土生土长北京姑娘，性格温和且开朗。善于与人交流，有耐心。本科到博士在英国名校兰卡斯特大学学习。本科一等学位毕业。在新加坡国立大学工作一年多，现在暑期回国休息。在英国留学期间，假期回国有连续教授小学初中高中英语及口语的经验。与学生相处愉快，让学生增加自信和兴趣。从本科二年级开始辅导初中生英语，读博开始辅导英语口语，和其他年级的英语。每年回国一个多月，都有以前的学生来找我，讨论学习中遇到的困难和他们的想法。我觉得语言学习不难，很多孩子的为难情绪都来缘于不自信和没兴趣。相比只做为老师，我也愿意倾听孩子的心声，理解他们的需求。虽然我比较温和，在教学上我也会严格要求学生，鼓励他进步。同时，我也很愿意和家长交流，一起进步。

性格活泼开朗，乐观阳光。喜欢和同学交流，高中时就经常给同班同学讲一些数学物理相关难题，也经常和同学讨论，自己最擅长科目是数学和物理。初中时，曾代表学校参加数学竞赛，并获得省一等奖，高中时参加物理竞赛获得过国家二等奖，。从高中毕业开始，经常利用假期做家教，到现在有两年了，也很明白每个不同层次的学生理解问题的方式，知道每个学生分数应该如何提升。大一暑假时，有个北京的高中学生数学比较差，当时他数学差不多在70-90分之间，暑假我帮他重新梳理了下数学知识，系统帮他分析了原因，以及针对性对他补习，经过一个暑假补习之后，现在他数学经常能考到120分以上。

本人性格偏于活泼开朗，爱笑，有责任心，有爱心。因为家里弟弟妹妹偏多，在学校也经常与老师的孩子相处，所以可以很好的和小孩子相处。本人学习成绩优异，小初高多次拿到奖状，且本学期的平均成绩在85分左右，可以很好的帮助孩子学到知识。本人曾在高中参加英语竞赛。本人有两次的家教经验，分别是小学三年级数学语文，初一数学英语。在第一次也就是小学教学的过程中，小孩子比较好动，一次只能认真学习二十分钟左右。在这个问题中，我认为应该是想办法让孩子把注意力集中到学习中，所以我先了解了孩子感兴趣的东西，然后把他感兴趣的用到学习中去，而且并没有从开始就强制要求他学习多长时间，而是逐渐增加他学习的时间，这样孩子可以很好的学到知识，老师也可以利用孩子休息的时间来思考下一步需要做什么。我认为在整个教学过程中，老师首先需要了解孩子的性格和学习情况，然后根据不同情况做出不同的适合学生的学习计划，有了大局思路，才可以分步完成小的学习。

性格一般表现为幽默负责，获得数学物理竞赛奖项若干其中物理表现较为突出，多次获得市级2等奖或1等奖数学一般为2等奖或3等奖数学有更为系统的教材，讲解会更加容易理解；物理经常会结合大学知识，对学员能力要求较高曾有4次家教经历，辅导期间有严格的上课安排，上课情况反馈及时，上课内容安排较多，并确定学员明白该知识点后才会继续讲。会有作业安排，与上课内容紧密衔接，需要按时完成，并每节课后会在群内发布课堂反馈和学习情况反馈。

我性格开朗，沟通能力强，工作细致耐心；我喜欢读书，阅读过大量世界名著；我学过10年的拉丁舞；在小学到高中一直积极参加学校和石家庄市各种演讲比赛，口才较好；我的雅思成绩是6.5，六级550，GMAT600分。我目前暂无家教经验，但我相信我能够站在学生和家长的角度考虑问题，积极和学生沟通交流，针对学生的薄弱环节制定具有针对性的高效的教学计划，我一定会认真备课，根据学习进度灵活调整时间安排，并固定每隔一段时间进行成果反馈。