耐心开朗，能够认真对待每一位学生。初高中采取学生自主学习教师辅助答疑的教学模式，善于归纳整理，能够带动身边同学共同学习进步，对如何讲解题目有丰富经验。大学期间获得多项市级与国家级科研奖项，答辩经验丰富，善于表达。指导初二学生学习数学物理，学生期末考试成绩较之前显著提高。指导初二学生学习初中化学，带领学生动手进行简单化学实验，从现象中学习化学知识，引领学生兴趣，对学生选科提供了较多帮助。曾辅导高中生进行生物会考考前辅导，学生顺利通过会考。

本人性格开朗，积极阳光，善于表达和沟通，数学思维好，善于和学生沟通，学生也很喜欢我，把我当做好朋友，秉承着先是朋友，再是老师的选择，和学生们关系都很好。有长达六年的授课经验，责任心强，信誉好。幼儿，小学，中学，经验都有，各种性格的孩子也都有过，能很好的调整学生的学习状态，让他们找到适合自己的学习方法。从大一开始就进行家教工作，在机构兼职过一年(-)在大一带过中学生数学，物理，一对一。非常有耐心，孩子的成绩有很明显提高。数学提高了10分(105-115），物理也上85+(二)大三在寒假帮一个九年级学生补数学，物理，化学，一直到中考，考上重点中学。(三)给六到十人八年级班补过英语，数学，物理，化学。数学平均提高十一分，，平时数学较拿手，物理化学讲题生动有趣。(四)2020年寒假到2021年暑假，两个孩子上课，八年级数学物理化学，两位家长十分满意。(五)2021年暑假，丰台区八年级学生，数理化拔高，课程结束够数学满点，物理接近满点。目前在京有二年级四年级八年级的学生在上课，针对各种性格的孩子都能很好的沟通和应对，先和孩子交朋友，再让孩子对学习产生浓厚的兴趣。

性格开朗活泼大方团结助人在大学依旧成绩排名靠前取得第一学年学业二等奖学金并且两次获得全国大学生英语竞赛三等奖和二等奖在社团也积极互帮互助工作努力积极上进特长方面学过美术英语口语英语较为不错有过不少的家教经验在北京也带过学生辅导过小学数学英语包括私立学校辅导过高中的化学初中的化学数学和英语收到好评并且学生取得较为明显的成绩进步并且会给孩子教授学习方法让学生会学习对学习产生兴趣学会去学习

我今年19岁，是大一的学生。我性格很开朗，脾气特别好、超级有耐心，身边很多朋友都说我是一个很温柔的女孩。我特别喜欢和小朋友想处，小朋友也总是能特别快地喜欢我相信我。我很享受和小朋友相处的时间。我的文科特长比较突出，语文英语从小学开始就一直没出过班级前五，也参加过很多校内市级比赛。我从小的教育经历还是很好的，一直在北京市很好的小学中学读书看到了身边很多优秀的人的学习方法经验，自身也有很多的好习惯和想法。我认为我相比于同龄人来说：很懂教育的方式方法，真的很想认真帮助每一个孩子，尤其是成绩普通却渴望有一个可爱的老师带着他一起成长。我教过无数次孩子，大都是初中和小学生，是家里的表弟表妹和亲戚家的孩子。我发现在教学中最大的困难点就是小朋友的思维总是很跳脱，与我们的思维方式有很大不同，往往会出现思考的点并不是考点等等问题。孩子们往往很难去理解知识和题目的含义。我也是刚从孩子变成大人的模样，我小时候也经常让父母抓狂。我特别能够理解小孩子的思维和想法，我能够去理解他们，能很快知道他们在学习过程中思维的卡点，并且我很容易就能够用他们能够理解的解释方法去教会他们。我认为教育应该遵循生长规律，不要去责备孩子为什么不能够理解，因为身心的发育总有一个过程，可是中国的教育就存在严重的超前性，让1年级的孩子去学会3年级才能理解的知识，那当然无法理解。我可以去结合我小时候的经验，引导小朋友对于知识的兴趣和理解。

性格稳重，比较有耐心，对辅导挺感兴趣，每次帮周围人讲题都挺幸福的，而且比较实际，知道别人需要什么，我能提供什么，能适当的帮助别人。我平常也会做很多运动，篮球，羽毛球，乒乓球，足球，还有游泳，我高中物理竞赛得二等奖，思维缜密，不允许自己在日常生活中出问题。高考完给家长的孩子辅导高中物理，化学，大学时给附中的孩子讲过初中数学。家教过程中最常见的问题就是孩子们水平不一样，基础不同，很多时候就需要因材施教，就要去分析这位孩子他的思路困在哪里，他适合怎么学懂。包括还有会出现一些孩子会产生自卑心理，这个就是要让他逐步上升难度的题目，在做题中克服困难找到自信。