性格很开朗，有很多家教辅导经验，善于沟通。对孩子了解，算得上是学生的良师益友。针对问题及时解决，从多方位了解学生。做到全面了解，因材施教，乐学善施。平时即使与家长沟通，让家长了解学生学习情况等，同时也与家长一起为培养孩子做出自己最大的努力。会把学生看作是自己的家人，全心全意，全力负责，尽自己所能，不断刷新自己针对于学生懒惰，马虎等小毛病，我不会按照传统罚抄编数的方法，而是激发他们的兴趣，这样学生更加容易接受学科内容。真正让他们做到愿学，乐学。曾经家教辅导初中学生，初三毕业成绩数学全班第二，物理第五。在辅导小学生写作业，从一开始孩子厌倦写作业，然后逐渐以自己的方式让她接受，最后在让她明白写作业的重要性，在作业中不断进步，提高个人成就和学习能力。

性格温和，有亲和力，从事语文教学近30年，教学中有自己的独到之处，把阅读与写作结合起来，让学生在阅读中学会写作方法，提高阅读水平，教学成绩突出，多次做公开课，曾获得了市教学之星，优秀教师，骨干教师称号，做过多次家教，孩子和家长都很喜欢，孩子在学习中遇到的难题都会一一解决，教给孩子学习方法和解题技巧，和孩子一起阅读写作，让孩子在学习中培养学习兴趣，通过强化阅读与写作提高学生的阅读能力，让孩子真正学有所得

会弹琴性格开朗外向善于与孩子打交道英文口语跟好初二就远赴澳大利亚留学读完了初中与高中现就读于墨尔本大学商学院。参加澳大利亚维多利亚州vce大考排名在全澳的前百分之十atar95于优异的成绩被全球排名的22的大学墨尔本大学商学院录取曾在假期回国时多次教启蒙英语与帮助孩子练习口语会弹琴性格开朗外向善于与孩子打交道英文口语跟好初二就远赴澳大利亚留学读完了初中与高中现就读于墨尔本大学商学院。参加澳大利亚维多利亚州vce大考排名在全澳的前百分之十atar95于优异的成绩被全球排名的22的大学墨尔本大学商学院录取

多才多艺，上学时曾获得开封市作文竞赛一等奖，高三在省刊发表文章，工作后在清华龙校做了两年语文老师，遇到过很多不同的学生，擅长培养学生学习兴趣，擅长教授语文，所以在去年又考取了学科语文的研究生，喜欢教师这个行业，喜欢和学生打交道。之前在清华龙校做语文老师，根据新课改要求授课，学生有效提高语文成绩，知识丰富，授课之余也让学生了解了很多别的知识，提升学生整体语文素养。有学生不爱学习语文作文不好，会根据实际生活出发，让学生谈自己的感受以及所见所闻，多练笔，培养写作的兴趣。学生不爱学习文言文，从故事情境及人物背景出发，讲授历史情况及当时发生的故事作为切入点，让学生理解古文，明白古文的深邃，增强文言文知识和兴趣。

我的性格属于活泼外向型，同时善于沟通，有耐心倾听，做事负责，有很强的责任心，擅长写作、朗诵、演讲等，个人曾获全国中学生物理竞赛省级二等奖，全国中学生英语竞赛全国一等奖、三等奖，“求学杯”全国中学生作文竞赛全国二等奖等，目前已通过英语四级考试与计算机二级考试。我曾在2015年7-9月份辅导小学三年级学生英语，学生存在对英语没有兴趣、不掌握学习规律基础不扎实等问题，我从英语音标开始帮孩子复习巩固，教孩子记忆英语单词的方法，辅导期间陪他听英语单词和背英语课文，并听写课文句子，孩子对英语的掌握度提高了，成绩从及格线以下提高到70多分。曾在2016年7-9月份辅导小学五年级学生语文，学生存在语文积累薄弱与缺乏考试技巧的问题。当孩子对语文有兴趣但不知道怎么提高积累和怎么积累时，我带着她从作业、课本入手，重温老师上课的内容并拓展一下课外内容，分析她以前的考卷并教授一些考试技巧，最后孩子从良好提高到了优秀。曾在2018年6月份左右辅导高二学生物理、数学，学生存在知识盲区多且杂，学习无法掌握方法，成绩总在中等偏上徘徊怎么也上不去等问题。我在她自己总结出来的弱势模块中先让她自己做题目，然后为我讲解她的解题思路，再写出我的解题思路（或者按答案的解题），两相比较让她寻找自己的解题漏洞与技巧缺失的地方并进一步拓展。学生在高二升高三的第一次联考中考进了班级前五名。