性格温和，善于与小朋友沟通，可以用多种方法解决问题，找到合适的解题方法，进而发散性引导孩子的思维。善于解决数学问题，思维敏捷，有良好的审美和动手能力，可教授创意绘画和考前美术培训。曾获得中国人民大学学习二等奖学金，北京市优秀共青团员称号。1.中国人民大学大三本科生，具备一定的人文素养与数理逻辑思维，有家教经验，可以辅导小学和初中语文以及数学。2.擅长与孩子沟通，具备同理心。3.对于教育有耐心、有爱心。4.可以捕捉到孩子学习出现问题、困惑的根源，从源头上解决问题。5.同时，具备一定的审美能力，可以潜移默化的提高孩子审美素养，促进孩子多方面发展。

擅长数学物理，带过20.，30个学生。都是一对一。一对一经验非常的丰富。，擅长总结题型。总结思路。让学生不再拘泥于刷题这种形式。而是去认识题目的本质两年家教经验。在成都已经积累了一定资源。研究生考上北大后，重新在北京做家教学生一两个月：数学66到98。她家长很开心。我来北京后依然让我上网课。学生二：初二数学，数学110到130。改正了粗心。爱算错的毛病。她家长。很开心。我来北京之后。依然找我接着上课

一线教学16年，懂心理懂情绪管理，熟悉课内外数学体系，擅长四五六年级教学，教学严格富有激情，深入浅出，讲解有梯度，搭梯子教学法，让孩子听的明白学得透彻。所教学生成绩都有大幅提高。教学的关键在于引导，引导孩子对学科产生兴趣，及时激励孩子的学习成果，达成提高成绩的目的。校内成绩差的按照要求来四次课见成效，让孩子爱上数学收获成长！辅导的最终目的是让孩子对数学产生兴趣，学会如何学找到方法。所带学生不仅实现数学成绩的飞跃，其它科目也会有所稳定提升，因为学习是相通的，学会方法鼓舞士气，学习无忧！

北京新东方学校中小学一对一部门初中英语教师，英语翻译硕士。除教育行业外，也曾涉足翻译领域，在大型会议及书籍翻译中承担翻译工作。热爱英语教学工作，专业基础知识丰富，教学风格多样化，同时注重提高学生的学习兴趣，能和学生很好地相处。对待学生认真负责，熟悉近年中考的命题特点及考试动向。旨在帮学生建立英语知识体系，养成良好的英语学习习惯，注重英语单词、语法的学习和阅读、听力、口语能力的提升，并因材施教，努力提升学生的成绩，让每一位学生看到自己的进步，和家长做好沟通和反馈工作，赢得每一位家长和学生的信任！

无论是我带过的同学，还是与我熟识的朋友，都会说我的最大的特点就是注重细节。细节决定成败。我是一个爱较真爱质疑的人，无论发现了什么问题，知其然也一定要知其所以然。同时我不是那种强势得咄咄逼人的人，无论是与人相处还是家教上课，我都把对方放在与自己平等的地位，不会因为哪个方面自己更了解而觉得高人一等或者好为人师。关于竞赛，高中时荣获全国中小学生英语能力测评全国一等奖大学时荣获词达人全国四六级词汇竞赛全国一等奖，全国大学生英语竞赛C类国家二等奖，四级分数658分，大一学期英语绩点均4分以上（百分制90分以上）无论是刚上高一的萌新小白，还是备战高考的高三学子，我都接触过。身为大学生，刚刚告别高中生活，家教时的学生在学习时遇到的困难和踩的坑我也都遇到过，与老师相比，我更能了解怎样在学生的角度处理这些。我高中的时候听各科老师讲课说的最多的话就是“为什么这种题也会错”，在老师们眼里，讲过了知识点，题目经过思考自然会搞定。但是学生一道题做不出来会有很多可能，首先知识点记的不扎实或者与其他知识混淆，其次在知识点的运用上出现错误，题目理解出现偏差，甚至考试的时候一紧张连题都没看懂或者看错，也会有检查改错答案的现象……学生在做题的时候的内心活动是老师没有经历过的，身为过来人，每道题在进行讲解之前，我都会系统性地和同学一起逆推分析错误的原因，找到了原因自然就有了解决方法。每堂课结束后我还会进行小结，带同学从头到尾捋一遍思路。我带过的同学都说我的方法根治了他们的老毛病，一道题讲完了就会做了一系列的题，而且之前犯过的错误不会再犯了，他们都特别开心