我是李老师。运营着两个数学类微信公众号：数学大卡车，高中数学计算课。教学采用网上一对一。注重计算能力的训练，彻底解决学生“有思路算不对”的毛病！有《高中数学计算》20套，半年可以学完。讲题注重一题多解，学透一道题，提高做题质量。注重优化解题思路，精益求精，开阔眼界。讲课通俗易懂，契合学生的接受水平。注重针对性，能快速找到学生漏洞，提高学习效率。重视学生的自我管理，会对学生的生活和学习习惯进行指导。我是李老师。运营着两个数学类微信公众号：数学大卡车，高中数学计算课。教学采用网上一对一。注重计算能力的训练，彻底解决学生“有思路算不对”的毛病！有《高中数学计算》20套，半年可以学完。讲题注重一题多解，学透一道题，提高做题质量。注重优化解题思路，精益求精，开阔眼界。讲课通俗易懂，契合学生的接受水平。注重针对性，能快速找到学生漏洞，提高学习效率。重视学生的自我管理，会对学生的生活和学习习惯进行指导。

教师成果：提倡赏识教育，曾帮助多名基础较差，自信心缺乏的学生建立起对数学的兴趣，重拾对数学的信心，学习成绩也大大提高.时刻以学生为中心，善于调动学生积极性，课堂有激情；教学以教会学生方法为核心，帮孩子理清解题思路，总结方法。达到“不仅课上会，考试也要对”的目的本科主修数学与应用数学专业，毕业后在北京任教，有三年的教育培训经验，对北京中考考情学情有深入研究，善于总结做题技巧，课堂氛围积极活跃。教学心的：学习数学最重要的学习习惯的培养，老师不仅要教会学生知识还要教会孩子怎样去学习，好的学习习惯学习方法是可以让孩子受益终生的。

本人数学专业，理科思维较强，本科在校期间连续三年获得学业奖学金，多次参加数学竞赛，英语竞赛，获得过数学建模竞赛二等奖，英语听力二等奖，英语四六级已过，目前是一名211学校数学专业准研究生，待人和善，性格比较文静，有耐心，心思细腻，善于观察曾经在机构做过初中数学助教，主要工作是为学生解答学生不懂的老师讲解的知识，解答问题，批改作业，曾辅导过一名高一女生数学，她高中数学跟不上，我带着她复习预习高一知识，讲课加做题讲解，曾辅导小学数学和英语，暑期辅导假期作业，以及讲解不懂的题帮助他理清数学思路

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是英语，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的，但不会是最差的。这样的我不知是否符合您的要求，但我想我应该可以胜任这份工作的，喜欢我的话希望可以给我这个机会，因为我很需要这份工作，谢谢!

1、积极阳光，有很好的亲和⼒；性格温和，教学有耐心；2、⼯作认真负责，责任心强；擅长讲授，思路清晰，逻辑性强；3、擅于发现学⽣的优势和不足，因材施教，能为学生量身定制学习方法；4、擅长分析学生的心理，注重改进学生的学习态度和学习习惯。1、曾在天津一中网校长期任兼职教师，主要讲授课程为初高中物理，受到网校、学生和家长的一致好评；2、曾教过一名初三升高一的学生，通过培养学生学习兴趣，辅以积极向上的人生观、价值观，扭转了学生贪玩不爱学习的状态，事后学生家长表示第一次对孩子的未来看到了希望；3、高中毕业于衡水中学，了解科学的学习方法和激励方式。