本人性格开朗活泼，亲和力强。擅长绘画与写作，大一曾获国家级文创设计比赛三等奖。我的学习成绩优异，积极上进，曾多次参与学科竞赛及志愿服务活动。我⾃信以⾃⼰坚实的专业知识、较⾼的沟通能⼒和教学能⼒，⼀定能胜任且很好地完成家长交给我的⼯作。找我做美术家教的学生／家长大致分四类：1.想从小给孩子营造艺术氛围，打造良好的成长环境。对于这一类家长，学什么，会多少不重要，艺术涵养的培养大过专业技能的学习。所以针对这一类任务我通常负责担任艺术展览的专属导游等2.想让孩子拥有一技之长，但只为培养兴趣。对于这一类家长，作为兴趣的专业技能教学需把握好尺度。需找到玩与学的中间点，结合好不那么枯燥的专业教学和有意义的兴趣时间是难点。针对这类任务我会事先与家长孩子协商好教学内容，让家长了解课程的意义，也让孩子快乐学习。3.想让孩子未来参加美术联考，走上专业的道路。有这类想法的孩子与家长，我通常劝其谨慎考虑，并且会认真详细介绍近些年来美术联考的趋势动向，以及艺术专业未来的就业与前景。在仔细斟酌后，仍然确定的情况下，我会为孩子规划未来大致艺考路线，并且进行联考专业技能的培训。4.特殊情况，孩子对电子绘画领域（动漫等）感兴趣，并且未来有意从事相关自由职业。我本人在小范围内算是半个相关行业的自由从业者，如果在这方面有兴趣的话，在详谈后，我会对其进行特殊的技能培训。

本人性格开朗，兴趣广泛，目前在大学担任班长，在保证学习成绩优异的基础上发展各类兴趣爱好，参加歌手大赛，弹吉他，长跑等，参加数学竞赛等各类学术竞赛，大一专业排名全系第四，高数单科成绩满分，假期辅导高二学生数学，期末数学单科成绩全班第二，家长给予高度好评。1.备课充分！认真的态度是真的很重要。那怎样才叫充分呢，首先，教案必须合理设计，你这节课要讲哪个知识点，后面要对应相应的习题练习。在上课之前，自己先把知识过一遍，把题目做好，并且想办法让学生能够理解你的想法。2.有亲和力。对于家长而言，有亲和力的老师会更值得信任；对于学生而言，有亲和力的老师会更好相处，进而让他们敢于提问，对自己不懂的知识点和问题及时提出，这也是进步的很大原因。3.和学生的距离感。可以多关心学生，了解学生在学校的学习状态，我教的是高中生和大学生，学生往往会有很多心事。一方面我会很愿意聆听，另一方面，在他们需要帮助的时候，给出恰当的建议。会让学生觉得你不仅仅是老师，更像是一个知心的大姐姐、大哥哥。4.讲课方式和内容多元化。有些学生对数学不感兴趣，但是如果她很喜欢这个老师，她愿意花时间去学习，得到老师的肯定。这时候，我们可以了解学生的兴趣爱好，在课堂上可以提及一下，比如说我有个学生对历史很感兴趣，那我会在每次休息的时候，给他讲个历史小故事；有个学生对国学感兴趣，我也会给他普及一些国学知识；有的学生很喜欢打篮球，那我想听他谈起他的偶像……5.多夸奖学生哦。让他们坚信自己在进步，但是还可以做得更好！

性格开朗大方，细致稳重。高中:获绵阳市三好学生，物理竞赛全国三等奖，每学期都被评为校三好学生，在一诊考试中获年级第一，高三学年未出过年级前十，班级长期第一，数学分数基本130+，最高147分。大学：绩点4.16（满绩5.0），位于班级第一，专业第二，获得挑战杯校二等奖，第十三届蓝桥杯省二等奖，学创杯校优秀奖，高等数学卷面分满分，c语言（编程语言）99分。特长：数学，理科，体育（曾获绵阳市女子4×100米冠军，3米亚军，全能亚军，会多种球类）1.科目:高中数学，线下，高二数学相关内容，首先与家长沟通，而后与学生进行教授内容相关的沟通，明确学生所需要的学习/复习内容后，制定了相关的补习计划，每周都与学生沟通补习内容，与上课进度保持平衡，其中出现孩子觉得补习过程中觉得题目过多的问题，对策：我选择首先与家长进行沟通，对于高中数学，最重要的便是以一个题解一类题，所以出更多题也是希望扩大题目类型面以及见识更多创新题，高考每年都会有创新题，见识多了这样才能避免在高考中慌乱，明确告诉家长题目虽多但都是不同类型，其次与学生沟通，给学生足够信息，并适量减少一定的题目，最后确定适合学生且能带给学生帮助的题量。2.科目:高三物理，线上。首先同样与家长和学生沟通补习细节，及时反馈给家长补习状况，沟通及时，无太大问题。3.科目：高中数学，线上。导数部分专题突破，过程基本无问题

大学在校期间连续三年获优秀学生奖学金，并获三好学生荣誉称号。在党支部担任组织委员，任职期间获评优秀党员。参加很多学科相关竞赛(集成电路、机器人)，有良好的工科实践素养。校女子足球队队友，性格外向开朗，与小朋友能很好的相处。我侄子小学期间最开始的课外练习题都是我辅导陪同完成的。大一大二期间在新东方担任金牌助教以及资深助教组组长的工作，对接教师是北京大区数学组组长(高中数学)，是新东方金牌教师。辅导我侄子接触课外卷子的时候，小学生最需要的是鼓励以及培养他自己独立思考的能力。一开始磕磕绊绊很正常，要建立信心，并且培养他的专注力。

性格开朗，做事沉稳，认真踏实。曾多次获得一等奖学金和三好学生等荣誉称号，目前为中**员，参加北京冬奥会等多个大型活动志愿者，热爱奉献。也曾经在北京启智学校担任义务老师，喜欢小孩子。目前已经成功保研至北京语言大学，22年9月即将入学读研一。线下教学多次，辅导同学初一上学期完整结束，同学数学成绩提高15分，家长较为满意。教学期间擅长为小朋友做学习规划，从各科均衡发展的角度进行教学。教学的小朋友学习习惯较差，尝试在工作过程中进行引导，让小朋友养成按时写作业，不抄答案的习惯。