位，我相信自己可以给孩子带来帮助。在之前的授课过程中，对于孩子出现的问题我都有一些的分类。我认为孩子可以大致分为四类：有能力有态度、有能力没态度、没能力有态度和没能力没态度这四类。那对于这四类学生要有不同的授课方式。对于第一类学生，可以说这类学生应该算是优等生，那对于他们来说授课过程中多听孩子说，老师给建议。并且多给孩子准备一些拔高题，让孩子对于难题也能如鱼得水。对于第二类学生，我需要做的事情就是多督促孩子，并且在授课过程中不断给孩子灌输要自律的思想。对于第三类，这类孩子很想好好学，但是缺少方法和练习。那对于他们来说需要提供的就是题型以及对应的方法，然后去练习。最后一类，这类孩子需要我下功夫，首先要先尝试培养兴趣，接着不论是从课程内容上还是思维灌输上，都要紧盯孩子，获得进步。

我个人比较开朗在对待孩子时很有耐心也能跟孩子能聊得来面对孩子不懂的东西会尽量用简单的方法让他们了解在大学期间自己也很努力大一获得了二等奖学金至于爱好特长好像没什么特别突出的我在大二下学期才进行家教教的是四、五年级的学生一个很聪明但有些调皮他的话更多的是点拨对他不懂的问题进行总结提醒下次不要出错另一个老实但不是很聪明他的话更多是讲基础进行巩固他不懂的问题多练习举一反三

高中过的全国生物竞赛二等奖。性格外向，为人和善，能很好地和学员进行交流，通过认真讲解，消除学院心中疑惑。主要擅长数学物理化学等理科课程，本人地质大学学生，地理方面知识也相对扎实。另外曾准备考研，对于历史政治课程也有一定的能力。大学本科期间曾做过家教，有一定的教学经验。曾经给小学三年级，六年级学生，初中二年级三年级学生补课，能根据学生的实际情况来进行教学，针对学员存在的不足之处进行强化，提高学员的能力。对小学生进行辅导时，曾遇到学员没有学习兴趣，不学习的情况，但通过个人办法努力使学员配合，提高了学习成绩，得到家长认可。

性格开朗乐观，乐于助人可以与学员相处融洽和睦。教学过程中有足够的耐心，且待人温和充满爱心。小时候学过电子琴，有电子琴八级证书。小学初中时期获得全国性作文比赛及数学竞赛奖项，一直以来获得过校内各种奖项及证书并多次获得三好学生称号。大一上学期做过助教志愿，在北京朱房社区负责教流动儿童。主要面对的问题是儿童年龄较小，注意力不够集中且有些流动儿童较为自卑，不擅长表达自己。通过耐心温柔的劝导，最显著的改变是学生的自信心有所提高，敢于在他人面前表达想法。