曾获北京市三好学生，毕业于北京师范大学附属中学，理科生，2010年进入北京第二外国语学院对外汉语专业。进入大学后在学生会工作任外联部部长。中考成绩522分（570满分），高考成绩544分。擅长语文和英语等科目。曾在希望小学任支教教师。曾辅导小学生三人，包括英语，数学，国际音标等。曾在金钥匙培训学校任助教。家庭辅导前会根据学生情况，详细准备学习资料，从基础知识开始，教授的同时进行巩固，基本上教课结束时，学生都能掌握所学，免去家长再次辅导的困扰。在教课同时，会准备相应的练习，检验学生的掌握情况，并将难点再次讲解。韩语学习一年，且还在学习中。

从小学习成绩一直优秀。曾经获得过春蕾杯征文一等奖，全国中学生英语能力竞赛三等奖，高考语文136分，英语125分，数学129分。大学时在校报校刊屡屡发表文学作品，获得高校语言文字基本功大赛二等奖，校内英语笔译大赛三等奖。成绩排名专业第四，其中英语第五，专业课第三，中文类专业课尤为出色。写作与中国文学史都高于95分。性格温和，心地善良，喜欢小孩子，亲和力强。曾参加打工子弟小学支教活动赢得小孩子的喜爱，在孤独症儿童服务中心做义工。普通话等级一级乙等。之前曾经做过家教，小学初中高中的学生我都带过，累计做家教达到180个小时，共带过两位小学生，两位初中生，两位高中生。其中一名小学男生经过我的辅导后英语考到了全班第二，小学女生原本讨厌英语，通过我带她做英语拼字游戏等等英语游戏喜欢上了英语由倒数考到全班第十五。一名初三女生喜欢打扮，不爱学习，在我和家长的共同努力下开始自觉学习，这次期中考到了八一中学前一百五十名。一名初中生在我们共同努力下将英语由一模的96分提高到中考的113分，目前已经在理工附中就读。一名高三男生在我的帮助将语文由高三上学期期末的100分提高到高考的118分，如今已经在外经贸学习西班牙语。一名高三女生由刚上高三时的对英语一窍不通，完形阅读只对一半到海淀高三期中考试的英语98分。我在学校选修心理学等通选课，对青少年心理也有研究。我相信我会是一名优秀的家教。

从初中至高中各科成绩都很优异，尤其是英语，初中的数理化也都可以教，我属于乐观开朗的女孩，做任何事情都有耐心，要做就一定会全力以赴，另外，喜欢挑战看似不可能的事，这样可以激发我的热情，更加投入的工作，我具有吃苦耐劳的精神，可能是生长环境的原因，从来就不怕苦不怕累。本科时我在河北师范大学读书，在大学四年期间，我一直带有家教，并且也自己办过小规模的家教中心，另外，在学校的指导下，在某县城中学有过半年的顶岗实习经验，所以，对于家教，我可以说有丰富的经验。并且我的志向就是当一名优秀的教师。

我的性格外向，乐于并善于与人交流，为人很随和，很好与人相处。成绩：从六年级开始到初二，完成了新概念英语前3册的学习，并获得公共英语2级证书。高一曾参加中央电视台举办的英语超级联赛，并获得天津赛区一等奖的成绩。高二初曾参加雅思的考试并取得平均6.5，最高分7.5和各科不低于6分的成绩。大一年度总评获得班级第一，年级第六的排名。大学期间获得演讲比赛第三名我自初一至高二一直在法语和英语的双语班学习，法语成绩一直保持班级第一的名词，初三毕业时曾被推荐赴法国交换学习一年（但是我放弃了这个机会，选择留在国内继续高中学习）大二开始选择了法语选修，继续开始法语学习我没有做过兼职家教，这是我第一次的尝试。在大学期间，我经常参与学习小组，利用课余时间帮助学习成绩较低的同学补课，在这个过程中我也积累了一些补习与辅导的经验，锻炼了这方面的能力。虽然与有着丰富家教经验的同学相比我确实不够有竞争力，但是在帮助同学的过程中我也慢慢发现了自己的一些优势：我很有耐心，有些同学由于基础差，理解问题的能力并不好，所以对于同一个问题我要重复很多遍，但是我从不会不耐烦，相反的，我会尝试不同的方式，尽最大的努力为同学讲解清楚；另外，我的态度很认真，备课方面会做充足的准备，我认为补习的目的是不同的，主要分为应考和提升能力两个方面，如果主要目的为应考，我会仔细分析学生的试卷，并对应相应的题目做辅导准备；如果是提升能力，我会广泛的搜集素材，充分利用补习时间扩展学生的知识面，并提高其该学科各方面的能力。我对于做家教，辅导帮助需要的人的热情很高涨，信心也是十足的。虽然没有那么丰富的经验，但是我相信凭借我的热情，我会很快的提高自己的辅导水平，短时间内提高自己的能力，从而更好的满足学生的需要。谢谢。

今年英语专四考试成绩为良好。从小英语成绩优异，小学初中高中基本上英语在班上名列前茅，另外考过很多像剑桥、人人说英语证书；文笔不错，小学中学两次获得春蕾杯作文奖；高中在市重点上学，高考英语成绩优异，大学在一本外语专业院校——二外上，专业是英语，所以相信教授英语完全没有问题。另外，我是北京人，从小生长在北京，普通话标准，考过证书。我还没有过做过家教的经验，但我身边的同学现在在做，平常也听她经常说自己的经验，所以我也算是耳濡目染。虽然我没有家教经验，但我做事认真，一定课前认真备课，根据学生的情况有针对性的辅导功课。而且我脾气温和，不会对学生发脾气，我希望我能和学生成为朋友，这样更利于学生成绩的提高。