我爱好篮球，羽毛球，跑步等运动，任院篮球队队长；我曾在本科时获得校运动会接力赛三等奖，越野赛二等奖，院篮球赛三等奖；二等奖学金、三等奖学金，校优秀毕业生等奖项；在研究生期间，我参加院篮球队，曾获得院篮球赛第一名；我在暑假期间曾担任数学家教，教授初高中数学。将近三个月的数学家教生涯，使我了解到当一个老师给别人传授知识和经验的快乐，在我的帮助之下，很多学生的学习成绩有了明显地提高。在教授的过程中，有的学生不听老师的安排，我主要采用一种鼓励和批评相结合的方法进行引导。

1.热爱教育事业，喜欢和孩子交流2.喜欢英语，英美文学3.积极参加高校英文活动，和英语国家留学生交流英语文化4.我也是校园创业演讲大赛第1名，沟通表达能力强5.很多人说英语学习最重要的是兴趣，而我认为兴趣是建立在有信心的基础上的。所以我会带领学生一边建立英语学习的成就感，一边提高学生的英语学习兴趣1.大一在北师大家教网平台教学过东城区多名初中学生，成绩都有显著提高2.大二兼职就职于新东方口语部，任英语学习顾问3.大三在无忧英语实习，任青少英语小班课老师4.现在本人正在准备雅思英语老师，英语水平持续提高

高中学习数学竞赛，获得河北省一等奖，爱好演讲朗诵，在小学初中时期一直学习。喜欢数学物理，小学初中高中一直学习数学奥赛，对于数学物理的学习很有心得，愿意把自己学习理科的方法和心得分享给同学，以及讲解如何在考试中更有效的拿到分数曾在暑假中做过家教负责数学习题辅导，辅导的同学的数学成绩在返校后提升了二十分，也曾与同学一起开设初升高预习班，取得了让学生家长满意的效果，我愿意和辅导的同学做朋友，既可以帮助他提升成绩，也希望可以做一个大哥哥，解决学习生活中的问题

兴趣广泛，喜欢书法国画，木雕文玩，摄影，羽毛球，喜欢看历史政治经济类的书。本科获得全国安全实践与科学二等奖；省文联，教育厅美术类二等奖；校书画比赛一等奖；挑战杯校科技类二等奖；挑战杯校创新创业类铜奖；持有一项专利。在校期间任书画社国画部长。并且有几次志愿经历。教过国画，本人亲和力较强，容易接触，能通俗易懂的讲解，比较容易和学生打成一片。

我对写作一般比较感兴趣，一般会自己写点东西，尤其是散文，在大学期间，也曾参加过校园作文大赛，并获得“最佳深情奖”。我也喜欢音乐，从小就爱好唱歌，在大学里也积极参加了学校举办的校园十佳歌手，并获得“校园十佳歌手”荣誉奖等。我之前在大三的时候教过两个初中孩子，一个初一，一个初二，我教的这两个孩子都特别乖，也特别聪明，一学就会，但是发生在他们身上的问题就是，学习不踏实，考试成绩要么提不上去，要么不稳定，还有一个问题是他们在听老师讲述的时候都会说懂了，其实听得很闷，不善于承认问题，表现的过于聪明，好动。那我对于这些问题的做法就是首先要让他们在开始学习前把心态平静下来，可以给他讲故事，或者从侧面着手，让孩子无意识的进入学习状态，冷静下来，之后就是问一些散发性问题，激发学生思维，让他自觉进入学习氛围，然后要了解孩子的薄弱环节，以一种他喜欢并且爱听的语气讲授他，再顺着他的思路学习，教育他学习方法。然后其他我认为，由于每个孩子性格不一样，要身临其境去了解孩子，对待孩子，具体问题具体对待，这样效果更好，更有收获