对待孩子有足够耐心，有一定的教学方法，比较擅长英语和语文，在初中高中考试都在班里前五，可以与孩子进行很好的交流，对不同的孩子有不同的教育和相处方式，性格偏于内向，为人坦率真诚，有信心与家长和孩子有很好的合作。辅导过几次父母亲戚家的小孩初中的英语和语文，包括孩子的疑点和假期作业，针对不同孩子不同的问题对症下药，取得了不错的效果，通过家长后来的反馈，孩子的学习方法掌握了，上课轻松了不少，回家作业可以很快完成，考试成绩也有了不同程度的提高。

性格外向，爱好运动，游泳打羽毛球等，羽毛球水平还可以，喜欢古诗词等，个人多次写作诗词类作品，研究生期间在研工部“科研之美“比赛上获得第一名等，平时也为自身家庭情况出去做一些兼职工作，家教和辅导班类的，也为自食其力，自立自强大学期间做过一些家教和辅导班老师，研一上学期在北京辅导过两个初中孩子家教，其中女生从数学60分左右的成绩到最后的86分（女生口述给我的），因其非北京户口无法在此高考，已回老家准备中考，男孩成绩也有群提升

多才多艺，上学时曾获得开封市作文竞赛一等奖，高三在省刊发表文章，工作后在清华龙校做了两年语文老师，遇到过很多不同的学生，擅长培养学生学习兴趣，擅长教授语文，所以在去年又考取了学科语文的研究生，喜欢教师这个行业，喜欢和学生打交道。之前在清华龙校做语文老师，根据新课改要求授课，学生有效提高语文成绩，知识丰富，授课之余也让学生了解了很多别的知识，提升学生整体语文素养。有学生不爱学习语文作文不好，会根据实际生活出发，让学生谈自己的感受以及所见所闻，多练笔，培养写作的兴趣。学生不爱学习文言文，从故事情境及人物背景出发，讲授历史情况及当时发生的故事作为切入点，让学生理解古文，明白古文的深邃，增强文言文知识和兴趣。

开朗乐观，外向幽默，擅长倾听.有足够耐心.喜欢交朋友.喜欢歌舞平时特别喜欢唱歌跳舞.喜欢看电影看名著，喜欢关注时事新闻了解国家大事平时心态积极上进努力，三观正确看待事情理智，待人随和.在待事待人方面坦诚，不喜欢言而无信的人，所以自己努力做一个言而有信的人.喜欢看电影，特别是科幻，励志，开眼界的电影.当过无偿家教，教过小学生，初中生，高中生，教学过程中耐心解答，不分心不插话，会的做到让同学尽量完全理解.主要的是教学学生的学习，还有对学生的学习习惯进行纠正。家教心得主要写两方面，一是学生的学习情况。二是学生的学习习惯以及对学习的兴趣。还可以写一下该生对生活的看法。俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。

我的性格属于活泼外向型，同时善于沟通，有耐心倾听，做事负责，有很强的责任心，擅长写作、朗诵、演讲等，个人曾获全国中学生物理竞赛省级二等奖，全国中学生英语竞赛全国一等奖、三等奖，“求学杯”全国中学生作文竞赛全国二等奖等，目前已通过英语四级考试与计算机二级考试。我曾在2015年7-9月份辅导小学三年级学生英语，学生存在对英语没有兴趣、不掌握学习规律基础不扎实等问题，我从英语音标开始帮孩子复习巩固，教孩子记忆英语单词的方法，辅导期间陪他听英语单词和背英语课文，并听写课文句子，孩子对英语的掌握度提高了，成绩从及格线以下提高到70多分。曾在2016年7-9月份辅导小学五年级学生语文，学生存在语文积累薄弱与缺乏考试技巧的问题。当孩子对语文有兴趣但不知道怎么提高积累和怎么积累时，我带着她从作业、课本入手，重温老师上课的内容并拓展一下课外内容，分析她以前的考卷并教授一些考试技巧，最后孩子从良好提高到了优秀。曾在2018年6月份左右辅导高二学生物理、数学，学生存在知识盲区多且杂，学习无法掌握方法，成绩总在中等偏上徘徊怎么也上不去等问题。我在她自己总结出来的弱势模块中先让她自己做题目，然后为我讲解她的解题思路，再写出我的解题思路（或者按答案的解题），两相比较让她寻找自己的解题漏洞与技巧缺失的地方并进一步拓展。学生在高二升高三的第一次联考中考进了班级前五名。