性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。性格稳重，特长能让孩子成绩提升。有高中教师资格证。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。

性格开朗，善于与人沟通，理解能力好。四岁开始练习书法。小学时开始学习英语，学过新概念英语（第一、第二、第三册）。大学时顺利通过英语四六级考试。研究生时学习了法语，获得法语TEF考试B1的成绩。高中学文，高中历史地理政治成绩优异。在大学本科及研究生时，利用课余时间做家教，曾辅导过小、初中生的英语和语文等科目。在大学本科及研究生时，利用课余时间做家教，曾辅导过小、初中生的英语和语文等科目。能够成为学生的朋友，和学生打成一片。善于从学生性格特点出发，为每一位学生量身打造学习计划。并且每一次都能取得很好的效果。

我是一个非常喜欢孩子的人，因为从小身边的弟弟也比较多，所以很喜欢跟孩子一起玩儿，带孩子玩儿很熟练。我的性格也是比较耐心和温柔的类型，所以教孩子学习会很认真细致。我现在是香港大学大二的学生，香港大学是全英文授课，因此经过两年的学习，我对我的英语水平有比较大的自信。我的雅思总成绩为7.5，希望这能成为您考量的信息。我自己并没有单独做家教的经历，但寒假时随着家里的成员（一位家教老师）体验了一个月的家教。我在这一个月中，也进行了亲身的家教教学。我认为家教中的重要问题是提高孩子的学习积极性，从我的观察学习中，我认为为孩子设定一个积分奖励机制是比较有效的。设立这个机制也必须要和课堂的设计结合起来。比如要在课堂中设制一些问答环节，以作为累计积分的依据。另外，教学时的语速和语调也非常重要。我第一次体验教学的时候，因为语速的问题，导致孩子没有办法完全沉浸到学习当中，因此在后面的亲身教学中，我进行了调整，我家庭中的这位家教老师也帮助了我很多。她既帮助我发现问题，也在我解决问题时给出意见，之后也会观察我调整过后的教学效果。因此，虽然我没有单独做过正式的家教，但我在寒假的一个月中也有过亲身的经历，并且积累了不少经验。

乐观开朗，待人友善，亲和力高。喜欢唱歌和游泳，本科阶段参加过大学生社团，并担任社团内部干事，不定期组织社团内部竞赛，与同学们相处融洽。会一门乐器，弹吉他。擅长书法和绘画，喜欢阅读，深信读万卷书行万里路是增长人生阅历的不二法门这一道理。本科做过多次家教，辅导过小学到大学不同阶段的学生，研究生阶段也做过陪读，辅导过小学和初中阶段学生课程。在做家教的过程中，有好多学生都存在注意力不集中的问题，这个时候抓住孩子的兴趣爱好并正确地转移其注意力很重要。还有一大问题就是对于知识的遗忘问题，遗忘是每个人都要面对的问题，抓住个人的遗忘规律并制定合适的复习计划是解决方法之一。

本人性格热情开朗，做事认真负责，从小就喜欢并且打算一直从事教育行业，能够与孩子进行良好的沟通，从不同的角度去了解孩子，从而制定合适的教学计划，更好的提高孩子的成绩。2817秋季到2018夏季我辅导一名秦皇岛市六年级学生，在小升初的考试中语文成绩由初时的70分左右提高到了93分，如愿考上了自己理想的中学。我曾经辅导一名小升初的六年级学生语文成绩提高了20多分，考上了自己中意的学校。在教学的过程中，我们是以平等的态度来引导学生理解并接受要掌握的知识，当然了，在专业的上课时间我会以严肃认真和专业的态度对待；在我们遇到一个问题分歧很大的时候，我更多的是以我扎实的专业知识和具体实例来引导学生，让学生去理解，培养学生分析问题、举一反三的思维能力。最后，我会在以后的教学过程中不断的学习，发现问题，解决问题，提高学生的成绩，也提升自己的能力，从而更好的帮助学生。