爱好围棋并达到中等5段水平，参加过一阳杯全国赛，多次参加京北晚报杯取得较好成绩，2017北京业余联赛冠军天桥棋摊队成员，参加围棋教学10年以上，经验丰富，能带入门到低段各种级别学生，侧重学生基本功的训练，所带学生实战本领大，长级快。家教和机构里的小班一对一，一对二差不多，相对大班进步更快，我有一定的经验，因为参与人少，和家长，学生沟通难度不大，主要是时间，场地安排好了，然后制定合理的教学规划，执行中在随时调整，适时参加一些比赛和交流。

爱好篮球，羽毛球，跑步等各种体育运动，参加的竞赛也是大学之前的奥数，没获得什么市级以上的好成绩就不说了。爱好篮球，羽毛球，跑步等各种体育运动，参加的竞赛也是大学之前的奥数，没获得什么市级以上的好成绩就不说了。爱好篮球，羽毛球，跑步等各种体育运动，参加的竞赛也是大学之前的奥数，没获得什么市级以上的好成绩就不说了。之前一对一辅导过初中、高中数学，数学这门科目我觉得背公式是很蠢的行为，我在教的时候都是先讲一遍公式和公式里各个字母、符号的意义，然后在练习中把式子真正记住，过一段时间再出类似的题巩固，这样以后在考试的时候一看到是哪个知识点的题型自然而然就会想到相关的求解方法。还有相关公式概念的简化记忆，比如高中数学里背的“奇变偶不变”和cos（a+90度）=sina这种我就觉得完全没有必要记，只要记住cos（a+b）和sin（a+b）就可以了，而sin和cos的45、60、90等于多少直接在函数曲线里记，这样有快捷有形象，还不容易出错。另外在辅导数学过程中发现有的女生心算速算不是很好，我都会要求她们加强这方面的练习，因为这是一个数学的加分项，心算速算练好了可以节省时间，为后面大题留出足够的时间，不然冲击高分段难度就很大。

喜欢听英语，说英语，词汇量丰富。也擅长中学，小学的数学。运动方面，我比较擅长篮球和乒乓球。本科时候参加过学校英语演讲大赛，荣获优秀奖。参加过学校的创业大赛，获得过三等奖。本科时候拿过一等奖学金，二等奖学金，国家励志奖学金。学校优秀毕业生。研究生获得过学校三等奖学金，目前发表了一篇会议论文。在我的家教经历中，我把学生分为以下几个类型：1.慢热型：这类学生学习非常迟钝，他的理解是非常的慢的，你必须一条一条的给他理顺清楚，还要反复的给予检查督促，从记住知识点——理解知识点——复习知识点——运用知识点，并连同对比几种不同的分析、解题方案给他进行讲解，他才会在反复中慢慢接受并且学会使用这些复习的知识。2.躁动型：这类学生很能学习，而且理解能力比较强，但比较自负，懂一点皮毛就以为全懂了，对于这一类型的学生，必须时不时给他下马威，压着学生学习。我采访过一些学长，他们说，一般，自己设计这类型的题目，尽量让条件隐蔽，让学生抓破脑袋解不了题。这时候他会老老实实的坐下听课，总的来说，躁动型学生比较好带，最起码他能理解你上了些什么内容，成长也快些。

兴趣健身，听音乐，旅游。大学期间先后获得15次奖学金。辽宁省数学竞赛二等奖。辽宁省数学建模二等奖。获得辽宁省英语话剧大赛三等奖。连续四年获得优秀班干部荣誉称号。获得社会实践标兵称号。大学四年寒暑假一直做家教。教学过程耐心，细心，善于发现学生的知识点盲区和学习误区，并因材施教做有针对性的教学。其中一直辅导的一个初中生，从初一的300多分，中考考到542分，成功考入市重点高中。大四毕业暑期，辅导软件工程专业考研学生考研。

我喜欢打篮球，也喜欢跑步。擅长唱歌朗诵，阳光开朗，认真负责。从大学就开始带家教，到现在已经有六年家教经验。其中，2013年11月到2014年6月，辅导天津南开区六年级学生，从班级中等生最终如愿考入南开中学。2015年辅导天津北辰区高三学生，数学从80多分提高到110多分，考入天津财经大学2017年9月到11月，朝阳区初二学生，英语从50多分提高到70多分。我在教学中认真负责，善于与学生沟通，找到学生的学习困境，并帮助学生解决。