我个人的爱好是篮球，自我小学3年级开始。我喜欢和人沟通，特别是一些孩子。平时最喜欢看看书，哲学，心理方面的，还有学习工作方法方面的。也爱看电影，听音乐。最喜欢张雨生和王杰的歌曲，最爱看恐怖悬疑电影。我在上学期间拿过不少奖，有春蕾杯作文优秀奖，二等奖等等，也有全国中学生英语能力竞赛的奖，还有北京市中学生力学竞赛的奖。但是，奖不是一切，最重要的是自己想做什么。我的教学经验不多，辅导过几个学生。有一个是学习动力够，但是方法出问题的学生，我主要是做心里和方法上的辅导，让他跟我谈谈学习的过程，对考试的想法，我结合自己的经验为他提供一些好的方法，像一些必要的学习经验，但我更多的是鼓励，教他怎么自己反省，查找错误，调节自己。

陈子钊，华南理工大学，位于广州市的985高校，机械制造及其自动化专业，籍贯河北省石家庄，高考理科667分，喜欢数学，擅长理综。性格温婉，普通话流利，对教育行业感兴趣，对学生后辈有爱心，有耐心，希望对孩子们不光在知识上，也在思想上有所帮助。暂无，只是平时在家教导自己的妹妹。存在的问题，对知识的理解留于片面，不能正确有效地应用，只能完成平时老师留下的简单任务，不足以应对大型的考试压力和强度。解决方法，现对她本身的知识架构体系有个大概的了解，根据她的问题进行针对性的指导，对考试的题型进行分类总结，给她建立一个完备的知识体系。效果，去年顺利考上市级重点高中。

本人性格开朗，待人热情，本科和硕士皆毕业于北京科技大学化学专业，曾多次兼职于教育行业，曾担任三年高校辅导员，主要负责14级全年级学生的年级工作，包括思想政治教育、心理健康教育、学风建设、党团建设等各项工作。入选西部计划研究生支教团，在重庆市长寿区渡舟小学参加为期一年的支教活动，担任班主任及数学老师，管理班级事务，指导一年级新生行为规范和习惯养成并负责本班数学教学工作。此外，本人还担任该小学四年级英语老师，针对四年级学生的性格特点，开展了丰富多彩的英语活动课，寓教于乐，受到同学们的好评。支教期间，本人利用空余时间，在长寿区喜洋洋教育中心开设初三化学课，带四人小班；针对高中化学，开设一对一专项辅导课。本人对初高中化学知识点掌握全面，现已形成自己的知识体系，并形成了自己的题库，基本能覆盖到初高中所有知识点。此外，本人了解不同年龄段学生的心理性格特点，善于把握学生的心理状态，能针对性的开展教育活动。一对一辅导过程中，主要存在的问题是学生注意力不集中，时而走神，以及对概念、知识点把握不明确，理解不透彻，对于偷换概念类型的题很容易走进误区，进而导致成绩上不去。针对注意力不集中的问题，我们必须首先认识到任何人集中注意力都有一个极限，在开展家教活动的过程中，老师连续讲最多只能讲40分钟，提高效率，这40分钟的内容，学生需要至少40分钟消化和练习，剩余40分钟讲评练习，找出学生对知识点理解不明确的地方并加以讲解，然后针对已存在的问题再次联系。加强师生互动性和交流性是解决这一问题的主要办法。同样，对概念、知识点把握不明确、理解不透彻的问题也是用以上办法解决，首先做大规模覆盖性练习，从练习中找到问题所在，然后针对这些问题开展专项训练，加深理解和记忆，进而解决问题。

高考英语141分，大学四级607分，六级527分，托福102分（阅读满分，作文27分），GRE总分321＋3.5（数学170，语言151）。平时比较耐心，性格温和，对学生要求严格，有亲和力。习惯因材施教，通过和学生及其父母交流来了解学生，采用能够让学生接受的方法循序渐进。辅导过四个高中学生，进行科目预习，知识串讲与复习巩固，传授学习方法；曾在初中辅导班辅导课后学习数学，物理，化学，若干名学生相应科目取得20分左右的提升。学生中许多基础薄弱或者缺少良好的学习习惯，通过我帮助他们讲解知识，批改题目，帮助他们建立好的学习习惯并加强了自信心，使成绩获得了提升。

本人认真负责，对学生本着授业解惑的目的以朋友的方式进行交流，着重基础知识的训练与学习方法的培养，以端正学生学习态度为目的。考取普通话二乙证书，具备扎实的普通话水平，授课基础牢固；在校期间，取得学院举办“一站到底”活动第一名，具备充足的课外知识储备，有自己的阅读方法和写作技巧。学生的成绩就是老师最大的奖牌！自16年开始从事一对一家教辅导工作，先后辅导初二物理，初三物理，化学，高三物理化学，均受到一致好评。从端正学习态度入手，夯实基础知识为辅，培养学习兴趣为目的，帮助学生从被动学习到主动学习，再到自我学习，找到自己的学习方法，秉持授人以鱼不如授人以渔原则，最终培养学生拥有自己的学习能力！