姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
胡教员
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北京邮电大学电信工程及管理专业大四学生
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执行手机家教薪酬标准 |
我十分开朗外向,十分擅长与人交流,高中成绩良好,排名较为靠前,一直以来都非常希望通过自己所学帮助他人。多次获得校级奖学金,并且现在已经顺利保研本校,雅思6.5分;四级:610分;六级549分;高考数学137分;曾学习过软笔书法,钢琴,网球等;我十分有信心能在未来对您的孩子进行学习上的帮助,我之前有过辅导初中数学的经验,过程中可能初中的数学知识对于我教授的学生来说有些晦涩难懂,但我通过形象的举例以及后期的习题对学习成果加以巩固,最终学生掌握了相关的数学知识。 了解详情>>> |
最近登录:11/04 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城 |
张教员
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中国劳动关系学院酒店管理专业大二学生
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善于观察,交流,懂得尊重每个人的兴趣爱好,性格开朗好相处,比较细腻因此责任感挺重,对事负责。相信每一位同学都是小天才只是需要积极引导+鼓励,每位同学都是好孩子,所谓水至清则无鱼,人至察则无徒,抓大放小的心态与同学相处,让学习不像想象中那么痛苦本人有一位长达俩年家教经验的朋友,还有一位处于初三刻苦阶段的调皮弟弟,在朋友的建议和指点下,我只是利用了短短周末的时间让弟弟成绩突飞猛进,心态也较以往更上进,因此也想尝试辅导更多的小同学。在实战经验上会有些相对欠缺但是实战效果可以被认可 了解详情>>> |
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贺老师
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清华大学英语家教,北京,专业培训机构,尚无职称
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活泼开朗擅长培优拔高清华本硕学霸
有耐心功底扎实擅长口语发音指导单词速记阅读沟通
美国公派交换生英语专八高中北京市市级三好生优秀班干部
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有耐心功底扎实擅长口语发音指导单词速记阅读沟通
美国公派交换生英语专八高中北京市市级三好生优秀班干部
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刘老师
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首都师范大学语文家教,北京,专业培训机构,尚无职称
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外向善于和孩子沟通通过小游戏小方法和孩子进行耐心疏解交流让孩子对学习和老师共同产生兴趣针对性对于孩子的目前学习情况做深入了解和筹划根据每个孩子不同的思维方式和性格去写出教学方案灵活掌握每一个孩子有方法的快速吸收知识提高学习成绩首先和孩子成为朋友倾听了解孩子的内心想法和思维逻辑慢慢正向引导孩子喜欢学习正确学习培养孩子投入专一和正常的逻辑思维对于厌烦和没耐心的孩子给予心理疏导慢慢建立学习耐心和正确学习思维方法培养孩子学习之后的成就感增强学习耐心和信心鼓励式的现代教育 了解详情>>> |
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高教员
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北京大学临床医学专业大一学生
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善于交流,性格外向,比较受小孩子的喜欢,特长是书法和绘画不够字数,凑一凑哇啊啊啊啊我从高一开始当家教,然后在当地做过私立学校的助教,在培训机构讲过大课(数学物理),然后也上过一对一,给高一高二高三初中升高中和小学生都上过课课堂效率不高就要增加竞赛和互动的环节,对于初高中的学生,能融入他们的语言环境,和他们打成一片非常有益于教学,然后一对一的时候,如果发现学生不吸收,小孩子的话通常会采用奖励等方法,大一点的孩子一般会和家长沟通然后协调一起监督 了解详情>>> |
最近登录:11/04 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城 |
王教员
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北京林业大学园林专业大三学生
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性格冷静,喜欢思考问题,待人和谐友善,不容易愤怒,耐心解答问题。擅长理科,对于数学,物理中一些常见问题,在以往的学习中喜欢收集错题,进行总结经验,比较喜欢传授解题方法,提供多种解题思路,在学校开展的数学竞赛种得过三等奖。以前辅导过几天高三的表妹数学,她当时数学很不好,我从基础开始进行讲解,寻找她的问题,并告其一些可以进行改善的方法。此后她对数学问题的解答比以前更加明确,数学较平常有所提高。在京目前还未进行过家教,只有在学校帮助同学学习高数的经历。 了解详情>>> |
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汪教员
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对外经济贸易大学金融及工商管理双学位专业大二学生
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本人非常有耐心,善于传授孩子学习方法及学习经验,善于分析孩子问题,对症下药同时目前担任经济学教授助理,和微观经济学助教,同时本人性格开朗活泼,爱好乒乓球及羽毛球,懂得在生活中寻找快乐,善于高效学习,同时在高中参与一年的生物竞赛,自学学习完了大学本科的生命科学课程家教西城区王同学高中数学50分,比较懒惰,主观能动性不强,我当时每周给他制定数学学习任务,布置作业,讲解作业,目前提升至110江西省邵同学善于忽悠家长,与家长不和,本人对此与他沟通,讲述本人自身的求学经验,和学习方法,动之以情晓之以理,最终邵同学考入当地重点高中 了解详情>>> |
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张教员
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聊城大学历史系专业研三学生
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执行手机家教薪酬标准 |
我是张子涵,本科汉语言文学专业,大一去参加了辩论赛;去参加了文学社用自己的灵感写了不少诗歌,每次都被选中校园前20名加学分;大二四级考过了,在演讲与口才的课上带领小组主导雷雨话剧,在考试中我的演讲取得了名列前茅的分数,我擅长政治、历史、地理的教学。我有自己独到的讲解方式,还有学习方法,我会自己总结要点,还有答题方式以及各种知识点,我可以让学生的成绩有一个质的飞跃,或许还可以让孩子喜欢上这一科目。我是张子涵,本科汉语言文学专业,大一去参加了辩论赛;去参加了文学社用自己的灵感写了不少诗歌,每次都被选中校园前20名加学分;大二四级考过了,在演讲与口才的课上带领小组主导雷雨话剧,在考试中我的演讲取得了名列前茅的分数,我擅长政治、历史、地理的教学。我有自己独到的讲解方式,还有学习方法,我会自己总结要点,还有答题方式以及各种知识点,我可以让学生的成绩有一个质的飞跃,或许还可以让孩子喜欢上这一科目。 了解详情>>> |
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曹教员
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北京航空航天大学可靠性与系统工程专业研一学生
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曾获大学生数学竞赛省二等奖,高中生物理竞赛省二等奖性格温和,做事很认真,认定的事情就一定要做好并且很有耐心,在高中期间就经常与同学交流,给同学讲题。性格也很开朗,热爱跑步、登山、踢球,心态会很积极,并且我的社交能力较好,具有很好的沟通交流能力,会很快的与学员进行交流有非常丰富(大学四年)的家教经验,高中时期就经常跟同学交流讲题,人比较有耐心并且个人比较讲究效率,会一针见血地让学生学会最关键的内容,清晰每一章学习的时候所应该学会的问题的重点。并且带过提前预习课程的大班教学,也带过一对一的教学 了解详情>>> |
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杜老师
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河北师范大学数学家教,非北京地区重点高中,尚无职称
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性格开朗,耐心,认真。可试听对比,只线上教学,教学方法独特!掌握最新高考动向,教学5年,具体完整体系的教学方案!有数百例提升30到50分的教学案例,保证一个月之内提升高中数学绩!未来光补课没用,还要带领学生们动脑思维,蜕变衍生寻根,那孩子们才能离胜利不远!5年的教学经验,具有完整体系的教学方案!基础相对薄弱,知识构架不完整的学生。对于这部分学生,他们的知识掌握程度是混乱的,首先要做的是给他自信,相信一切知识都是有规律可循的,前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次,实打实的和学生-块列知识框图,明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后,下一步就是巩固这些基础知识,做到基础的完全明白。 了解详情>>> |
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