我有经验，在大学期间，参加学校院校组织的各种教师风采大赛、教师技能大赛、板书版画大赛，提高自己作为教师的基本素质；参加各学期学校组织的教育见习及微格教学，和奔跑在教育前线的老师对话，从他们那里得到了人很多极具建设性的建议，再加上长达三个月的教育实习，让我了解学生的思维方式，理解从学生的思维方式出发，是教学能够取得更好的效果前提；从事多份家教，曾经将一个完全没有学习热情与动力的高中生带上有效学习的正轨，并最终考入国内重点大学；我多次成功组织策划教学辅导班，积累了丰富的教学及管理经验。2016.09-2017.03家教1.负责学生课程的制定以及教学2.不定期的和学生沟通，进行心理辅导3.并向家长汇报教学进度及后续的工作安排。4.检查家庭作业，讲解不会的题目2018.02-2018.6教育中心1.每周学习的基本课程的讲解2.作业检查讲解3.布置作业+延伸性内容讲解4.考试方法的讲解+试卷分析2019辅导培训家教1.负责学生课程的制定以及教学2.不定期的和学生沟通，进行心理辅导3.并向家长汇报教学进度以及后续的一作安排。4.检查家庭作业，讲解不会的题目大学生搜題神器2019.9学校实习两个月担任数学教师兼任班主任

我性格开朗，善于与小孩交流，在辅导授课方面会根据学生的实际情况指定相应的方法，授课方式通俗易懂，而且对家教这份职业有着很大的热情，对学生会认真负责。而且之前有过多次做家教的经历，并且成绩反馈都很好，所以在为学生做成绩辅导方面会更有经验，能够做得更好。17年暑假做过四年级数学的一对一辅导，辅导之前成绩在60－70左右，开学后通过反馈了解到成绩稳定在90左右。19年做过初一数学的一对一辅导，辅导前成绩在50多，辅导后通过反馈了解到成绩徘徊在70多和80多。20年8月做过考研专业课的一对一辅导，学生反馈讲授后有很大进步。

喜欢和孩子像朋友一样沟通。会钢琴和声乐。喜欢看电影看小说看漫画，和孩子有共同话题，可引导孩子欣赏文化作品。平时性格较静，钢琴考到七级。在校期间参与辩论赛，合唱团演出。关注各类艺术展，平时学习现代艺术史，了解建筑绘画雕塑等作品。在大二时在校外辅导班兼职，陪孩子写作业。会有调皮捣蛋的孩子不停要求做别的事逃避写作业，如要求写作业时突然要拿一本图画书，并说很快回来，我说十秒钟，并现场倒计时十秒钟，那孩子便以夸张的姿势迅速拿了书回来，周围小朋友看着笑。既没有浪费时间也没有发生冲突。

开朗活泼、思维敏捷、理科思维强、讲究方法。曾参加过全国高中生物理竞赛，获得省奖。数理化一直是我的特长，比较重视方法，而非盲目刷题。个人上课比较有自己的方法，需要学生和家长的一起配合。对待学生的学习十分负责。曾经教过两名初中学生，其中一名基础较差。对于这名学生，采用的是大规模复习和小范围针对训练。对于学过内容进行快速高效的复习，打好基础。对于不会的地方，进行针对训练，提高知识点熟练度和做题准确度。另一名学生位于班级前列，对他做过化学辅导。他的课堂，我比较重视思维发散，学科联系，提高他的思维广度。

平时性格沉稳，喜欢鼓捣电脑打羽毛球，对物理有兴趣，大学每学期获得人民奖学金二等2次，三等1次，毕业均绩点接近3.8，排名系前10%。研究生阶段研一成绩良好，也是研会工作人员，现任研会发展部负责人，研一时组织参加多次活动，得到前任部长肯定。暑期辅导两个孩子，分别是初二上和初二下物理，家长学生评价良好。有时出现有歧义的问题会及时查找，指正，避免给孩子歧义的理解，遇到孩子在学校内老师讲错的地方，先让孩子明白为什么是错的，再让其询问老师，避免误授。