我是个规规矩矩的好学生，一路走上来考到研究生一点也没感觉费力，这得益于我平时良好的学习方法。文科类的知识，在高中毕业之前和读本科研究生的要求是完全不同的。接下来，我分享一下文科类的语文知识应当怎么学习?

语文我认为阅读最重要，包括写作文，也一定要读书，读很多书，才能在写作时才思泉涌，感觉笔头跟不上思维一般的流畅。阅读之后，通常都有要求做理解题的要求。这里我要插一句，做语文阅读，我们看到的都是我们普通白话文的中文，这是我们的母语，所以涉及到背后的思想感情，考察我们的要更深入一些，可以根据自己的理解，阐发比较深的意义。而英语阅读则不然，外语比较直接，不要求你去思考背后的意思，是什么就选什么，贴近文意甚至最好是文章里直接有的，选就是了。阅读理解训练的能力是多方面的。我们常让孩子补作文补作文，但我上课总会让孩子先阅读，多读多看。

另外，阅读除了现代文之外，还有古文古诗阅读。这种要求会比较高，所以对我们同学的文言知识要求很多，这个一定要平时多积累，多考察。我初高中时代会有一本专门的古汉语字词总结积累本，一个字有多少意思，见到了我就标上去，做成自己的小字典，学习是个慢功夫，眼前所见的一点点积累，日后将会让我们领先别人许多。量变产生质变是必然的也是自然而然的，功在平时也会轻松很多。古文阅读因为与我们有时代距离，所以有时候思想感情较难把握。那么这就是积累字词的必要性了，只有建立在完全理解每个字的意思上，才可能尽量把握准确古人的意思。如果连语句都囫囵吞枣，那么阅读理解就是空中楼阁了。

古文的培养我建议从小学时候就开始，从简单的古文故事，比如《两小儿辩日》，《鱼我所欲也》这些，现在的孩子都很聪明，对于自己不懂的知识有很高的求知热情，这些已经完全版不必要非安排在初中开始了。而且学习古人的思辨思想，人生态度等在孩子很小的时候对于他的世界观价值观而言都是非常好的。因为孩子更为单纯，在这个时候能让他接触好的就接触好的，而不要让他迷茫。

作文的练习就要限制时间，要求孩子随时有应试和高度集中注意力的状态。这样短时间内孩子的思维是非常活跃的，也容易培养他的耐心和自信心。每次有什么不足要及时指出，多加鼓励。长此以往，孩子的作文综合培养，进步会很大。

语文是个非常综合的教学，以字词为基础，语句为体格，阅读为容器，最后形塑成一个语文优秀，性格能力俱佳的孩子。

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