我热爱音乐，英语水平较好。音乐方面于高一取得中央音乐学院单簧管演奏文凭级（最高级）证书，英语于去年年底托福取得86分。我喜欢与人交流，并且始终认为交流是很重要的学习方式，无论是师生间的教学相长还是早晚辈之间的经验交流，都是积累社会经验的良好途径，因此性格比较外向。同时很喜欢小朋友，总能与小朋友打成一片，不会与10后产生代沟。曾经帮助单簧管老师教授初学者指法，虽然小朋友们总是习惯性的错误按键，但由于自己非常喜欢音乐，所以也对音乐学习初期的经历记忆犹新，所以知道心理上的不耐烦和手指上不听使唤的根源在何处，最后比较顺利的纠正了问题。在学校曾经为学弟学妹们传授基本功练习法，由于每个人私下学习进度不同，导致水平不同，我根据水平将10个人分为三组分别练习不同内容，针对相应阶段遇到的问题，并且最后练习重奏曲，所有人交替演奏旋律，没有任何一个人一直处于伴奏，所以最后练习效果较好。

叶圣陶杯省二等奖外研杯口语全国三等奖爱好看电影，听欧美流行音乐，学习插画，插花，写书评，看古典名著性格活泼开朗，风趣幽默，善于寻找解题方法，乐于学习和交流，善于找到解题思路，不断超越自己，使成就感成为推动学习进步的主要动力，感染力强，带动周围人形成良好学习氛围曾教一初三偏科男生英语，使其成绩从80多提升到100多，中考112，考入省重点高中曾帮助一高中女生补习文综，从不及格到年级前五，稳步提升提升孩子学科兴趣，针对性解决解题困境，引导学生独立思考，强化记忆，做到举一反三主要辅导高中学生的数学，熟悉高中的知识点，掌握高中各个不同模块知识的做题方法，对高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。

本人性格开朗，热情活泼，喜欢和人交流。会弹钢琴，擅长唱歌，参加过学校的唱歌比赛。也喜欢摄影。平时喜欢参加校内活动，是学校外联部成员。初中是团支书，高中因为学业繁忙竞争大，就没参加太多活动。高考结束的暑假在学而思担任过英语助教，发觉自己热爱教育事业。我也是从小接受应试教育长大的，2019年才刚刚高考结束相对紧张的学习过程。所以对于小学一直到高考的学习流程以及可能会遇到的各种问题十分感同身受，也有一些应对经验。曾在学而思担任过英语助教，整个过程顺利完成。我曾带的班是学而思国际班，主要针对一些出国的学生，他们是在为托福雅思考试打基础，听说读写的能力普遍高于应试教育要求的。我作为助教可以顺利协助主讲老师，也可以为学生一些答疑，并且及时与主讲老师反馈。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于北京第二外国语学院，在校内英语优势也十分明显，擅长英语学习方法的教学，能提高学生长期的英语素质，纯正美式发音，在高三时也曾辅导同学，效果明显。曾经在校期间一直担任英语课代表。语文方面从小读书，受到各国名著的熏陶，喜欢大语文的概念，能给孩子讲作家的生平经历，奇闻轶事，激发孩子对语文的兴趣。这样的我不知是否符合您的要求，但我想我应该可以胜任这份工作的，喜欢我的话希望可以给我这个机会，因为我很需要这份工作，谢谢！我在做家教这件事情上没有太多的经验，但是在从前和同学互相辅导的时候是有一些心得和体会的。我十分重视这份工作，它不仅是我人生一段宝贵的经验还是对您孩子一段人生的参与。我愿意负起为人师表的责任，绝不辜负您和您孩子宝贵的时间和金钱，也愿意发挥我年龄段的优势，和您的孩子无代沟的沟通，让孩子的学习成绩得到起色，为他美好的未来添一份力。如果您信任我的话，可以试着给我一份机会，我必当全力以赴，不负韶光!谢谢！

我能和孩子很好的沟通交流，对孩子有耐心，有自己的办法去给孩子授课，对待工作认真负责。现已共计教过很多学生了。就本人经验而言，我认为与孩子的沟通的能力与对孩子的耐心是至关重要的，不同学生有不同的性格，这就需要和他们沟通，了解他们的需要，及时发现他们在知识方面的漏洞。1.2016年暑期开始做家教的工作，当时教的是1名准高三的学生，他的高考成绩132分。2.2016年寒假带了2名二年级和3名五年级的小学生，期初测试各科科目由不及格上升到了及格。3.2017年日坛小学四年级一名学生全部科目，英语成绩考试由50分上升到80分，语文成绩由原来的70多分上升到接近80分，还被学生的家长推荐给另外的学生家长做线上英语教学。4.2017年垂杨柳小学三年级英语，帮她提升口语能力，先表达能力有了一定的提升。5.2018年星河湾小学四年级英语，辅导内容为贝乐学科英语，因为使用的是全英文的教材，孩子在一开始跟不上外教老师的节奏，辅导一年以后理解能力和上课效率有了很大的提升。6.2018年陈经伦中学初二学生英语，刚开始英语不及格，辅导了一学期以后英语期末成绩取得80分的好成绩。