外向、开朗。我是一个比较喜欢交朋友的人，有很多的朋友。和孩子们一般交流比较好初中时曾经学过美术主要是素描喜欢运动体育比较好，体育一直是优秀。在大学时候参加过很多与孩子有关的活动我是一个很负责人，细心，认真。暂无家教辅导经历，但是我做过其他的一些和孩子接触的工作：大一的时候去打工子弟学校支教，一直持续到大二，主要是上理财课；大二开始周日在一个公益组织举办的周末儿童兴趣班当老师，给孩子们教画画、手工、讲故事等等；大二参加一个项目，结交了一个小朋友，每一个月给她写两封信；所以我认为我和孩子的交流还可以；至于上课的内容，我觉得小学初中都可以胜任。

我的个性比较文静，做事踏实，不骄不躁，对待事情耐心认真。我从小就喜爱画画，所以在上小学时就学习各种绘画。我上高中后一直坚持画画，高三时参加全国美术高考，以理想的成绩考入中央民族大学美术学院-艺术设计系装潢设计专业。大学期间我继续不断地练习各种绘画技巧。期间经常参加艺术设计比赛。在专业以外爱好比较广泛，经常自学一些东西，如韩国语，弹吉他，画插画。1.三年级小孩家教，教小孩画卡通画，以及绘画入门基础知识。2.北京青美画室，助教老师。负责美术高考前期的绘画教学，课程有水粉静物写生，素描头像写生，速写。由于刚刚加入做家教的行列，所以我做家教的经验不太多，为了自己的未来努力奋斗，所以我会努力做好这件事。

本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。本人自幼习古筝，师从于中国著名古筝演奏家教育家阎爱华教授，曾参加过中国第六届艺术节等大型表演。本人因材施教，授课方式独特，主要从基础的手型、指法抓起，根据学生的接受能力的不同，按实际水平定下每个水平掌...

自我评价：从初中开始学习绘画，自幼喜欢绘画，有较好的学习基础，性格温柔，善良，喜欢小朋友。主要实践：2009.7月份暑假期间，在家乡山东菏泽和同学一起办了“美术暑假班”，学生主要是5—15岁的儿童，个人比较喜欢和小朋友们一起玩耍，在这次一个月的暑假班中锻炼了我的和小朋友们的沟通能力，组织能力和学以致用的实践能力，以及对知识的灵活应用能力2011.10-12月份，在同力成（北京）传媒广告有限公司实习，主要从事：“北京精神”宣传海报设计（地铁台灯箱设计在北京地铁1.2.5.10号线中应用），中石油背景墙海报设计，晶艺炫灯箱片设计，以及报纸广告剪报排版，在实习中学到了很多，也锻炼了与同事的合作能力以及提高了对软件的应用能力，学以致用的实践能力，以及对知识的灵活应用能力获得奖项：2011.11书籍设计《赶闲集》荣获第五届“设计之星”全国大学生设计大赛书籍类金奖2011.10书籍设计《赶闲集》在雅昌装帧工作室参加了首届中国大学生书籍设计邀请展2010.12插画设计《今天你回家了吗》荣获靳埭强设计奖2010入围奖2010.12海报设计《彩云之南》荣获《中国设计师作品年鉴•2010》入编奖教课想法：1.首先是先学习简笔画，让小朋友先学会如何用画笔，来表达自己感情和基本的绘画手法，而且简笔画简单易学，很容易掌握绘画的技巧，然后我觉得想象力很重要，最好给他们定个题目可以让他自由发挥2.彩色绘画只要是：油画棒或者是彩铅绘画，最大限度的开发他的的想象力和创造力，以培养孩子们的思考能力、观察能力和动手能力为核心，展示丰富的彩色内心世界。3.设计美术活动时，可以采用富有情趣的表现形式，把画、折、剪、粘贴结合在一起，使画面多姿多彩，美术是借助画笔表现自己的一种活动方式，以及表达他们的彩色世界。

本人性格开朗，善于与人沟通，擅长心理辅导，擅长知识的整理归纳，擅长英语语法，高考文综也取得了优异成绩，尤其在政治这一科目上，当然高考结束已经两年，历史与地理方面的知识还是有些淡忘。初中时二胡取得省A级，绘画作品也曾多次获奖，但绘画是自学成才，因此只限于教授简笔画。初中时由于成绩优异并学有余力，辅导过低年级甚至同年级的同学，效果良好；高考前夕辅导同年级同学文综，使之成绩迅速提高100+。我认为在辅导的过程中应以对话的形式而非老师与学生的关系，并且重视学生的自身情况，因材施教，这样才会与学校的教学相辅相成，取得更好的效果。