美术艺术生，有耐心活泼与学生交流无障碍可以在学习过程中让学生没有那么大的紧张感和压力，在一种轻松的氛围下即高效率和放松的学习，上大学一年期间得过2个全国奖项的2.3等奖，平时喜欢做些运动，在学习之外的时间可以与学生成为朋友，平时一起出去玩，增加感情更好的学习大一大二一直不间断在辅导孩子，孩子长时间学习容易产生厌倦和反感，应当适当的放松让孩子在一中放松的情况下学习，以此提高学习的效率，也不会让孩子反感，爱玩心较重的孩子应当适当的教育和管理，跟据孩子不同的情况做出不同的教学方案

小学作文得过春蕾杯全国优秀奖高中生物竞赛得过北京市二等奖个人觉得自己的语文不错。小学数学也不错。小学连续3年三好学生。另外化学中考76，高中化学在班里常年前三名，化学辅导也可以胜任。希望各位家长可以信任我，给我一个机会。虽然以前从未当过家教，但在上学期间，长期辅导同班同学帮助讲题。知道哪些是容易混淆出错的地方。本人也非常负责，绝对不会做一些哄弄人的事。会耐心的为学生解决问题，沟通能力较强，可以用生动形象的例子让学生记住知识而不是死记硬背。

喜欢打篮球，跑步，在学校担任过校级学生组织组织部部长，喜欢和人沟通交流，为人开朗，擅长数学，虽然我没当过正式的家教，但是在大一的时候当过一年的北京脑瘫儿童入户支教志愿者，在大三一年在一个教育机构担任过老师，给初中生教授课外实践课，积累了一定的当老师的经验，平常也喜欢看书和写作，没事的时候就喜欢提笔写一些文章。希望我们能帮到彼此。我觉得在家教过程中最重要的问题就是如何提高学生的注意力，这个很重要，因为学生们正处在好动的年龄，难免会出现注意力不集中的现象。我的解决方案是不会一味的在课堂上讲解知识点，而是把学习与学生的性趣爱好联系到一起去，在不知不觉中就能把知识点掌握住，而且还十分牢固。

市级优秀支教生，校级优秀支教生，院里大三一级奖学金英语四六级证书，高级教师资格证本人擅长与学生沟通，发现其科目欠缺的地方，然后针对性的补课教授。乐观开朗的性格和学生相处融洽，如果初期需要磨合希望家长配合老师的工作。做一对一家教时本人把学生的成绩由中间态提到班级前十名，当然其中有学生，老师，家长三方面的配合，学生为主。我希望能将我的学生带出家长期望的水平，学生应达到的水平！谢谢！大四支教半年，教授小学一年级两个班数学，班级成绩由倒数第三提升两个名次。毕业后在校认职一年，教授初一语文，并总结出语文教授的经验做一对一教学2年，教授初中一二年级全科，并取得了优异的成绩，受到了家长的肯定。

曾三次获得省级作文大赛二等奖，荣获北京市首届新生心理健康节--新生宿舍心理文化建设创意大赛优秀奖，有普通话二级甲等证书，平时喜欢看看书，写写小说，打羽毛球，逛街，偶尔打打游戏特长，擅长创意营销策划，曾在大二的时候为一名小升初的学生辅导过数学，小孩子思维不够灵活，中规中矩的题目可以做出来，但是变化一种方式就做不出来了，我专门找了这样的题型为他做了一个集中训练，隔个两三天做一次，既加深了记忆，又防止惯性思维，在一段时间后，有了明显改善