我是2013年参加高考，以超出一本线五十多分的成绩进入北京科技大学,高中时理科成绩优秀，虽然在竞赛方面我没有取得过什么成绩，但对于高考所要求的理科考试，我还是挺有心得的，在上学习也辅导过不少同学。在为人方面，我老实诚恳，热情有耐心，喜欢体育运动，比如短跑，跳远，羽毛球，篮球，乒乓球，这些都比较擅长。学生们遇到的难题中，有不少是因为没有理解概念，没有理清关系，导致卡壳的。我可以在这方面提供帮助。还有一些是因为忽视书本知识，不能熟练的运用基础知识，以至于做题时反应不够快，浪费了时间，有的甚至胡乱套用，还有的就是缺少经验，这是客观原因，我可以在这方面帮你一把。

擅于沟通，有耐心，能够授之以渔而非授之以鱼，教会学生合理的逻辑思维和解题方法，而不是仅限于讲解题目本身。能够合理的释放压力，让学生体会到学习中的乐趣而非简单的机械性的复制的方式去学习。小学初中多次获得各种竞赛奖项，在校学习成绩优异，始终在班级中名列前茅并多年担任各种班级委员的职务，有良好的组织能力和协调带动能力。擅于沟通，有耐心，有多年的家教辅导经验辅导初高中理科均可，更倾向于初中科目，对于本科专业化学的掌握良好，擅于给中高考的学生予以心理辅导和相关建议，擅于合理的给学生分配学习任务并且督促他顺利合理的完成暑假在家代课，各个年级和年龄层段的学生都有，为了能够方便更好的为他们定制合理的学习环境和学习氛围，都是安排他们单独授课，有相同的学习层次的同学，安排在一起授课，同时方便他们之间很好的交流。

1.善于与人沟通，性格开朗，与人交流能力很强，表达能力较强。对于生活充满激情。2.高中时经常给同学讲数学物理，同学进步都不小，对于如何传达自己的思想观点有一定的方法。3.高考时数学成绩为141分（总分150，江西卷得难度大家应该有所耳闻），全省领先；物理高考成绩为115分（总分120）。4．本人于高三上学期参加物理竞赛，在没有经过系统培训的情况下，初赛时获得抚州市前几名的好成绩，复赛时与一等奖仅差5分！5.本人于高三上学期参加清华大学组织的自主招生考试，经笔试和面试两轮，获得降30分录取的资格。6．同学眼中的我：做事负责认真，承诺的事一定会做好寒假带了一个高三数学（辽宁），短短不到十天，数学成绩提高30分。寒假带了一个初二物理，成绩进步很大大二带过一个中关村中学初中小孩的数学和物理，进步很明显。小孩成绩不怎么样，经过一个暑假的讲解，在秋季学期开学时，物理经常考班级前三。大二下学期带过一个清华附中的小孩，成绩进步也比较明显，数学由以前难以及格，到后来稳定在80分左右。

我是一个刻苦学习和办事认真的人，本人性格开朗，为人和善，人缘较好，在校期间担任中国地质大学（北京）院研究生会学习部的部长。在本科期间获得2次一等奖学金，3二等奖学金，1次国家级励志奖学金，并获得多次“优秀三好学生”的称号；已获得教师资格证书研究生期间，参加了2次中国地球物理学会，并作口头报告;以第一作者发表了一篇英文SCI和一篇中文文章。在学习和生活中，主要的特长如下：1.博览群书和善于分享平日里，最大的爱好就是捧着一本书，坐在学校的小花园里津津有味的欣赏。在看书之余，我会摘抄一些优美的文词，因此我的写作水平也是一流的。遇到有意思的故事，我喜欢与别人分享和讨论。2.积极工作和学习，一丝不苟无论是班里的还是院里的工作，我都积极参加，认真负责一丝不苟的完成任务。在工作上，我可以做到认真踏实，不假公济私。曾担任过英语家教，学生的口语和写作存在障碍，针对学生的问题我采取了一定的对策，最后学生在口语和写作方面都有了很大的提高。曾担任过数学家教，家教中学生比较偏科，在数学做题方面有恐惧，对于此，我采取了鼓励和安慰的方式，希望她没有顾虑专心学习数学，最后学生终于战胜了自己的恐惧。曾担任过语文家教，学生语文基础较差，在作文上一直处于没有素材可写的状态。针对这个问题，我提出每天积累一些素材，多读多看多听，慢慢积累，学习语文是一个漫长的过程。语文的学习是培养学生理解能力，与人交流能力的基础。经过一段时间的努力，学生终于开始对语文产生了兴趣，遇到作文不会没有东西可以写了。我的教学理念是吃的苦中苦方为人上人！学习=99%汗水+%1聪明

性格开朗，有耐心，喜欢这份工作。中高考数学和英语都考出了很好的成绩，开学后，通过学校的选拔进入了数理实验班。我觉得学习的重点是培养兴趣，只要有了兴趣，真的会有事半功倍的效果。这样学习不仅不会产生枯燥厌烦的逆反情绪，还会从中获得极大的乐趣。今年暑假有过教学经验(初中)，拿起他们的课本，看到那些曾经让我们抓耳挠腮的题目，现在真的感觉很亲切，不会再有摸不着头脑的囧况，做来也很得心应手。和初中的他们相处，感觉我们同龄一样，在一起玩的很开心，他们的学习效果也很好，我们也成在了好朋友，现在他们有问题还经常找我聊天。