姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
袁教员
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首都体育学院体育教育训练学院运动专业大四学生
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网球二级运动员,待人真诚,做事有上进心,头脑灵活,接受能力强。处事自信、认真、有主见,不怕辛苦。我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。觉得很有意思,也是驱使我有强烈求知欲的一句话——“玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得做人的道理,也就成不了大器。”在外从事网球教学已有一年多,对小孩子软式网球教学有独特的教学经验网球二级运动员,待人真诚,做事有上进心,头脑灵活,接受能力强。处事自信、认真、有主见,不怕辛苦。我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。 了解详情>>> |
最近登录:04/04 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:中关村|北大|五道口|西三旗|安华桥|知春路|北航|北太平庄|蓟门桥|双榆树|西土城|人民大学|皂君庙|大钟寺|交通大学 |
梁教员
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北京理工大学金融学专业研三学生
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我是河北省保定人,作为一名保定人很骄傲。具有保定人的质朴和善良,刻苦和努力。高中是纯理工科学生,大学所学专业是数学,成绩一直优良,并曾在大学生数学建模比赛中获得省级第三名。鉴于数学专业就业的限制,研究生期间攻读金融学硕士学位,把数学的相关方法和理论联系生活经济现象,学以致用。我做事情喜欢从长远考虑,相对有规划,条理。父母都是教师,从小耳濡目染,自我感觉有这方面的天赋。在大学寒暑假期间,利用周六日的时间开始做家教,挣生活费。考研成功后的整整一个假期也都在做家教,做多一天带五个孩子。分别教授过小学语文、数学,初中物理、数学等科目。存在的问题:对于小学生来说,爱玩是那个时期孩子的天性,更多的对他们是夸奖和鼓励。同时与娱乐于学习,让他感受到学习的乐趣和神奇。把所学的内容穿插于一些益智的游戏和活动中。对于初中生来说,尤其是男生,比较叛逆,所以对他们更多的是和他们站在一条战线,首先取得他们的信任和喜欢。可以穿插一些励志的故事,激励他学习上进,养成良好的学习习惯。 了解详情>>> |
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李教员
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北京邮电大学信号与信息处理专业研一学生
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高考以全校前十名的优异成绩考入北邮,本科期间获得三次国家励志奖学金,保送本校研究生,英语四六级一次通过,并获得三好学生、优秀团员等荣誉,现在是一名党员。学习成绩优异,热爱运动,喜欢篮球,责任心强,为人热情,踏实肯干。家教经验不是很丰富,曾经在家帮助亲戚的孩子补习英语、数学,成绩有了显著提高。作为理科生对于数理化比较擅长,英语语法掌握的也很好,语文功底得益于高中的语文老师是全国优秀教师。我相信以我的工作态度会让家长满意,会让孩子进步。 了解详情>>> |
最近登录:04/04 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:学院路|北航|北太平庄|蓟门桥|西土城|人民大学|皂君庙|大钟寺|明光桥|西直门|车公庄|积水潭|小西天|新街口 |
穆教员
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北京理工大学外国语/英语专业大四学生
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性格沉稳,做事认真细心,有耐心,具有亲和力,容易和中学生进行沟通与交流。为人诚恳,对人对事认真负责。乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。善沟通、重信任、能自控。具有良好的沟通交流能力和一定的组织协调能力。为人正直踏实,做事有条理,具有较强的自制力,善于在集体中营造宽松和谐的氛围。英语专业,目前已过专业四级。口语优秀,发音标准。带过初三英语及文科科目,学生的成绩有很大的提高,带过中学生SAT的写作课程,对基础知识掌握牢固,能够针对学生的学习不断调整备课。2012年7月至9月,曾在洋聪头少儿剧教国际英语实习,主要负责第十一届海淀区少儿英语风采大赛的试题及教材研发工作。能够很好的配合外教完成任务,并能在工作中提高自身各种素质及技能。 了解详情>>> |
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常教员
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北京语言大学英语专业研一学生
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本人性格乐观开朗,爱笑,爱跟别人交流,所有科目中最擅长英语,其次数学,学习英语,尤其是英语语法很有一套,一直热衷于英语的单选改错,觉得做题是件很愉快的事情,做题速度也相当快,在大学期间通过了专四专八考试,且每年都在年级前五名。从大一开始就从事家教,刚开始是老师推荐的,教小学三年级牛津英语,孩子比较爱玩,我就通过边玩边教,以完成速度来获取休息时间的方法刺激孩子专心学习,孩子从刚开始的70多分到期中期末的96分以上,学校老师在家长会上表扬了孩子的进步。大学也教过老师家的初二的孩子,每次上课前我都会先自己提炼总结,从各种家长提供的学习资料中选择适合孩子的题进行限时训练同时讲解。我是理科出身,做事情学习喜欢条理,喜欢找规律,我一直认为你自己条理清楚了,规律铭记于心了就不怕遇到题无法下手。 了解详情>>> |
最近登录:04/13 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:中关村|北大|清华|五道口|西三旗|西二旗|清河|二里庄|学院路|知春路|知春里|北航|人民大学|魏公村 |
王教员
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北京航空航天大学英语专业研二学生
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我兴趣爱好广泛,为人真诚热心,开朗爱结交朋友。喜欢为自己的时间做合理安排,学习工作两不误的生活是我所追求的,因此,我才会选择来做家教。我平时喜欢练练书法,看看英文书籍,电影,下下棋,也比较喜欢户外运动,登山,骑单车,还有慢跑运动等。我高中上的是省重点,高考文科超一本线40分,来北京,本科是中央民族大学,连续三年获得专业一等奖学金,研究生在北京航空航天大学,连续连年获得专业二等奖学金。我已获得英语专业8级证书,法语四级证书,计算机二级证书。在北航研究生学术论坛上获得“突出贡献奖”,本科阶段英语辩论赛三等奖等。我在本科阶段做过3次家教,教的是高中英语,学生英语成绩靠后,明显有偏科的现象。我在教授的开始,会问学生对英语的感受,他们是怎么学习英语的,在学校的表现怎么样等问题,然后再根据他们的回答,判断学生各自在英语学习上存在的问题,根据这些问题,进行有目的的深入学习,为学生准备课外的英语学习材料,帮助他们理解英语学习的方式方法,最重要的是培养学生英语学习的乐趣。比方说高中生,在学习英语方面,普遍都失去了兴趣,我们可以为他们设置影视或者动态学习资料。第一次家教的学生属于英语成绩在班级最后几位的,在授课的时候,的确很费劲,学生的主要问题就是不肯下功夫去背,怎样培养他的耐心是一个问题,我在授课的时候,就让他把英语单词当做数学来做,可以把单词分开来记,对于长句子,词组等,我会用同样的方法,让他用分解式记忆法,事实证明,这种记忆法很有成效,该学生一个学期后,成绩提高不少;第二位学生的问题是阅读障碍,他没法集中精神看一篇完整的英文文章,我的方法是,让他读出声来,读出来,大声朗读,这样的效果证明很好;第三位学生的主要问题是听力不好,他在写作,阅读等方面都没什么问题,就是听力不好,我的方法是让他听一句,自己重复着读,并把听到的用瞬间记忆写在纸上,先听短句,然后稍长的,再到复合长句子,一句句听,一句句记。一学期之后,改名同学听力能力明显比之前提高很多。 了解详情>>> |
最近登录:11/13 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:中关村|北大|五道口|学院路|知春路|知春里|牡丹园|北航|西土城|人民大学|海淀黄庄 |
闫教员
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清华大学数学专业研二学生
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1)保送进入清花大学学习2)曾参加高考自主招生阅卷,具有一定经验3)本科期间,成绩排名第一,连续三年获一等奖学金,曾获国家奖学金、国家励志奖学金、宝钢优秀学生奖学金、省优秀学生、省优秀毕业生校十佳团员、校长奖学金、校三好学生、科技创新单项奖学金、征文比赛一等奖、社会实践三等奖、十大学习标兵、演讲比赛一等奖、最佳辩手、优秀宣传个人等4)其中英语竞赛获得全国一等奖、数学获得全国三等奖一次、省一等奖一次、省二等奖一次、化学获得省一等奖、生物获得省二等奖、征文比赛一等奖、三等奖等。5)本科期间科技竞赛分获国家二等奖、省二等奖一次、校一等奖一次、校二等奖三次等荣誉6)各科成绩均衡,英语和数学最强,可以达到140+7)英语六级优秀,计算机网络工程师等级8)在清华担任新生助理(辅导员)、党支、校友通讯记者、研通社副社长(1)从11年至今,带了4名学生,其中两名初三,两名初一,均获得了较好的效果。其中一名初三学生的物理成绩由80多分提高到98分,成为全班第一;另一名初三学生数学成绩由班级30名提高到第四名。两名初一学生的成绩也有相应程度的提高,其中一名学员的数学成绩由不及格提高到班级第九名,进步颇大。(2)2010年辅导一名初三学生全科(3)2007年辅导一名大一的学生大学英语课程,时间为一学期(4)2010年辅导一名高一新生的数理化和英语,时间为一年(5)2010年暑假参与了某一辅导班的教师工作,所教课程为高中一二年级数学 了解详情>>> |
最近登录:12/09 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:中关村|五道口|上地|西三旗|西二旗|学院路|知春路|北航|大钟寺|健德门|魏公村|航天桥|安河桥北|西北旺|海淀周边 |
高教员
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北京科技大学自动化专业研一学生
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我小学时就读于湖北省当阳市太子桥小学,这是一所有历史渊源的学校(据悉是三国时战乱之下刘备之妻怀抱刘禅藏于一座桥下躲过了危难,此桥后被名为太子桥)。在校期间,长期担任文娱,宣传,或清洁委员职务,锻炼了实干及领导能力。爱好书法和国画,小学六年一直勤学苦练,并小有成就。曾获全国少儿书画大赛三等奖,湖北省书法大赛二等奖。我最擅长的是隶书和花鸟画。初中时,我就读于湖北省当阳市实验中学。在校期间,我长期担任班长,或学习委员职务,有较强的领导及组织能力。成绩优异,尤其是数学,每次大小考试几乎都是满分,我从小就热爱数学,喜欢钻研难题,并非常享受做出一道难题带来的无穷乐趣。学习成绩一直保持在班级前3,年级前20,且最后中考时以全校第二的成绩毕业。曾在当阳市物理及英语竞赛获第二名。我喜欢理性思考的东西,喜欢理科,喜欢逻辑思维,喜欢实际而准确的数字,喜欢推理。高中时,我就读于当阳市第一高级中学理科实验班。全班同学都是一年半学完全部课程,其余时间致力于各种奥赛。获得过数学竞赛市二等奖及英语竞赛市三等奖。我高中暑假期间一直间断参加着拉丁舞班,学了大概半年时间,这是我的性格更加外向活泼,更加自信。虽然没参加过什么正式的表演,但我就得还是跳的不错的。大学期间,2008以6/555的成绩排名获校新生人民奖学金;2008~2009以8/555的成绩排名获得校国家励志奖学金;2008~2009北京科技大学优秀三好学生;2009北京科技大学数学竞赛三等奖;2009社会实践团队校级银奖和先进个人;2009~2010以3/155的成绩排名获得国家励志奖学金;2009~2010北京科技大学优秀三好学生;2010社会实践团队校级银奖和先进个人;2010~2011获校国家励志奖学金;2010~2011北京科技大学三好学生及优秀团员;2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛(CUMCM)北京市二等奖;2010~2011北京科技大学本科生科技创新项目国家级项目一等奖;2011第四届北京科技大学智能汽车校内赛摄像头组三等奖。本科就读于北京科技大学,现以大学四年加权平均分92分的成绩(专业排名4/155)报送北京航空航天大学。我性格开朗、自信。对工作学习有强烈的责任感和自觉性。思维敏捷,善于思考、喜欢专研。对环境有较好的适应能力、勇于迎接新挑战。有较好的沟通能力及团队合作精神。一旦您选择了我,我会认真备课,并细心耐心的教导学生。我热情,我怕积极,我大方,我更有有责任心。我会对自己的能力负责,对您的孩子负责!教过初二数学,让他从什么都不会到最后考了88分。教过大二男生高等数学,让他从最开始的不及格到最后的卷面考试成绩90分最终综合成绩87分突飞猛进。大学理科的基础课程我都可以讲授。 了解详情>>> |
最近登录:08/18 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:龙潭湖|海淀|朝阳|东城|西城 |
赵教员
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北京航空航天大学电子科学与技术专业研二学生
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性格比较中性,善于跟男性学生很好的沟通,亦师亦友,但是多数会从家长的角度考虑问题,从孩子的角度分析问题,以自己的实际经验和身边经历给予其学习帮助的同时,从人生观上促进其更加勤奋。善于沟通,能够很好的完成与家长和孩子的沟通工作。大学期间有过多份家教经历:1,与同学合办过补习班,主要针对初中升高中时,高一全科知识的预习和提前教授,本人主要负责化学课目,数学科目也有所涉及。故对刚升入高中的学生有一定经验。2,一个高一升高二的男生,主要针对高一数学和物理科目的复习。3,一个高二升高三的男生,主要针对高二数学的复习。 了解详情>>> |
最近登录:04/25 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:航天桥|五棵松|永定路|田村|四季青|亮马桥|青塔 |
韩教员
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北京工商大学机械设计及理论专业研一学生
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本人性格开朗,喜欢与学生接触,并且有过在学生会工作的经历,所以我的表达能力有着比较好的基础,以下是我大学和研究生期间获得的奖励:2013年12月获“北京市三好学生”荣誉称号2013年11月获研究生国家奖学金2013年10月获北京工商大学“优秀研究生奖学金”和“优秀研究生干部”荣誉称号2013年5月获“北京工商大学优秀研究生党员”荣誉称号2013年4月北京工商大学公派境外(新加坡)学习考察交流机会2012年6月北京工商大学优秀研究生奖学金2011年6月优秀毕业生奖学金三等奖2011年4月双百资助计划2011-2013学年连续四次被评为“优秀研究生助管”2010年10月优秀学生奖学金二等奖2010年10月校三好学生2010年10月北京市国家助学金(一等)2009年12月勤工助学先进个人2009年11月优秀学生奖学金二等奖2009年11月校三好学生2009年10月勤工助学奖2009年10月国家励志奖学金2008年10月优秀学生奖学金二等奖2008年10月校三好学生2008年10月国家励志奖学金2008年10月北京市国家助学金(一等)1、在2011年考研结束后,我就做了精心准备,在老家青岛创办了小学暑期辅导班,自己担任校长以及英语老师。暑期辅导班每班有20名学生,管理起来不像家教一样,家教是一对一授课,更有针对性,但是它们有一个共同点,那就是对待学生就像自己学习一样,不明白的时候就一定要想方设法帮助学生搞明白,这也是一个老师最起码的责任感。通过一个假期的锻炼,我发现一个最大的问题,尤其是在小学生的家长身上体现的更明显,就是在暑假期间,家长让孩子上辅导班的目的竟然是找人看孩子,这点让人匪夷所思,当然在家教的过程中可能也会有带有这种思想的家长,但我觉得会是少数;其次,学生成绩跟不上的很大原因就是听讲不够认真,因为有句话说的好,“课上一分钟,课下十分钟”,不认真听讲的直接后果就是课下花大量时间再回顾老师讲过的,并且往往并不能像老师之前讲的那么全面,浪费很多时间但是效果不好,所以在以后的家教生涯中,我会更培养提高学生的专注能力。2、在大学期间,我曾教过5个小学学生,两个初三学生,还有一个高二学生,我会根据他们不同的特点以不同的风格授课。 了解详情>>> |
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