大学本科读央美建筑。专业成绩是全国26。性格开朗爱好广泛。艺术生。擅长色彩构成素描等等。幼儿美术与其它年龄的学生都可以教授，可以担任美术及相关课程的教学工作，工作认真，有耐心，有亲和力。针对学生自身情况，扬长避短，因材施教。假期曾经在北京画室代课辅导高考考前班。可教导初中学生以及小学以及学前兴趣绘画素描，水粉，均可教授，擅长绘画兴趣培训，绘画快速入门，以及绘画深入教学。也带过托管班，教过少儿美术。针对学生自身情况，扬长避短，因材施教。

我擅长素描、速写、色彩，雕塑和手工，动手能力强，思维活跃，喜欢探索新材料与艺术形式，有较强的美术理论基础，在教课方面比较有责任心和耐心，因材施教，善于发现与引导。2016年作品《握》参加从洛桑到北京国际纤维作品展；2015年雕塑作品《盲》参加清华大学美术学院爆破展获优秀作品奖；2015年雕塑作品《保护》、《蟹》、《皮皮虾》等作品参加学院雕塑系列展之九；2014年赴西北考察；2014年绘画作品参加学院雕塑系列展之七《忆西北》；2014年雕塑作品《聆》参加敦煌印象雕塑展；2013年雕塑作品《跃》和《海之灵》参加学院雕塑系列展之《寻》；2013年雕塑作品参加主题艺术作品展—礼物。平时比较爱运动，喜欢跑步，踢足球，毽球，网球，游泳。本科期间及毕业后从事儿童美术培训及成人美术培训工作，寒暑假曾带高考美术班，大二期间做过近一年的儿童美术家教，有较好的工作经验。现任北京一本科大学的美术兼职老师。在曾教过一对一的学生中，有一个四岁半幼儿园小班的小男孩，因为太小，且注意力极易不集中，坐不住，对于这些常见的问题，我的首要对策是激发小朋友的兴趣点，当我得知小孩的兴趣爱好之后，我是尽量不限制他的想法，并引导他将自己的想法用艺术的形式表现出。小孩极易对重复多次的形式感到乏味，一旦乏味，就会逐渐失去对美术的兴趣，因此，我会逐渐地但他认识多种多样的艺术形式，在不同的艺术表达方式中让他感觉到乐趣的同时还学会欣赏美与创作美。总而言之，每个人都是有自己的独特性，因材施教才有可能留住人身上与别人不一样的个性，而不仅仅停留在教会他们认识美术的技法。

我的兴趣爱好有很多，比如游泳、打篮球、素描、油画、看电影做影评、写诗写散文等，其中最擅长的是游泳与绘画，游泳只参加过校级比赛，获得了第一名。我曾经学过硬笔书法，在校级至市级的硬笔书法比赛中均获过奖，最次的成绩是三等奖，最好的成绩是市级二等奖。我曾学过钢琴的一些基础，懂得简单的弹奏。我最近在学习雅思，大学四六级均通过，英语水平有一定保证。我对待学生能够有足够的耐心与足够的细心。因为本人与个学生的年龄相差不是很大，能够理解学生正处于青春期的各种心里，所以我能够很好的抓住学生的心里想法。我善于在教学中抓住学生在学习中所存在的问题，能够较准确的分析出学生成绩提高不上去的原因。我懂得换位思考，并且能够用学生可以理解的方式及很好理解的方式进行知识讲解。

我擅长绘画也是绘画专业，高中为央美附中毕业，校内有留校作品。小学初中作文均获得过国家比赛一等奖。国家儿童绘画奖也获得过一等奖。作为哈尔滨日报小记者从事过新闻采访新闻编写的职务，文笔较好。我兴趣爱好为演讲辩论摄影等，兴趣爱好较为广泛，口齿伶俐善于教学辩论，普通话标准能为学生带来良好的语言环境。因兴趣爱好广泛，能带给学生的知识面也更广，热爱读书可以带领学生在读书方面提高兴趣。我只有教学小学初中数学经验，学生为比较不爱学习并且数学基础很差的类型，针对爱玩选择诱导鼓励奖励等措施，让孩子能尽快进入状态。针对基础很差的类型，尽量每课两到三个题型，让学生能每学习一个学到会为止，不要浪费时间，快递的提高学习成绩。学生数学由期中的60分提升到期末的86分，提升显著。本人为人耐心愿意教学期间不厌其烦的教学，在教学过程中也能持之以恒。较有责任感，相信能给孩子带来显著提高。

我擅长与音乐相关的专业，在学校的专业比赛都是名列前茅，最擅长音乐素养，也就是俗称的小三门，音乐基本理论，视唱，听音，都有自己的小窍门，可以帮助学生更快的接受这些知识，所以希望选择我，让我证明自己，谢谢。我没有家教经验，我是在校大四学生，因为希望四年可以更系统的学习专业，所以没有带学生，现在是我觉得成熟了，另外也要面临毕业了，所以不要认为没有经验就没有实力，毕竟最开始的时候大家都没有经验，都是慢慢摸索的，所以请给我一个机会，让我证明自己，谢谢。