性格开朗细心，对待孩子有耐心。最为擅长语文阅读理解与作文，从小学到初中高中语文成绩一直很优秀，高考更是取得了对于当年江苏省来说极高的113分（省状元语文109分）。硬笔书写水平较好，在高中时便以字好闻名。较为擅长初中历史。爱好健身篮球羽毛球。获得过新概念作文大赛二等奖。假期在江苏时做过两次家教，分别教的是小学语文和初中语文。小学的这个孩子有写字潦草，缺乏耐心的问题，我便循序渐进的教导他集中注意力的时间，从五分钟到十分钟慢慢到了能集中注意学习半小时至四十分钟，并且仔细纠正了他写字的问题，使得他书写工整了许多。初中的这个同学对写作缺乏思路，我便从初中记叙文的意义以及应试要求的角度和他讲解，让他明白了初中记叙文以记事为主，抒情为辅的总体要求以及相关的写作技巧，让他从几乎不会写作变得作文成绩达到中上水平。

17年高考自招北中医岐黄计划全国21名。福建省全国一卷，英语124，数学105，语文104。第十一届全国创新作文大赛一等奖，北大文学特长生，营内作文竞赛全国第六名。北京中医药大学校特等奖学金获得者，四年专业排名2/113。英语六级512，高数96，医学统计94。长期辅导中小学作文，实现有效提分。辅导学生1语文95-120，成功保送外交学院。辅导学生2小学四年级语文69-89。辅导学生3中考作文45-55（满分60）。辅导学生4初中作文43-53……辅导学生二十余人，均有10分左右的提升。生在教师家庭，母亲为厦门市唯一初中正高级教授，长期耳濡目染，有教学技巧。作为中医医生，有耐心，很细心，擅长引导学生。作为钢琴老师辅导过8名学生参加中央音乐考级通过。中央音乐学院演奏级通过。曾获“欧洲•萨尔兹堡”钢琴舞蹈艺术节双钢琴（第一钢琴）金奖，独奏银奖。对于钢琴教育认为应打好基础，多加练习。对于作文教育，有自己系统化的教学体系。利用树状图、思维导图，更好地归类各类作文。手把手修改作文，从背开始提高

很有耐心，能与学生积极沟通。擅长写作和思考，能在教学中找到学生的特点，并根据特点教学。我曾经在区里写政治方面的论文获得过二等奖，论文内容总体是思考当代网络舆论的的。为人比较活泼开朗，擅长交流沟通，可以积极应对各种挑战和问题。教过初一的孩子数学，通过总体梳理和分段教学的方法，把初一的知识系统的全部完成。教过幼小衔接的孩子，拼音和数学基础。教过二年级的孩子语文和数学。我发现低年级的孩子更需要耐心，通过反复重复和多种方法引导，才能让孩子领悟，有时候需要更长的时间，才能学到知识。要让孩子学会自己学习，自己思考，多通过问题引导孩子，而不是告诉孩子答案。在语文理解方面，要多让孩子说，学好语文是学好其他学科的基础。

我本人为人乐观开朗，和学生能够沟通流畅。对于初中数学、物理、地理及高中物理知识有深刻的理解，了解考试技巧，可以给孩子培养爱上理科的兴趣，在教学过程乐于中给孩子树立自信心，建立良好的学习习惯，提高孩子学习自主性，注重知识点基础的夯实。自我介绍（优势）:由于专业影响，我在大学仍在钻研数学、物理，对初高中的理科知识有着深入的了解，让孩子知其然更知其所以然，自身有教课经验，能够提高学生学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力。和家长相互配合，和学生一起努力打造更好的成绩。课外任教两年，了解中等学校的教学方式，清楚应试技巧，并乐于让学生喜欢上学习。掌握知识点全面透彻。去年带的一名初一学员数学成绩从及格线边缘涨到90左右并稳定。在教学中勤于和学生及学生家长沟通。积极解决学生的问题，乐于打造亦师亦友的良好关系，影响学生有正确的人生观和价值观，积极开朗用良好的心态面对一切挑战。同时擅长篮球教学，曾在通州区建龙森俱乐部有篮球课教学经历。

性格比较外向，表达能力较强，可以耐心的开导，引导学生进入学习，对于知识的了解比较宽阔，可以更多的补充课外知识。平常对音乐也有了解，体育爱好广泛。更多的是想培养孩子的兴趣，激发学习的欲望，引导走上更好的学习方法，进行练习来达到对学习很自信的目的。教过亲戚家的孩子上个假期进行过上门家教（初中数学）体验良好，如若家教流程中出现任何问题，我会先通过自己的改变改正进行配合。疫情期间可以接受上网课。对完整的学习经验和高考流程有着大概的了解和展望。对近几年的高考形式也很了解。中考考了745（800）不惧怕困难，意志力较强平时说话幽默。家长反映亲和力也比较强