本人性格开朗活泼，沟通交际能力优异，脾气温和，人缘好，守时诚信，与小孩子，同龄人或是长辈相处融洽，情商比较高。本人曾参加过辩论队打比赛，曾获得过联合会杯复赛资格，参加过模拟联合国，特长绘画萨克斯二胡，其中绘画经历九年，绘画功底扎实。家教经验只有一次，但自认为家教效果不错，孩子有不会的题目认真解答，用孩子听得懂的方式让其明白和理解题目和答案。我的家教经验的对象是初二学生，当我给她复盘期末卷子时发现她不会订正，也不会摘抄老师的重点内容，于是我从头把错题给她讲了一遍，并让她把步骤和笔记全部补全，事后她收获颇多，假期作业中再次遇到同类型均能掌握。

证书：四级已过595分六级筹备中全国大学生英语竞赛三等奖自我评价：亲切开朗，富有热情，人际关系好；细心谨慎，做事有条理，逻辑思维强；处事灵活，应变性好，调节能力强。有爱心，愿意积极沟通解决问题。有耐心，做事细致。在中小学生英语辅导机构中做过兼职，批改作业、答疑、授课和辅导笔记等工作，针对中小学生辅导经验丰富。参加过青海曲麻莱线上英语支教志愿活动，线上线下都能保证教学效果。充分了解英语初学者或英语入门者需求，对症下药。

性格：性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是英语，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。2021年06月-09月，北京师范大学三帆小学三年级，期终考试学员从全班第45名到弟15名。学生英语数学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校语文数学英语课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对英学习时间投入更多了，期末有了好的表现。

性格开朗大方，有耐心，脾气好，善良有爱心，待人友好，能和身边人和睦相处，愿意花时间帮助别人，能吃苦耐劳，有良好的沟通能力，细心认真，之后也会不断提高自己富有上进心，认真负责。平时喜欢安静，低调谦虚不张扬。爱好看书，做手工，烘焙等。曾在大学中参加志愿活动，为蒲公英中学的同学进行课外辅导，每周一次，一个学期。并打算之后每个学期都报名参加该活动。平时也会为亲戚家的孩子进行辅导学习。作为师范生，希望不断在实践中提高自己的能力，在未来成为一名优秀的人民教师。

清静友善，并承担有使命感，工作中资金投入，勤奋好学、周全、精确，对关键点和基本工作中有耐心。忠实，贴心，替人着想有毅力，原创性，竭尽全力资金投入工作中，恬静，有责任感，关注别人。　　第一次上课以了解情况为主，从聊天中我发现这个孩子对英语没有兴趣，对自己没有自信，基本的要求就是“能及格就行”，在他的眼里“英语实在是太难了!!”“题目做对60%那就是奇迹了!”虽然他最得意的一门物理考了90分，他还觉得自己笨。他笑称自己的“专科生”，只有一门课好的严重偏科生。　　第一次做家教的我就遇上了这样一个孩子，心里非常的震撼!感谢孩子的信任，对我说出了心里话。作为一个从小到大英语都比较靠前的学生，我从来没有想到英语不好，会给一个学生带来这样大的心理影响。　　第一次上课以了解情况为主，从聊天中我发现这个孩子对英语没有兴趣，对自己没有自信，基本的要求就是“能及格就行”，在他的眼里“英语实在是太难了!!”“题目做对60%那就是奇迹了!”虽然他最得意的一门物理考了90分，他还觉得自己笨。他笑称自己的“专科生”，只有一门课好的严重偏科生。　　第一次做家教的我就遇上了这样一个孩子，心里非常的震撼!感谢孩子的信任，对我说出了心里话。作为一个从小到大英语都比较靠前的学生，我从来没有想到英语不好，会给一个学生带来这样大的心理影响。