本人性格柔和，有耐心，对于教学授课有深入的了解，对英语教学、政治教学、历史教学、地理教学方面有深入独到的见解。在初高中阶段，几乎每次都拿到阶段前几名、同时拿到学科排名奖学金。高考第一年，没有考到理想的人民大学，又参加第二次、第三次，第三次考了663=，以全校文科第一的身份考到中国人民大学。因为对政治很感兴趣，研究生阶段又学的政治。研究生毕业后，又考了两次博士，第一年考的中央党校的博士，进了面试，后期由于出了问题没去读。第二年考的中国人民大学的博士，笔试超过分数线20分。在这二十多年的学习生涯中，我感觉最主要的是对学习和生活要不抛弃，不放弃，坚持下去，人生总会有成功的。学习就如人生，人生也就如学习。坚持奋斗，坚持下去。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。本科研究生阶段一直做的家教，对孩子们学习过程中的盲点和误区有很好把握。本人性格柔和，有耐心，对于教学授课有深入的了解，对英语教学、政治教学、历史教学、地理教学方面有深入独到的见解。在初高中阶段，几乎每次都拿到阶段前几名、同时拿到学科排名奖学金。高考第一年，没有考到理想的人民大学，又参加第二次、第三次，第三次考了663=，以全校文科第一的身份考到中国人民大学。因为对政治很感兴趣，研究生阶段又学的政治。研究生毕业后，又考了两次博士，第一年考的中央党校的博士，进了面试，后期由于出了问题没去读。第二年考的中国人民大学的博士，笔试超过分数线20分。在这二十多年的学习生涯中，我感觉最主要的是对学习和生活要不抛弃，不放弃，坚持下去，人生总会有成功的。学习就如人生，人生也就如学习。坚持奋斗，坚持下去。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。工作不也是这样么？工作过程中肯定会遇到失落和挫败，可是只要坚持下去，找到解决问题的方案，知己知彼，定会走出人生困境。例如，工作过程中我们会发现销售额达不到要求、科研达不到预期效果、学术文章达不到预期目标等等，这些所有的困难就好像考场上的大大小小的考试。

性格比较活泼开朗，有责任心，有耐心，有过教小孩子的经验。能在讲解之余带动孩子的积极性，做到让他们对学习产生兴趣，更好的提升成绩。比较擅长理科，乐器方面也会一些。理科方面物理偏好，高考物理取得了快满分的成绩，生物偏弱一点，化学也还可以。之前做过小学及初中的作业辅导，能耐心的给他们讲解。针对不同的孩子采用不同的方法教学，孩子们很喜欢我教他，并且成绩有所提升。当讲解一道题时，注重方法，使孩子能够举一反三，达到更好的教学效果。之前教过一个小孩的数学题，讲解以后他未听懂，反思自己是否讲的明白后，利用象形的方法让他搞懂。

性格活泼开朗，喜欢与孩子沟通交流，很有耐心，喜欢教学并享受教学的乐趣，大学四级英语成绩570分，六级503分，高中学习过新概念一至三册的内容。特长是喜欢唱歌，朗读英文书籍，并且非常喜欢教授学生看到学生的成绩有所提高是一件令自己很快乐的事情，希望家长们可以给我机会证明自己同时提高您孩子的学习成绩大一大二期间和同学自行举办过家教，大一期间获得过学习优秀二等奖学金和华美源奖学金，大二期间获得过学习优秀三等奖学金。正在考取化学和英语的教师资格证。大二暑假曾经带过一个高一升高二的女生，通过从头帮她温习化学知识和巩固她的薄弱项，使她的成绩有所提高

我目前从事人力资源行业，善于与人沟通，我有很好的耐心和引导力，可以与孩子建立良好的信任度。我最擅长的科目是语文，我有自己的公众号，名称：全太阳我对于阅读的理解，文言文的掌握，都非常不错。我和每一个年龄段的孩子都可以很好的交流。我会根据孩子的自身情况，设定适合他的学习方法和学习目标。帮助他建立学习自信心。过去主要是在辅导亲戚家的小朋友做作业，写作文。虽然我经验较少，但是我相信我可以很好的胜任这份工作。在上任之前，我会认真学习相应的教材，了解孩子整体的学习情况和知识结构体系。认真制定相应的计划与目标。

性格外向，活泼开朗，爱好体育运动，如打篮球，羽毛球等。能够与学生积极交流，很快让彼此熟悉起来，通过和学生交流可制定相应的教学方案，以提升教学效果，提高学生的学习成绩。教学手法灵活，课堂有趣，不枯燥，学生可充分吸收。本人从本科开始，每个寒暑假都会去专业辅导机构进行一对一和一对多的物理教学，所有学生成绩均提高，其中有5名学生在我的指导下，深入理解了力学和运动学，为以后的电磁学等奠定了力学基础，均成为班里物理学科的佼佼者，家长特意打电话过来表示感谢。在我进行辅导的过程中，我发现许多学生问问题的少，所以我每次讲完课和题目以后，会布置他们回去总结，并且在下次上课之前，给我说说学习要点和学习问题，同时课上我会时不时问他们问题，这样可以加深对物理学习的兴趣，同时也是加深印象的过程。