本人性格活泼开朗，善于和小朋友交流，热情大方，学生内向一些也能相处得不错。比较擅长数学和英语学科，对理科各科都有些了解，可以指点一二。以后也有做老师的打算，教学比较认真负责，会尽所能给学生提供指导，帮助学习进步。高考之后为一个高一学生黄同学辅导了语数外学科，是以上门家教的形式，主要内容是高一课程讲解和暑假作业答疑，该生较为活泼调皮，课程上遗漏知识点较多，我对课程内容进行了一些梳理和讲解，帮其预习了些下学期知识内容，在暑期结束后，该生各科成绩均有进步，数学单科成绩由65进步到85分，后续学习状态也很不错。在2020年辅导了一个初二学生刘同学和一个初三毕业学生梅同学，刘同学是个内向话不多的女生，主要学习困难是数学成绩较差，基础薄弱，上课听不懂老师讲的内容。在补习期间我针对她的问题对一元一次方程，应用题等进行知识点讲解和例题讲解，最后学生数学进步很大，开学后能顺利跟上老师的教学进度。梅同学是一个腼腆的男生，基础很好，我针对他的情况为他制定的教学计划是简单回顾初中知识后，为其讲解高一学习内容例如三角函数等内容，暑期结束后，梅顺利升入本市重点高中，掌握了一部分高一知识让他在班上名列前茅。

针对每个孩子有不同的教法。可以循循善诱可会一丝不苟。在学习的过程中让孩子产生兴趣，对学科好奇。激发主观能动性。生物可带领学生真的动手做实验，知识无需死记硬背。英语多读多对话。有留学经历所以口语较好成人考研英语，0基础至今4个月已快学完了初中水平，自测和初中生水平不相上下。生物，同步和冲刺考试。考试满分80取得了71分。讲学校同步的孩子期中不及格，期末名列班级前茅。教高中英语，学员从将近及格，半年多的时间，提分到110～128。但是真的很辛苦，每天都背单词，语法反复讲和练。其他还有很多不多说了。

本人性格开朗，热情活泼，比较外向。不仅能在学习上帮助学生，更能通过自己的性格感染学生，让学生也能变得外向。我在各阶段的英语学习上都有较为优秀的成绩，曾代表学校参加过省级的比赛，有自己的学习经验，能很好的适应不同的学生。有过两次次家教经理，辅导初三学生英语和高中学生英语，初中的学生从不及格提升到80+，高中的学生从50分左右提升到110分，并且曾担任作业帮平台的VIP答主，帮助学生解答不会的题目，并多次针对知识点进行解答，获得学生的好评，遇到学生不会的问题时，我会首先询问学生并为其表述解题的思路，逐步引导学生自己做出正确答案，这样学生对此类题的印象会比较深刻，做到“做一题，解一类”，然后我再为学生解释此题涉及的知识点，让学生融会贯通，学习更加有效率。

性格温柔耐心，但教学方面要求严格，擅长学生特点分析和沟通交流，心理方面也有所涉猎。学科擅长语文数学等，语文方面兴趣浓厚，数学到目前为止一直在进行实操。高中参加过物理竞赛，大学参加项目开发，均有一定成绩，但相比于竞赛更热衷于在校内课业学习中达成更高成果。曾经教导过小学语文，孩子较为沉静不爱说话，更喜爱理科对语文兴趣不高，经过耐心的开导和引导，以及与家长的沟通，孩子体会到语文学习的乐趣，理解了语文学习的意义，不仅在课上更加积极主动，课下也开始进行自发的阅读学习。

国家奖学金国家级大创项目全国大学生电子设计大赛省二等奖辽宁省机器人大赛省二等奖研究生期间每学年校一等奖学金本科期间每学年校一等奖学金辽宁大学学术科技创新奖辽宁大学科技协会社长辽宁大学信助辽大新媒体工作室负责人辽宁大学信息学院学生会副主席1.学大教育论文与课题辅导老师经历简介:根据学生特点和职业规划，辅导高中生大学预先课，并撰写课题报告和论文发表辅导倪昊天同学深入浅出的讲解无线通信的基本类型与技术特点，引导学生思考总结对比分析于东骁同学采用通俗易懂的方式讲解人工智能的基本概念与当下实际应用的基本技术原理如自动驾驶人脸识别2.轻轻教育线上理综专职老师根据线上教研题库与资料设计课程结构，分析和知识点的高考分值，出题形式等，有的放矢的高效复习与总结3.辽宁大学期末复习小组