性格温柔，能够静下来安心的学习，做事情严谨认真，不张扬，善于与人沟通，爱好看书，平时兴趣比较广泛，自己亲戚家的弟弟妹妹也比较多，平常能和他们聊的笔记，高中大学获各种奖学金，在校期间学习成绩一直也还不错，获得过全国作文大赛二等奖大一给两个初三的孩子辅导过数学，语文，以及英语，心理辅导，均在中考中取的好成绩，在暑假期间也给自己的一个表弟和表妹辅导过功课，能教会他们举一反三，能怎样有计划的学习，有目标的学习，能够避免不该犯的错误，以及培养良好的习惯和心理素质，

以往成绩：初高中多次获市级英语竞赛特等奖，一等奖。高中多次参加口语比赛。获得长沙市“希望之星”特等奖。成绩一直是年级第一第二，英语数学成绩尤其高。高考分数为625分。大学第一学年名列本专业前五名，获得国家励志奖学金。大二学年和第三学年都获得了综合奖学金。大学英语四级考分为653分。大学英语六级考试分数为639分，英语专业四级考试成绩为88分（总分100分）。专业八级成绩良好。大学英语口语课程得分91.自我评价：乐观向上，自信热情，有耐心，有亲和力；善于与人沟通，认真细致负责；喜欢从事教育，多次参与教育培训类工作，家教经验丰富；平时喜欢唱歌，喜欢旅游。家教经历：1、2009年10月，海淀区初三英语，学员从及格到优秀；2、2009年10月，海淀区初二英语，学员从完全无法张口读英语，到自信地掌握英语基本发音规则，愿意开口读英语，口语明显提升，成绩从不及格到70多分。3、2009年11月，海淀区小学英语，学员成绩本身优秀，获更大提升。4、2010年9月，昌平区初三英语，学员从刚刚及格到80多分。5、2011年至2013年6月，复兴门高中英语，学员语法、阅读、完型都有明显提升，高考前夕，也对学生进行一些心态等方面的考前指导，家长认为效果比较好。授课策略和方法：首先是因材施教。学生成绩不如意的原因都不一样。因此我都会先用一节课的时间检测学生的弱点和学习方法上的不足。便于之后有针对性的教学；其次是耐心应对，积极引导。学习说到底是自己的事情，家教老师只是充当引导者的角色。因此，授课过程中，我着力于正确学习方法、解题策略的传授，对于学生不会或不懂的地方，耐心引导，让学生学会自己思考，自己解答。实在不行，就先示范，再引导。如此多次，让学生既体会到自己突破难题的成就感，又建立起学生学习英语的信心。再次是真诚相待，同时严格要求。对于学生，既充当一个严格的老师的角色，又充当一个有过类似经历因此足够理解的大姐姐的角色。让学生在我的教学下即获得学习成绩上的提高，又享受这个沟通交流的过程。

我是一个典型的乖乖女，生性积极乐观，有耐心，脾气好，但是也有自己的原则，尤其喜欢小孩子。我的爱好是文学，平时喜欢看书，写文章，现在已经积累了一本厚厚的读书笔记。有空也会读读英语锻炼口语能力。我最喜欢的科目是语文，这也是我学得最好的一门课了。我也很喜欢和别人交流我的想法和感悟，我觉得作家教的过程也是一个自我提升的过程。其他的我就不多说了，我相信您的眼光！我现在是大一学生，我很喜欢老师这个职业。虽然我没有家教经验，但我有一个妹妹，现在上高三，我上大学之前一直辅导她的学习，看到她的成绩在我的辅导下有所进步我也很高兴。所以我在这方面也有一些经验，知道怎么让学生学好，我有信心做一个合格的家教，而且我觉得做家教的过程也是一个自我提升的过程，所以我对薪酬不是很重视。希望您能给我一个机会，我将不会让您失望！

性格开朗外向，有亲和力，沟通能力强，喜欢小孩子初高中数学在班里名列前茅，多次参加数学竞赛。在大学期间，获得过北京林业大学数学竞赛三等奖、北京林业大学优秀学生奖学金三等奖、北京林业大学三好学生.今年我参加了研究生入学考试，顺利考上人大商学院企业管理研究生。我家的所有表弟表妹都被我辅导过。我现在一个表弟在读小学二年级，一个在上小学六年级，每年寒暑假我都给他们辅导，现在二年级的表弟在年级前三，五年级的表弟在年级前十。今年暑假，我给一个初一升初二的男生及初二升初三的女生补数学，她们都觉得我讲课比较好理解

个人性格稍微有点内向，但擅长交流学习经验。同时又很强的聆听能力。由于在小学、初中、高中的成绩比较稳定也比较靠前，所以家教对于我来说不是问题。在2009年的四川省奥林匹克化学竞赛中获得了四川省省二等奖的好成绩。俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，本人能够教授出自己的全部学习经验。另外本人有足够的耐心，能够帮助你真正的把知识学会。在假期的时候帮助自己的妹妹弟弟补习功课，帮助他们更好地学习知识，让他们更系统地复习学到的知识，使他们的知识更加的系统，更容易记住。这样就事半功倍啦。另外在学校期间经常为同学们解答他们在学习中的问题，帮助他们更好地理解知识。