本人性格温顺，有很好的耐性，善于与人沟通，成绩优异，在小学时就担任过班长学习委的工作，初中也当过生活委，有责任心，在上大学时也和同学们积极学习讨论，我认为我可以把我所有的热情投入到家教的工作中，您的进步是给予我最大的肯定。本人上了大学后一开始是做助教，协助老师帮助小同学学习，感觉很有成就感，也很快乐，我喜欢这份职业，后来一次偶然，我的一个同学做家教让我去替她做一天，一开始，我还很紧张，但是慢慢地我发现，做家教很做助教也是差不多的，都是尽力的帮助小同学去解决他们的困难，后来就做了起来，我相信，我的付出会有收获，因为有一句话不是说么，一分耕耘一分收获。

性格外向、小学学习成绩优异、市级三好生、剑桥英语考级、学生干部、中学大兴三中、高中大兴一中、大学学生会干部、喜欢读书、热爱辩论、积极工作、一丝不苟、正直忠诚、勤奋求实、人际关系和谐，适应环境能力较强、善于沟通、有耐心、更细心、喜欢小孩子、在一些家教中心辅导小学生作业、现在的小孩子很精通看别人的眼色。和他们分别，心里有一种失落感，都有些依依不舍，有几个学生问我以后还有没有机会教他们。给他们每个人的简评上指出了每个人的优点和需要注意的地方，以及对他们的祝福和期望。希望他们在以后的生活、学习中能开心快乐每一天，过得充实而自在。希望有缘再相见吧！

高级语文教师，有10年高三毕业班、5年初三毕业班经验，能够根据学生需要讲解，举一反三，触类旁通，以提高学生的社会情怀和析力为目标，恪守信誉，皆大欢喜。擅长紧扣考点，举一反三，构建知识网络，让学生觉得阅读和写作都很有规律，都很快乐。北京重点中学教师。可以一对一或25人以下小班。全国优秀辅导教师、全国作文指导教师一等奖、高考优秀阅卷员、市先进教育工作者重点中学教师27年。深入研究教纲、学纲和考纲。编纂的《高中作文系统研究与训练》已再版。撰写的教育论文在国家级刊物发表。2010年所教学生超123分共62人。一对一四位学生都达到了130分以上。2011、2012一对一考取香港大学2人、北大四人、清华二人、人大六人。在学而思、慧安教育带过25人左右的初高中衔接班、高一二提高班、清华北大冲刺班。在智康、金钥匙、精华、龙文等带过一对一学生多名，成绩显著。

从教多年，经验丰富，多年毕业班教学经验。讲解细致，认真负责，善于沟通，思路清晰，深入浅出。辅导过多名的学生，很多教学案例不胜枚举，学生家长评价颇高。我会用强烈的责任心换取家长您的口碑。给我一次机会，还你一份精彩。相信我，只要孩子交给我，我能让其获得最大的提升。以授人以“渔”为宗旨，引导孩子独立思考，挖掘孩子学习潜力，培养孩子独立分析问题的能力，旨在培养孩子独立思考问题的能力。点拨式教学，深入浅出，耐心解析，夯实基础，举一反三，灵活应用，能力扩展，讲练结合，因材施教。根据孩子的学习特点循序渐进，在基础上拔高。辅导学生百余名，如今年辅导学生北京小学李某某，原来数学成绩60-70分，经辅导考96分；翠微小学赵同学原来数学成绩60分左右，经辅导考95分。

从小英语和语文一直不错,初高中担任语文英语课代表;高考英语作文满分,语文作文也是高分;两科成绩一直名列班级前茅;在大学期间获得一等奖学金;四六级证书,以及通过雅思考试,准备出国;语文方面一直在继续学习并写东西,担任过网站的版块编辑;表达能力强善于和孩子沟通能够与孩子共同寻找最优教学方式;在我上初高中的时候,爸妈也给我请过家教,接触过好几个做家教的学生;虽然我从未有过家教经历,但是对这一个职业所需要的素质和能力并不陌生,并且,我更明白哪种教学方式更能够让孩子接受,或者对孩子更有帮助,没有相应的教学经历是我的缺憾,但足够的英语语文知识和能力,足以让我胜任这份工作。