性格开朗，真诚，无不良嗜好。小学参加过奥数竞赛，初中参加过航模竞赛。小学担任中队长，初中担任班长，语文课代表，高中担任语文课代表。大学期间积极参加社团活动，参加多个社团，喜欢摄影，设计等。善于和学生以及老师沟通，有良好的协调能力。暂时没有家教经验，希望能有机会接触到认真努力的学生，我也会投诉百分百的热情和努力去帮助他，我们共同努力。如果在教学中出现问题，我会先和学生沟通，了解学生的问题，我们之间进行协调，或者和孩子的家长进行沟通。

性格外向友善喜欢和小朋友相处自己也有一个小妹妹。擅长沟通，制定计划并严格执行。做事情喜欢讲求效率和寻找方法。小学的所有科目都可以游刃有余的进行辅导，涉及初中以上的课程，就比较擅长英语辅导。在辅导过程中绝不怠慢，会认真负责1.高考毕业暑假期间给亲戚家的初二孩子辅导英语，他从记单词没方法，慢到记单词速度提升，词汇量扩大2.曾在托管班为小学生辅导作业，针对每个孩子给出了不同的管理方案，帮助他们高效完成作业。3前不久给东四九条二年级小学生辅导语文英语，她写作业拖拉，慢，不认真。通过辅导可以在两个小时之内完成家庭作业。英语单词记忆，朗读等有提高。4署期在培训机构带小升初，新概念

本人忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废，肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习，自信但不自负，不以自我为中心。愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者，会用100%的热情和精力投入到工作中，平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取,态度认真。能吃苦耐劳，具有较强的抗压能力，良好的沟通能力及较强的团队合作精神。本人获得英语专业四级，八级证书，口语流利，可接受全英授课和口语训练，讲课幽默，学生以及家长反馈非常好，也有自己的独特教学方，本人所带过的学生均认为我亲和力强，辅导耐心，认真负责，精通考纲及教材，授课水平高，成绩提高快，进步幅度大。1.2019.12.10.朝阳区国际学校初一年级学生，孩子刚开始学习成绩不好，也没有学习热情，并且英语的听说读写能力不是很好，孩子的词汇量也是很少的，刚开始上课时主要是与孩子进行交谈，了解孩子的心理特点，性格等，方便制定适合孩子的学习计划，首先，针对孩子的词汇量问题。每次上课先学习半个小时的单词，为孩子讲解单词，然后进行语法训练，方便孩子学以致用，其次就是进行阅读和写作，让孩子在阅读中学单词，记单词，最后在进行写作练习，经过孩子和我两个月的努力，孩子期末英语成绩从80分提到95分2.2020.9.10.朝阳区初二学生，周中测试从60分上升至75分

证书：获得高级中学英语教师资格证书，英语专业四级证书，英语专业八级证书，普通话二级甲等证书。性格：性格开朗，乐观向上，责任感强，认真负责，为人诚恳。对学生有耐心，有亲和力，善于沟通，能调动课堂气氛。家教经历：小学三年级英语课本，小学六年级英语课本，初一英语课本，高一英语课本。课堂对策：学生注意力不集中时，用做游戏的方式吸引学生注意力，给表现好的学生适当奖励。给学生积极的肯定，帮助学生建立自信心。

性格活泼开朗，真诚热情，十分有耐心，不急躁。有一颗很强的责任心，希望自己带的每位同学都能取得进步。有保持阅读的习惯，喜欢写作，文笔流畅。作文多次参赛并获奖。初中多次作文参加区级市级比赛并获奖。高中英语口语比赛获奖。高考结束后，去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大，都处于小学升初中的阶段，一个男孩子，一个女孩子。两家的家长都是很好的人，两个孩子的母亲还是朋友。我主要是教语文，偶尔会带一下小女孩的数学。我是一个对于文字比较敏感的人，所以对教授语文还是很有信心的。因为自己做事情还是会比较用心的，所以每节课都会提前很久备课，加上孩子父母对自己的信任，就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的，就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。做语文家教时，我会给他们介绍文学常识，作者生平，还有文章诗词背后的故事……通过这些手段，来逐渐加强小朋友对于语文的喜爱。同时制定奖惩制度也是特别好的方法，奖励和惩罚一般也是和学习相关的，比如我奖励过小朋友一些文具，但我好像没有惩罚过。还有比较重要的就是要教授学习方法，虽然每个人适合的学习方法都不同，但是如果自己实践过，同时也以此获得了成功，就可以给他们作为一个参考。