自身学习经历：在我进入初中和高中的时候，成绩都是擦边考上的，在年级的排名都是100+，属于中下等的成绩，但是三年以后的成绩基本上都稳定在年级前30的名次。在学习的过程中，我的成绩也不是一路顺利的提升，遇到过很多低谷比如成绩起伏大，考试发挥不出真实水平，或者成绩的瓶颈期，但是我都没有放弃，一直在寻找适合我自己的学习方法，就这样使我的成绩最后都能越来越好，排名大步前进，我有很高的自省自觉性，每次遇到学习上的挫折都会总结与思考。我也会把我在学习上的经验和遇到问题如何解决的办法知无不言地提供给您和学生。性格：我的性格比较活泼开朗，在教学上比较有耐心，积极乐观，心思细腻，上课认真负责。首先，虽然我没有正规的家教经验，但是我母亲是小学语文与数学的老师，我经常帮她批改作业，也经常去他的班级辅导同学写作业，给同学讲错题等等，由于我的性格比较开朗单纯，经常可以和小孩子成为好朋友，我辅导过的孩子不仅仅把我当成辅导过她们的老师还把我当成姐姐一样和我分享他们的故事。其次，我做过辅导小学生作业和学习的志愿服务，当助教给小学生讲题等等，我主要会以观察他们的错题和做题中的思路为导向，而找到他们学习的问题所在，从而形成有效的解决办法来提高成绩。

性格开朗阳光，积极向上，平时常常打篮球、羽毛球，偶尔也会打排球。初高中时候数学成绩一直不错，基本处于不跑分的情况，其次初中物理和化学也是很少跑分。在本科生期间有充足的学生工作经历、科技竞赛经历。在学院内多次获得奖学金以及荣誉称号。目前在教一名初二同学数学科目，同学数学整体感觉不好，常常读完题不知该往何处去想，教授期间，我重点在于引导思路，通过具体的格式教同学去判断思考思路。培养学生对题型的判断，关键信息的获取以及其对应的知识点，简言之培养学生做数学的手感，力求做到读完题就能基本确定解题思路，而不是犹犹豫豫不知所措。

高中毕业至今三年，曾经高中获得过三年优秀学生并在年级成绩优异，获得过数学竞赛3等奖，英语竞赛2等奖，语文作文比赛优异奖，物理竞赛三等奖。大学成绩良好，电子电路比赛获得优异成绩。辅导过小学，初中，高中学生，并让被辅导学生成绩有所提高。个人性格耐心，开朗，很容易和学生友好相处。曾一对一担任过家教，善于解决学生提出的问题，善于发现学生薄弱的环节，善于与学生耐心沟通，及时发现学生的弱项并加以补足。同时初高中时期就经常给同学讲解题目，思路清晰，从不给学生压力，善于及时帮助学生说出不熟悉的知识点，加以巩固。

家长客服您好，我平时与人和善，善于和人交流，有耐心，细心，很希望能帮助到您的孩子获得成绩的提升和生活的满足。曾在中国大学生电子竞赛中获得三等奖，初高中奥数，物理等高中竞赛中获得过二等奖，一等奖。擅长物理数学等科目，初高中曾担任物理课代表。曾获得奖学金三次。曾在新东方优能一对一担任过家教，善于解决学生提出的问题，善于发现学生薄弱的环节，善于与学生耐心沟通，及时发现学生的弱项并加以补足。同时初高中时期就经常给同学讲解题目，思路清晰，从不给学生压力，善于及时帮助学生说出不熟悉的知识点，加以巩固。

性格开朗，善于与学生沟通，无论什么性格的学生都很具有亲和力。已经有一年做为初中语文和数学家教的经验。善于引导学生进行思考。寒暑假以及周六日对于上课的时间没有那么计较，上完课也可以配学生出去走走转转。总之教学不光是为了教学，也是当交一个朋友，做一场历练。在上大一时就开始教一个小男孩，孩子十分聪明，但是游戏瘾很大，处于青春期，和父母的沟通比较麻烦，通过我的介入，在教学中开导学生，平时也带他出去玩玩，时常和家里人沟通，如今孩子已经大体上拜托了对游戏的以来，开朗了很多。数学的进步十分明显，这次期末考试已经排到了年级第82（全年级共四百二十号人）语文也在缓慢而稳定的进步。