我性格比较开朗、大方、对学生非常有耐心。在学校班级里担任学习委员，也是老师的得力小助手。我曾获得区级作文比赛三等奖，两次区级沙画比赛三等奖、校级三好学生、优秀干部、国家级作文比赛优秀奖、环保知识竞赛优秀奖、市级弦乐比赛二等奖等称号。我之前辅导过小学生英语作业，过程比较顺利。我能够调动学生学习的积极性，讲课活泼，生动。我会为孩子解答疑难题目，讲解语法，拼读一些单词。通过我的辅导，孩子的单词量得到扩充，孩子的英语成绩有了明显的提高，孩子也更爱喜欢英语了。

比较有耐心，可以帮助孩子建立信心，可以保证给孩子建立一个完善的逻辑思维知识体系，帮助孩子突破学习上的障碍。性格开明，开放，可以做孩子的大哥哥，帮他树立很好的价值观，帮助孩子解决一些心理问题，帮家长更加了解孩子。之前做过两次家教，还有一次小班授课。比较感触深的就是必须得提前做好授课教案准备，然后需要照顾到孩子内心的想法，因为很多孩子不懂装懂，于是我就会加强摸索，知道他的学习弱点以后，进行针对性练习。在学生有一些成长的小烦恼的时候，我会进行适当的沟通和引导，帮助孩子健康成长。

本人性格开朗，活泼，乐于助人，善于与别人沟通，面对繁琐的事情能有积极良好的心态，有耐心，我的英语语感非常好，曾经考过雅思，并且有能力将英语变为爱好融入日常生活中，带给学员，循序渐进地让他们热爱英语，并能够通过一些做题方法让基础较为薄弱的孩子短时间内有所提升本人在20年疫情期间从事过对初中即将中考的的孩子英语的一对一辅导，并且将我个人总结出的做题技巧教会孩子，效果良好，仅仅三个课时，孩子在阅读和写作方面就有了显著的提升，并且收到了家长的认可，我认为家教的过程中需要反复强调某些知识点和技巧，才能让孩子在做题当中想起来。

本人性格开朗活泼，善于交际与人沟通，特长有打乒乓球以及篮球等球类运动。在以往的教学经历中辅导多名程度不同的学生，并取得了较好的教学成果。针对差生、中等生以及需要拔尖的学生因材施教，使得其成绩均有大幅提升，甚至取得了超出预期的效果，收到了家长以及学生们的广泛好评。本人大二开始做家教，在新东方担任过暑假班的讲课教师以及辅导班的班主任，也有过一对一的家教经历。在家教过程中，遇到过学生对于辅导没有积极性，产生厌学情绪，辅导效率不高等情况。本人采取聊天了解学生内心真实想法，拉近心理距离沟通疏导，通过聊天灌输正确的学习观，激发其学习动力，通过渐进式的循循善诱，使得学生学习充满动力，明白学习的意义，在学习-收获-再学习-再收获的正向激励过程中实现学习成绩大幅提高，取得了较好的学习效果。

我是一名文明礼貌，乐于助人，积极进取，活泼向上并且热爱生活的女生。我兴趣爱好广泛，会弹钢琴和吉他，偶尔也学着弹拇指琴，吹竖笛和陶笛。我爱好收集邮票，明信片和书签，喜欢做手工，绘画，动手能力强，擅长DIY。我审美能力强，艺术素质高，喜欢星空，曾经是天文社一员，并且参加过天文知识比赛。我做事坚持努力，永不言弃，能够努力克服困难。我勇于尝试，喜欢参加各种活动，并具有领导能力，能够组织并安排好活动。我身体素质好，喜欢户外活动，擅长许多体育项目，会定向越野，跳高，擅长800米长跑，运动会上常有我的身影，体育成绩良好及优秀。尊敬师长，我当过许多学科的课代表，对待任务认真负责，获得老师的一致好评。孝敬父母，我在闲时常常辅导妹妹们的功课，帮助父母做各类家务，也学会了一些厨艺，拥有实干精神。校内职务是北京建筑大学校学生会宣传部平台组干事，校社团联合会活动策划部干事，大艺团-校合唱团女高声部成员，画法几何课代表平时负责收发作业，常与老师联络。校内荣誉学院征文比赛 2020年11月土木学院«遇见，遇建»征文大赛一等奖。学院摄影大赛 2020年11月土木学院«看建»摄影大赛中取得纪念奖。学院纸楼比赛 2020年10月土木学院趣味纸楼比赛中荣获二等奖。英语水平良好，参加了2020年全国大学生英语竞赛初赛。具有一定电子软件基础，能熟练使用word文档，PPT，Excel等软件，会简单的视频制作。熟练使用e-mail，微信，QQ等社交软件。成绩良好，各科均顺利通过大一上学期的考试，在校情况良好。应聘理由是想丰富生活经历，多历练自己，培养吃苦耐劳的精神。勤工俭学，想通过自己的努力获得成果，少依赖父母支出。因为平时学业繁忙没有家教的经历，但放假期间希望能锻炼自己，帮助其他年龄小的学生。有参加过托管班实习，曾在寒假参与假期实习活动，在托管班辅导小学生功课一段时间，凭借积极向上，阳光活泼的性格，能很快便和孩子们关系融洽，最终获得了实习证明和良好的评价。我从小便志向当一名老师，十分喜欢与小孩子相处，但高考志愿没填好，去了自己不感兴趣的专业，不过仍十分热爱这门职业。我认为教育学生便是要先与其关系融洽，然后如同朋友一般的相处，慢慢培养他对学习的兴趣，不死读书，而是因材施教，挖掘学生的兴趣点，让其本身对这门学科的知识产生兴趣。