大学期间获得过一、二、三奖学金，期间获得过学校组织的学科知识竞赛二等奖（数学）研究生期间得国家奖学金，并取得了教师资格证书英语六级，计算机二级本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，兴趣爱好：爱好旅游，羽毛球，音乐本科做过辅导班研究生教育机构做过家教，助教在中间休息或讲完一个难题时我们可以适当的聊下天。聊下自己的初高中生活，大学生活等。。。并适时的对孩子的思绪进行引导，尽力让他们理解他们父母的良苦用心，明白此时不搏更待何时！

您好!本人黎根，1982年生人，中共党员，中学一级教师。2001年9月至2007年6月在华中师范大学学习。2007年7月毕业至今一直在北京市区重点中学从事高中化学教学工作，最近7年同时担任班主任工作。承蒙所在学校领导、同事及学生的宽容与支持，积累了一定的教育教学实践经历，先后承担区级研究课5次，获得区教育系统优秀共产党员、区教育学会先进个人、区高考优秀教师及校十佳班主任等荣誉。谢谢您！本人一直在一线从事高中化学教学工作，对高中化学学习的不同阶段的重难点很清楚，对不同学业层次学生的学习需求和障碍比较了解，尤其对有拔高和培优需求的学生来说，本人可以提供适合您的服务与帮助。谢谢您!

高中奥林匹克英语竞赛三等奖。大学数学竞赛省一等奖。大学期间获得国家励志奖学金，国家奖学金等多种奖项。本人思维活跃，做事严谨认真，责任心强。能抓住学生在学习过程中的特点，因材施教。在以往的教学过程中很受学生欢迎，并且也帮助学生获得了很大的提高。从2012年9月开始经常利用课余时间带家教，至今为止已有5年经验，带过的学生超过100人，从小学到高中均有。也在辅导班带过两年学生。家教过程中学生主要存在一下几个问题：1.踏实不下来，自控力较弱，自己内心是想学习的但是实际行动上却行动不起来。针对这样学生，要不断鼓励，让他们找到自信心，看到希望，一点一点进步。2.有一部分学生太急功近利，刚刚付出一点努力就要要求回报，如果没达到自己的预期效果，就要放弃。针对这种学生，一定要鼓励他们，不要轻易言弃，什么事情都不是轻易成功的，要学会坚持。3.有些学生有点叛逆，如果用生硬的语言跟他们沟通，反而会适得其反。做为老师，不仅要教会他们知识，更重要的是对他们思想的疏导很重要。授人以鱼不如授人以渔，在教学的过程中注重方法的传输。

高中曾经获得叶圣陶杯全国中学生新作文大赛决赛特等奖（全国仅十人）。在阅读和作文写作方面有一定的心得体会。除此之外，语文单科也多次拿到年级第一的好成绩。理科方面，数理化三科均获得国校内春季竞赛一等奖。兴趣爱好：阅读课外书，运动（跑步、踢足球），听歌。曾经辅导艺术生高中数学，10次课成绩从40提到90分。擅长于教授高中年级基础较弱的学生（俗称补差）和教授小学初中成绩较好的学生（俗称培优），家教过程中出现学生记不住基本规律、概念、公式的情况时，采用理解式、推倒式、根源式等寻根问底的方法帮助学生提升自我，不仅仅提升学生的成绩，更提升他们的理解力、自信心，培养学生学习的兴趣。

我在英语和数学方面兴趣比较大喜欢和外国人交流参加过中美交流夏令营喜欢唱歌性格开朗外向小学英语，剑桥杯演讲比赛获得全县一等奖。初中数学竞赛获得全市一等奖。全国大学生数学竞赛获得全国三等奖。多次在校获得三好学生，市级三好学生，优秀标兵。等称号。在学校的歌唱比赛中获得一等奖。从大一开始，我就在教育机构进行教学。所授科目为英语和数学。对象为小学生和初中生。所教的学生多次获得班上第一名。有些学生一开始对学习没什么兴趣。但是在我的教导下之后对学习产生了很大的兴趣。有些学生不知道怎么进行阅读理解。我在跟他进行大量的练习和讲解之后。现在的阅读理解是不畏惧的态度。敢于去做，并且学会了自己去翻译。英语成绩有很大的提高。在数学方面我教导自己的学生要注重每一个细节，每一个知识点。弄清楚课本上每一个习题。然后让自己课外多做题。不会做的，我在进行正确的方法来讲解他们获得了巨大的进步。并且我在今年准备考教师资格证，以后准备从事教师这个行业。