特长：法语，有三年多的法语学习经验，可以培养孩子学习外语的兴趣。性格活泼、喜欢小朋友、也喜欢运动、可以与小朋友友好沟通，主张张弛有度的学习，希望孩子可以劳逸结合的学习中收获最好的学习态度、学习技巧。如果有机会，希望可以与孩子成为朋友，主张与孩子沟通交流。目前无家教经验，如果有任何问题，希望家长与孩子及时沟通、解决。无更多家教经验。一起进步、一起学习、一起提升。能与小朋友一起学习也是一种收获，孩子的想象力是巨大的，可以让我们成年人受益良多，如果以后出现问题，我也不会逃避，希望一起改善。

性格温和，平易近人，比较有耐心爱心，脾气好。大学参加了化学竞赛数学竞赛等，大学生创新创业大赛等，其中大创获得天津市三等奖。对待学生，热情积极主动，争取不让氛围沉闷下来，对待教学工作，认真负责，课堂生动有趣，喜欢跟孩子接触，喜欢他们的天真烂漫，也会引导他们好好学习，有理想有目标，努力奋斗，不荒废时间。从大一开始，6年间经常会做家教，家里或者机构都有做过，寒暑假平时都有带过课。主要是小初数英化。正在考取高中化学的教师资格证。普遍反映较好，也有在大型机构培训讲课的经历，线上线下都有。距离近可以考虑线下，远的话可以线上，都会认真负责，上好每一堂课，回答好每一个问题的。多鼓励学生，让他们有信心也更敢于问问题。

1、擅长与学生沟通，发现学生学习问题通点，并有意识培养孩子逻辑思维能力和解决问题的方法2、喜欢计划并且执行能力强，同时传递这种习惯到学生时代3、为人非常耐心、负责4、曾经辅导中小学数学从及格附近到优秀，同时让学生喜欢上数学；作文与阅读也从反感到喜欢，并有实质性突破；并且使得学生学习变得更加主动充满动力1、我曾教过小学全科，包含各单科专门辅导以及初中数理化英语及高中数理化，和大学高数及英语2、主要面对的问题有：学生原动力不足；学生努力学生思维思路几乎没有；以及部分厌学情况3、我的方法是：初期先要了解学生对学习各科目的感受，以及目标或者痛点，针对心里抵触的，先来聊透彻课程的设置目的，以及学习他的意义，并穿插一些生活小故事帮助学生感受科目的意义；针对没有方法焦虑的，首先舒缓焦虑给足信心，然后按计划一步步查漏补缺，方法输入和巩固，结合小测感受到实在进步

性格温和，做事有耐心，认真和负责，在之前的家教经历中也能与学生愉快沟通。比较擅长美术，阅读，打排球等。在高中时参加过区级生物竞赛，虽未获得名次，但也收获颇多。平时在学校也学习认真，阅读大量书籍，提升阅读量。在高三暑假给9位不同年级的小学生教过1个月的课，课后学生反响很好。对于家教时学生作业完成度不够等问题，通过和家长沟通，也和学生沟通，改变作业量与难度，找到适合学生的课后作业。得到了家长的认可，也让学生提高作业理解度和完成度。

辛性格开朗，热爱运动，特长打篮球，高中化学全国竞赛二等奖，曾在大学期间担任过四年班长，研究生期间担任班长，大学期间获得科技竞赛二等奖，并获得三次校奖金在大学当过一次家教，研究生线上辅导过考研,曾在大学篮球队打过三年遇到学生不会主动去找老师寻求问题，老师应该主动去联系学生，哪里的学习有困难，并积极鼓励学生，得到的效果还是比较理想，，，