性格外向，内心软弱、多愁善感；开朗乐观，非常有自信，会享受生活，但做事缺乏耐心；懒惰；善于交际，组织能力强；擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。别上马做题，要背知识点，基础差就意味着基础知识不牢固，想提高成绩就必须先把该背的背了;家教过程中要随时记录他们的知识盲区以及存在的错误，方便后续过程加紧对此的强化从一开始就要督促他们对错题做笔记，记知识点，并时常给他们做错题

性格开朗，为人诚实，有耐心。爱好看电影。曾获得两次全国地理协会地理小博士二等奖，石景山区优秀班干部。由于小时候的经历，所以对学生心理很了解，能够为学生考虑，站在学生的角度考虑问题。对于部分科目还是很有把握的，我有信心能够帮助学生进步。暂无。但我想学生对于家教可能是有排斥心理，作为曾经他们中的一员，我表示很能理解。但正因为我经历过，所以懂得如何让学生对于学习产生兴趣。我会先通过练习题了解他们的弱势，然后针对弱势单独训练。我会通过日常的建议整理成知识框架，让学生更容易理解。

人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。谦虚、自律、自信、开朗、好学、上进。观察、操作及归纳推理能力,独立思考事情能力强。在平日与小孩的教育中，喜欢倾听小孩的意见，喜欢小孩天马星空的想象。俗话说：“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，每个孩子的个体是有差异的。要想让孩子拥有健康的心理，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。　　三是注重培养习惯。让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。

本人性格温和，有耐心，擅长学生心理疏导；平时喜欢打球、旅行；参加过大学生创新项目、全国大学生物理竞赛、化学竞赛。大二寒假曾经辅导过高一学生一个假期，该生由于厌学，整天在学校厮混，成绩由进班的第二掉落到倒数第九（全班六十人）。我接手他后，先是跟他聊天，搞清楚他的现状以及成绩下滑的原因，然后对他进行疏导，从心理层面上先解决厌学的问题，然后陪他一起学习，教他一些学习方法，现在他的成绩稳居全班前五

性格沉稳，擅于和学生沟通，明白现在学生在学习方面的需求，因材施教，重点让学生掌握方法，对学习产生兴趣，在快乐中学习，消除对学习的排斥心理。大学期间多次一等奖学金，两次国家奖学金，英语6级，曾担任学生会主席，高中期间物理竞赛省一等奖。16年7月至8月卓文教育，辅导初中物理数学。17年1月至2月启航教育，初中物理数学。17年7月至8月新铧教育、卓文教育，高中物理、初中物理。18年1月至2月博思特教育，高中物理。18年3月至6月，北京伯乐教育，高中物理。18年7月至8月，北京k13教育，初中物理。辅导期间学生成绩提高显著，更重要的是掌握了学习方法，对学习产生了兴趣。