本人为首都师范大学大二学生，成绩优异获得学校奖学金，并且在学校的多个组织中担任中高层，具备一定能力。现所学学前教育专业，对于各年龄段孩子有足够的耐心，并且具备专业的教学方法，相信我会让您满意，让孩子学有所获!本人曾为小学阶段孩子辅导全科，对于初中和高中阶段文科各科目的学习有一定的经验和方法，在文科的科目中本人有自己的学习方法和心得，并且作为师范生，专业的知识让我能够将我的方法和心得运用到教学中，本人擅长与学生进行沟通交流，在课堂中是良师，在课下是益友。

学习上，勤奋刻苦、认真好学、脚踏实地、认真学习教育教学及历史专业知识。生活上，善于规划自己的课余生活，充分利用课余时间全方位发展自身能力；自理自立能力较强，乐于照顾同学，帮助老师；对未知事物抱有好奇心并积极了解，虚心学习。工作上，有责任心 ，有耐心，做事细心，善于归纳整理，善于关注细节并进行完善。获奖情况方面：2016-2017学年三等奖学金及三好学生2017-2018学年二等奖学金2016年校级“创新创业设计大赛”团体二等奖（“哈族”项目）2017年省级大学生创新训练项目（“大众传播视域下博物馆教育功能的发挥—以国家博物馆和避暑山庄博物馆为例”）2018年顶岗实习优秀实习生校园活动方面：大一参加舞动皇城社团，参与各舞蹈演出活动，担任2016跨年晚会主持人，后担任副社长大一参加校学生会文艺部，辅助相关文艺活动的开展大二参加本系历史剧展演，担任辅助策划及旁白工作大四参加本系毕业生晚会歌唱表演 大学期间多次参加文艺体育活动，并取得较好成绩曾一对一辅导三年级性格较活波男生，孩子比较调皮，学习习惯不好，自己写作业很困难，通过三四个月的陪读相处，耐心讲述道理，顺利帮助孩子养成了良好习惯，现在可以自主的完成作业。曾一对一辅导高三艺考生的历史学习通过十节课二十课时的教授，帮助学生了解了高考历史该如何去做，传授给她应试的技巧，最后在地理政治答题情况不是很好的情况下，历史选择题错了三个，大题答满，文综成绩达到201，历史成绩从三四十提升到七八十。

性格开朗，善于总结学习经验，进取心责任心强2019年获得华乐之韵国际二胡大赛银奖业务能力，我也做过几份家教了，其中不乏优秀的学生。他们对家教的要求就很高。和学生的交流是重中之重，面对不同性格的学生，不同性别的学生，不同年龄的学生我都需要做出相应得调整。自我调控能力。因为做兼职我会出现一些问题，如何以调整好自己的心态，处理好工作与学习的关系做过一年家教，并经常辅导亲戚朋友孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。首先要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。　　俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。

本人高中时期成绩优异，高中就读于母校年级唯一一个理科重点班，并且在每一次考试中均能取得年级前十的优异成绩。高考以全校第四、全省六千多名的成绩被北京高校录取，现就读专业为本硕连读八年制的中医学专业。曾获钢琴九级证书，掌握基本的考级乐理知识小学时期学习过葫芦丝，初中于学校青少年民乐团担任二胡手一职，现自学尤克里里。本人教学耐心细心，教学风格幽默轻松。注重教授学生学习、解题的思路与方法，致力于让学生逐步形成举一反三的学习方法。暂无家教经。但是个人认为，如果是音乐方面启蒙需要找家教老师，我必然是非常认真对待，因为音乐的启蒙对孩子是否能坚持学下去、以后是否能学好起着决定性作用。而对于学科类家教，培养养成孩子能够自我学习、自我思考的能力远远比我教会他（她）一道具体的题目要更加有意义，所以授课上面，我会更着重于解题的方法和逻辑，尽力把当初中学老师教授予我的方法技巧再结合上我实战的经验积累无私地分享给我的学生。

性格开朗友好，平时喜欢运动健身，校外没参加过什么比赛，奖项证书什么的实在没有，校内的就那些学科竞赛参加过好的考第一，还有一次选拔参加市级竞赛三等奖，别的好像也没了。运动类参加过学院组织的趣味运动会，获得团体二等奖。以前有带过一名初二生的英语和高三生的理化，根据反馈初二生进步较大，高三生效果不显。这两名同学的问题就是基础差，所以肯定从简单的来，初二先教音标发音，学单词，高三的讲基本概念公司，做基础题目提高。参加过海风教育的面试及授课培训