外向爽朗，喜欢户外活动。业余爱好是摄影。曾参与首都师范大学晨曦社及三一口语义务进社区讲英语活动，义务走进社区为孩子们讲英语。擅长英语口语，在外国语学院，英语配音大赛中，我们小组以配音《实习医生格雷》取得第一名。曾于腾飞英语培训机构任教两个月（2011年暑假）。在腾飞曾经历过一对一，一对多等多种课堂形式。从大一便开始在课余时间兼职家教。至今已带了三个。上一个学生已经中考，故现并无家教在身。希望需要家教老师的家长尽快联系我！

本人性格开朗，喜欢与学生接触，并且有过在学生会工作的经历，所以我的表达能力有着比较好的基础，以下是我大学和研究生期间获得的奖励：2013年12月获“北京市三好学生”荣誉称号2013年11月获研究生国家奖学金2013年10月获北京工商大学“优秀研究生奖学金”和“优秀研究生干部”荣誉称号2013年5月获“北京工商大学优秀研究生党员”荣誉称号2013年4月北京工商大学公派境外（新加坡）学习考察交流机会2012年6月北京工商大学优秀研究生奖学金2011年6月优秀毕业生奖学金三等奖2011年4月双百资助计划2011-2013学年连续四次被评为“优秀研究生助管”2010年10月优秀学生奖学金二等奖2010年10月校三好学生2010年10月北京市国家助学金（一等）2009年12月勤工助学先进个人2009年11月优秀学生奖学金二等奖2009年11月校三好学生2009年10月勤工助学奖2009年10月国家励志奖学金2008年10月优秀学生奖学金二等奖2008年10月校三好学生2008年10月国家励志奖学金2008年10月北京市国家助学金（一等）1、在2011年考研结束后，我就做了精心准备，在老家青岛创办了小学暑期辅导班，自己担任校长以及英语老师。暑期辅导班每班有20名学生，管理起来不像家教一样，家教是一对一授课，更有针对性，但是它们有一个共同点，那就是对待学生就像自己学习一样，不明白的时候就一定要想方设法帮助学生搞明白，这也是一个老师最起码的责任感。通过一个假期的锻炼，我发现一个最大的问题，尤其是在小学生的家长身上体现的更明显，就是在暑假期间，家长让孩子上辅导班的目的竟然是找人看孩子，这点让人匪夷所思，当然在家教的过程中可能也会有带有这种思想的家长，但我觉得会是少数；其次，学生成绩跟不上的很大原因就是听讲不够认真，因为有句话说的好，“课上一分钟，课下十分钟”，不认真听讲的直接后果就是课下花大量时间再回顾老师讲过的，并且往往并不能像老师之前讲的那么全面，浪费很多时间但是效果不好，所以在以后的家教生涯中，我会更培养提高学生的专注能力。2、在大学期间，我曾教过5个小学学生，两个初三学生，还有一个高二学生，我会根据他们不同的特点以不同的风格授课。

本人系英语专业研究生，英语专业八级水平。作为学生，我严谨治学，严格要求自己，从不放弃，积极向前。作为老师，我和蔼可亲，喜欢和学生交流，教学有耐心，并立志从事教育事业。我希望把自己的所学和经验传授给学生们，让他们在快乐中学习知识，提高成绩。大学期间寒暑假辅导中小学生英语和数学，针对他们英语基础薄弱的现状，主要教习英语音标和单词记忆，然后讲解相关课文和简单语法。数学主要是辅导学生做习题，加强他们对定理公式的掌握，帮助改掉他们粗心大意的缺点。

我毕业于中央财经大学，会计学专业。高考成绩632，在攀枝花市排名第八。获奖情况：初中全国数学竞赛三等奖大学校三等奖学金国家励志奖学金校优秀毕业生第九届“挑战杯”论文大赛三等奖首都高校暑假社会实践优秀团队中央财经大学暑假社会实践一等奖北京市高校红十字系统先进个人中央财经大学暑假社会实践优秀个第二届“德勤杯”论文大赛二等奖中央财经大学寒假社会实践三等奖我的家教经验不是特别丰富。高中毕业后有过一次家教经历，辅导了一名高二学生的化学和数学。虽然我经验并不丰富，但我对知识的理解和把握都很不错。学习能力也很强。而且我是一个责任心比较强的人，对于自己的工作一定很认真的完成，对于学生也会非常认真地辅导。真心希望通过自己的努力让孩子能得到提高。

本人性格乐观开朗，喜欢和学生打交道，有责任感，有耐心，善于与人交流，曾获得北京市奥数竞赛三等奖，喜欢读书，有家教经验。在大学中经常参与学生活动，有工作经验，参加学生会一年，社团联合会两年，曾任社团联合会办公室主任一年。本人曾教授过小学六年级学生4名，初三学生4名，高三学生一名，拥有2年的家教经验，熟知教学重点，本人亲切、认真对待每一个学生，课前认真准备，课后认真总结，积极配合学生和家长的工作，努力为增长学生对学习的兴趣而努力。