性格温和耐心，严谨认真；教学风格风趣幽默，擅长与学生沟通交流。多次荣获校级二等奖学金，一等、二等奖励性助学金，综合成绩居专业前20%，英语四级620+。曾在2022年暑假赴贵州遵义支教，教授的“语文情景剧”“古诗词吟唱”等课程深受同学喜爱。擅长课内辅导，结合丰富的诗词、国学兴趣拓展，让每个孩子爱上语文。辅导初三学生背诵英语单词，教授的记忆法使其单词默写成绩提高40%。指导新高一学生制定学习方案，教授语文、史地政等学科学习方法，深受家长信任。能够依据学生的学习状况和风格，针对性制定指导语文、英语等文科学习方案，通过改进学习方法，有效提升学业成绩，增强学生兴趣。

善于总结方法，我是⼀个外向活泼的女孩，很乐意与⼈沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这⽅⾯相关的兼职⼯作的原因。同时我是一个很负责任，很有耐心的人，在学校期间的小组合作任务中，我一般担任组长，是挑大梁的那个人。个人情绪管理能力强，在教学中不会急，会慢慢疏导，慢慢来。同时我也善于倾听他人的声音，能够很好的理解学生的想法，及时给到正反馈。暑假期间辅导高二升高三学妹全科，开学之后她考了年级第一，大学开学以后辅导初二男生数学，有明显提升，春节期间进行20天的系统辅导高一女生数理化内容。首先，备课的问题，有时需要线上上课，那么会制作简单PPT；其次是笔记的问题，我会把我的笔记给学生，并且为她做好总结；目前未遇到不配合的情况，因为我属于社交圈子比较大，朋友很多的人，所以能很好的处理和学生的关系，就像朋友一样相处。

开朗热情，有耐心，可以和学生很好的沟通交流，可以。帮助孩子提高成绩。英语四六级高分通过，目前在准备雅思考试，考取了语文与历史教师资格证，司法考试资格证，大学生英语竞赛一等奖本科学校诗词大赛特等奖有过四次以上家教经验，每次都是得到孩子和家长很好的反馈并且还和各别家长建立了长期的友谊，懂得因材施教，懂得引领孩子，让孩子主动学习主动思考，而不至于产生厌学叛逆情绪。课上是一位严谨认真的老师，能够和学生积极的互动，课下是一学生共同的朋友

性格活泼开朗，热爱阅读，喜欢戏剧与影视，对各学段学生有耐心，负责任，做事细致认真。必要时也能严格要求学生，做到严慈相济。高中成绩优秀，曾获北京市语文竞赛二等奖，有自己的语文和英语学习方法，大学英语六级500+，学业成绩优秀。就读于师范类大学，曾修过“教育学基础”等课，目前也在备考教师资格证，对教育学相关内容有足够了解。曾担任新东方小学助教4个月，包括暑期班与日常班共8个，线上与线下均有，班级平均人数20人，积累了与小学生相处的经验。课上我帮助老师记录学生学习状态，将知识点及笔记发到群里；课下我及时关注学生需求，保护学生安全，放学时确保学生被家长接走再离开。

学校：兰州大学大二在读自我描述特长展示：高考560分拿过学校一等奖学金班级班长班级心理指导员社团部室负责人学院学生会干事大一绩点全班第三，大二绩点全班第二可授区域：城关区,西固区,安宁区,七里河区可辅导方式：本人上门,网上辅导所获证书：普通话二级甲等英语四级家教简历：1.大一期间，辅导一名初三学生物理，我刚接触这个孩子，发现他玩心比较重，总是耐不下心来，我随后用嘉奖制鼓励激励学生学习，后渐渐耐下心，我又对他实行了针对性训练，发现此生很聪明，慢慢开始加大难度，最后此生物理成绩稳居全班前五，中考物理成绩离满分仅差三分。2.大一寒假期间，一对一辅导高二学生全科科目，该学生物理成绩总是波动起伏，我就开始着手该生基础，基础学熟练后开始拔高题特训。家长反映学生学习主动性提高，开学检测成绩提升约二十五分（从65到90分）。3.大一下学期辅导高三数学，开始时我发现此生基础很好，就是不懂复习数学的正确方法，不会总结和对薄弱点针对训练，我帮助制定该生复习计划后，学生成绩稳步上升。家长十分肯定我的教学方法，多次交流后家长与我共同努力。4.大二上学期辅导初二数学，学生在试课时表示讨厌数学，我慢慢与该生谈心，慢慢给他推荐数学读物，先对数学的印象改观，然后慢慢从基础抓起，慢慢进步。家长反映学生学习态度变得端正，对学习也渐渐有兴趣。学后摸底测试效果显著，数学成绩提高五十分（56分到106分）。5.大二暑假期间，一对一辅导准高三学生物理，该生对物理比较有兴趣也比较聪明，针对她的实际基本情况，只需要在巩固好基础上适当做些提高训练，针对性刷题学会灵活运用知识点。目前家长反映良好，学生态度变得踏实。学校：兰州大学大二在读自我描述特长展示：高考560分拿过学校一等奖学金班级班长班级心理指导员社团部室负责人学院学生会干事大一绩点全班第三，大二绩点全班第二可授区域：城关区,西固区,安宁区,七里河区可辅导方式：本人上门,网上辅导所获证书：普通话二级甲等英语四级家教简历：1.大一期间，辅导一名初三学生物理，我刚接触这个孩子，发现他玩心比较重，总是耐不下心来，我随后用嘉奖制鼓励激励学生学习，后渐渐耐下心，我又对他实行了针对性训练，发现此生很聪明，慢慢开始加大难度，最后此生物理成绩稳居全班前五，中考物理成绩离满分仅差三分。2.大一寒假期间，一对一辅导高二学生全科科目，该学生物理成绩总是波动起伏，我就开始着手该生基础，基础学熟练后开始拔高题特训。家长反映学生学习主动性提高，开学检测成绩提升约二十五分（从65到90分）。3.大一下学期辅导高三数学，开始时我发现此生基础很好，就是不懂复习数学的正确方法，不会总结和对薄弱点针对训练，我帮助制定该生复习计划后，学生成绩稳步上升。家长十分肯定我的教学方法，多次交流后家长与我共同努力。4.大二上学期辅导初二数学，学生在试课时表示讨厌数学，我慢慢与该生谈心，慢慢给他推荐数学读物，先对数学的印象改观，然后慢慢从基础抓起，慢慢进步。家长反映学生学习态度变得端正，对学习也渐渐有兴趣。学后摸底测试效果显著，数学成绩提高五十分（56分到106分）。5.大二暑假期间，一对一辅导准高三学生物理，该生对物理比较有兴趣也比较聪明，针对她的实际基本情况，只需要在巩固好基础上适当做些提高训练，针对性刷题学会灵活运用知识点。目前家长反映良好，学生态度变得踏实。