您好！回顾我的高中生活，其实我并不属于特别聪明的学生。我所取得的成绩都是通过大量系统的努力加上合理地总结提升而来。五十七中理科实验一班在北京市也小有名气，我们一直受到本校最好的师资的悉心栽培，首先基本功扎实，其次对知识有一定的总结升华能力。尽管高考已经过去两年，之前习得的基础知识和更重要的学科思维依旧根植于脑海。关于性格方面，我性格阳光开朗，兴趣爱好广泛，擅长与人交往，曾任北京市第五十七中学校团委外联部部长，现任北京科技大学校红十字会急救部分管主席。这些学生工作的开展培养了我更方面的能力与对工作的责任心。我认为学习最重要的是对学科思维的培养，唯有正确地习得学科思维，才能取得更好的成绩！本人目前给亲戚家要中考的孩子补习过，在她考试前三天的突击补习，讲述了一些应试方法与考试方法，当然也有一些必要的知识点，最后她中考比模考高了50分。我认为我的优势在于善于把自己知道的知识与思想，尤其是后者来传授给他人，可能有的孩子只是缺少为他打通任督二脉的一个机会，而好的思维方式就是最好的方针。

本人性格开朗，为人诚实，乐于助人，善于观察，具有高中生物教师资格证，二级乙等普通话水平，擅长主持，曾担任研究生院文艺部部长一职，在职期间举办过研究生迎新晚会，得到学院领导的一致认可，一共举办过13场活动，包括校园歌手大赛，博士沙龙活动等等。曾获得校级学术论坛三等奖，学术创新奖。本人曾多次担任过家教老师，曾辅导过初中生物，初中英语科目。作为家教老师，首先要根据每个学生的特点，因材施教，制定详细的辅导计划，查缺补漏。其次培养学生对学习的热情和兴趣非常重要，这也与老师的教学方法息息相关。

本人性格随和有耐心，口齿清晰，普通话标准，掌握中小学各个不同模块知识的做题方法，更加注重孩子的思维培养。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。相信会对孩子的学习方式有很大的改善。2018年9月，辅导5年级学生全科(语数英)，成绩明显提高，其中数学从70分提升至90分，2020年9月，辅导1年级学生，因为该学生基础较好，主要提前预习之后的课程，其中包括提前学习了乘法并熟练作用。

性格外向，有耐心，会引导性教学，认真负责，课上课下都可随时沟通，活波开朗，擅长与学生沟通。有钻研精神，难题会一点点讲解清楚，不会轻易放弃，教学对学生基础提高有较大帮助。有过多次家教经历，小班教小学数学和语文，线下一对一辅导高一数学和英语，线下一对一高一物理和化学。线上辅导初一数学，线下一对一初二数学。学生英语成绩由四五十分到八十分左右，数学成绩到90+

比较能快速了解学生的学习特点并根据学生具体情况指定具体的辅导方案注重于教给学生学习的方法而不是一道题的解法让学生学会学习学会掌握解题思路和理科学解题框架本人性格比较沉稳善于沟通和交流能快速和学生建立良性沟通大学期间三年家教经验一对一辅导学生二十余人获得家长学生好评有效提高学习成绩如在大三期间一对一辅导一中考学生物理三个月时间全方位复习在中考时取得比平时高三十分的成绩一对一三年期间有效的帮助学生快速掌握学习方法