性格：开朗，乐观，沉稳安静，有很强的耐性，善于辅导学生学习心里，使学生获得学生学习信心和成就感；特长：擅长数学、物理等理科科目，能够很快的找出学生在各科目中存在的优势和问题，针对性的击破；专长：计算机，硬件电子学，固件/软件开发（现为中科院博士后）。1.初一数学：时间30天，辅导主要目的建立数学思维，提高学习能力，效果明显辅导者数学年纪组第一名；2.中考物理和数学：辅导时间6个月，主要攻克中考数学和物理的基础要点和提分难点，效果学生顺利考入重点高中学习；3.高考数学：自家妹妹，艺术考生，主要目的提高数学高考成绩，夯实基础，保证基础知识点不丢分，难点多得分，效果顺利通过高考文化课，艺术生排名前十。

性情温和，擅长讲解，有很强的代入感和渲染力，责任心很强，初高中常于台上讲解与为同学讲解，条缕清晰，知识功底深厚，数学成绩一直优异，文史类是课外自己学习，学习心理学，自己定期写文史类文章整理心理类文案，最主要的是，我诚心诚意的想帮助那些在数学上有困难的同学和对文史缺少感觉的同学，想把自己的学习之路分享给别人。高中毕业曾在河北衡水景县做过一次家教，所采用方法不同于以往的直接讲解，而是根据所学心理学以及深厚的数学功底针对不同类型的学员做出不同的态度以及讲解策略。在家教中，曾有一名学员很抵制，心理上厌恶学习，我才用的是顺遂方法，来引导和影响潜意识，再用感同身受来博取信任，恰当的同龄人理解，从而达到良好的青少年心理治愈效果以及成绩的提升，学习兴趣的勃发。高中数学成绩平均140最高150。

我来自山东烟台，在北京大学读完研究生之后在互联网公司工作三年。性格上诚实，善于沟通，对待工作认真负责。山东中考全区第11名，考入高中奥赛班，高考650分南开录取。本科和研究生都是计算机相关专业，逻辑思维以及英文能力强。一年的辅导初中生经验，另外家里的表妹也是由我经常辅导直至中考和高考通过。常见问题以及我的方法1.孩子对学习不感兴趣。方法：多鼓励，多夸赞，让孩子体会到学习能够获得的被赏识感，体会到学习的乐处。2.记忆力差。方法：科学巧妙的记忆方法，如象形记忆或者联想记忆，另外还要合理安排学习时间。3.不自信。方法：多制订短期或者可行的小目标，帮孩子树立自信，发现自身闪光点。

家长们好，我的性格很开朗，比较外向，很喜欢与孩子们交流，如果可以我一定会认真负责对待这份工作，我相信我可以跟她们很好的相处，帮助她们养成好的学习习惯，课外之余我还可以教他们一些体育知识或者技能，我想信一点可以与孩子们很好的相处的暑假的时候在老家的辅导班辅导学生，个人感觉可以胜任这份工作，她们哪里不会我会很耐心的给他们讲解直至听懂，我会给他们针对性留课外作业，查漏补缺，用一些比较形象的方法讲解，来帮助她们理解，来更快进步，不单单只是这门学科冷酷的知识更多的是来让他们对学习有着更积极的了解

首师大双一流数学师范专业的一名学生，因此十分擅长数学学科的教学与教育心理学的研究，在校品学兼优，获得了大一学年的院系奖学金，在家教方面有多次家教经验，熟悉初中课本，数学英语的高考分数均在130以上，本人性格随和有耐心，线下可随时在线解答平时的作业问题，有自己独特的教学方法。有三次家教经验，辅导海淀人大附中的徐同学从班级平均分以下到班级前几，徐同学成绩优异但数学拉后腿，她在课程中容易走神且不擅长题型的总结与应用，所以我针对她走神嘱咐家长在学习时为学生营造适合的环境，对于她的错题会针对性的出相似的例题进行练习。石景山的刘同学基础很差且学校师资力量不好，所以我针对基础薄弱让她结合课本学习，把课上时间投入在教材之中，只有教材学的通透了基础才能扎实，刘同学用两个月从不及格到及格，分数不太明显但基础会了提升就快了。朝阳区的陈同学，辅导英语学科，时间不长所以没有没有回馈结果，但同学一直全力配合我的课。