性格并不是十分外向的类型，但很希望能够与其他人多沟通。虽然之前未曾参加过专业类的竞赛，但一直保持通过直接阅读外国文献来获取知识的习惯，因而在自己阅读外文专著的过程中，进一步巩固和提高了自身的英语阅读能力，目前正准备尝试初步翻译其中相关的一些内容。由于大一大二学业较为繁忙，因而并未有机会能够进行家教，但在中学时期也有过不少小班和一对一的学习经历，对于不同能力水平的情况也有一些了解。而且个人始终希望能够在于学生的教学互动中提升自己的专业能力和交流技巧。

性格好外向，对于数学的思路非常清晰。英语四六级，法语在法留学一年专四tcfb2专八还没考｡比较有耐心，更了解孩子们的想法从而我到更适合他们的方法．但是有耐心的同时也更加严厉，课上会比较严肃、课下会比较好相处。关于特长方面，十分热爱羽毛球喜欢摄影也会些Adobe软件的使用与玩法。爱好比较广泛，比较钟爱旅行，国内国外去过很多地方，了解很多人文地理。暂无。但是高中期间经常给同学补数学．并在大学期间给学弟学妹们补习法语在家教期间可能遇到的问题可能会是孩子不配合或者不能掌控课堂。首先我会先去了解孩子是个什么性格，他的学习习惯是什么，哪方面欠缺，以及根据孩子目前学校课程的进度，是需要查缺补漏还是有所提高。课堂上保证时间的充分利用。其次，重要的是与家长的沟通，及时交流孩子的学习状况。

本人性格开朗，对待学习工作认真负责，有较强的组织管理能力，在校期间担任班长五年。非常有耐心，很喜欢小朋友。参加过很多社会实践、志愿者活动，善于与人沟通，表达能力较强。我觉得自己可以和小朋友相处的十分融洽。暂时没有家教经历，学的专业就是英语教育，会有一些听课经历以及授课经历，在北二外附属小学短暂的实习过。曾在校讲过小学英语相关的课，老师同学也都给予肯定。给亲戚家的孩子辅导过一段时间的英语，成绩也有所提升。

性格外向开朗，喜欢与学生沟通交流，有责任感，对待学生认真负责，认真细心，有耐心，当发现学生问题的时候会耐心引导，并多与他们沟通解决问题。曾在两所教育机构做过兼职英语教师，并在北京新东方做过带班助教，均与学生相处融洽特长的话比较擅长英语，已取得高中英语教师资格证曾获得外研社日语演讲比赛省级三等奖我曾在两所教育机构做过英语兼职教师，并在北京新东方做过带班助教，期间与学生相处融洽。在家教过程中遇到学生年纪比较小，或者学习被动的学生，我会想办法让我的课堂变得更有趣，更能激发他们的自主性，如采用积分制激励和奖励学生，采用有趣的ppt来引导学生。当遇到比较捣乱的学生我会多鼓励他，多与他沟通，让他承担一些责任，让他感觉到自己受重视，引导他对学习产生兴趣。

有耐心，细致，有责任心，有两个上小学的侄子，所以很擅长和孩子相处。高中参加全国英语希望之星演讲比赛，以99.9分的成绩获得优秀奖。高中获得全国物理竞赛三等奖。高中获得河北省三驾马车作文大赛二等奖。大学期间通过了英语四级（CET4）、英语六级（CET6）和英语专业四级（TEM4），以及俄语专业四级和俄语对外二级。能够熟练运用英语和俄语听说读写。大学期间多次获得校级奖学金和三好学生称号。大三去往俄罗斯莫斯科国立语言大学作为公费生交换学习一年。现已拟录取北二外俄语口译硕士研究生我自高考结束以后的假期起，便开始做家教，期间接触过小学、初中、高中各个年级的学生，在教授或者说陪伴各个年龄段孩子方面都有一定心得和方法。另外，我所教过的孩子里不乏调皮好动注意力不集中的，也有内向不爱问问题的，我针对不同的性格的孩子也塑造起自己或温柔或严肃的形象，尽自己最大可能帮助孩子学到知识，培养起好的学习习惯。除却做家教的经验外，我还在辅导机构如优胜教育、聚能教育带过学生，接受过教育机构对教员的系统培训。希望我能在知识和学习方法与学习习惯上帮助到弟弟妹妹们。