琵琶7级。日语N3。英语专八。普通话一乙。导游证。大学获得以下奖励:校级新生演讲赛二等奖。校级文娱活动先进个人。院主持人大赛一等奖。市青年岗位能手。湖南省挑战杯二等奖。全国创业创新创意电商大赛二等奖。最喜欢古风歌曲，中国传统文化。大学给初中生补习英语。有个学生不爱学习，一直是班里倒数几名，脑子很聪明，就是不学习。这样的学生带的真的很累很累。还有给一个高中生补英语，虽然水平很差，但是一直有学习的动力，认真完成作业，进步很快。我想带一个想学习想进步的学生，和她一起进步会让我很开心很有成就感~

2011年高考取得文综成绩全区第六名，尤其擅长高中地理、历史，对于这两门课程有自己的认知体系，能够融通自然地理、人文地理、区域地理知识，能够帮助学生建立对历史课程的整体把握。平时喜欢读书，扩展知识面，喜欢游山玩水，亲历书中的名胜史迹。学生在高中文综的学习和复习中，往往争一题一点之得失，常常陷入弄懂问题又不会举一反三，再战再败的困境，一个知识点弄懂后，不能联系其他知识点，这一方面是学生自主思考不够，关键在于没能建立起一套认知体系，知识点就仅仅是点而已，行不成网。在我以往的辅导经验中，最成功的就是帮助学生建立知识网络，形成融会贯通的能力，自然能达到提高成绩的目的。

北京市市级三好学生组织并带领的“拥抱天空的孩子—候鸟儿童问题现状调查与研究”社会实践团队获中国周刊主办全国“青年中国行”大型社会实践活动全国百强团队2013年“行走中国”大型社会实践专题调查2000元立项苏州大学2013年度暑期社会实践优秀调查报告获苏州大学第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品三等奖2012—2013学年度学生会优秀干事2012—2013学年度政治与公共管理学院志愿服务之星苏州大学2013年度暑期社会实践活动先进个人苏州大学优秀毕业生2017年北京高考考生，政治零基础，考前一个半月开始辅导，每周三节课每次三小时，高考文综两百分。2017年北京高考考生，考前一百天开始辅导历史和政治，基础一般，强化知识点背诵为主，高考文综227....

大一第一学期未经任何培训便获得美国建模大赛三等奖（英语与数学结合的学科类竞赛）小学春蕾杯作文获过三次奖，爱好写作。本人性格外向，善于与人沟通交流，也爱好与孩子打交道，认真负责。寒假曾远赴波兰做海外志愿，独自一人在国外生活了一个月，有丰富的人生阅历，愿意与孩子分享。英语沟通流利。担任过初中和小学英语家教，学生成绩有了明显的提升。寒假曾远赴波兰做海外志愿，独自一人在国外生活了一个月，有丰富的人生阅历，愿意与孩子分享。在波兰的小学担任英语教师，任职了一个月。我不像全职老师那样有着丰富的教学经验，但是我有一颗炙热与真诚的心，我会对教过的每位孩子负责，每一位老师都有着影响孩子一生的作用。

最爱运动：每周隔天5公里已坚持3个月，爱骑行，爱网球🎾虽然是女生，篮球也有尝试，自己打着玩。平时不刷电视剧不打游戏，有时间看看关于心理学方面的视频，书籍，完全是兴趣。竞赛方面没有接触，因为自己在高中走的是踏实学习，拼学习成绩的路，没有天赋走竞赛道路从高考完就开始家教生涯：高三暑假：初一初二数学一对一；高一数学一对一大一期间及暑假：初二初三数理化班课；高二化学数学班课大二期间：高二数理化一对一，小学国学诵读一对一。辅导过程中遇到最为普遍的问题是，学生学习没有积极性，辅导后他们没有花时间来消化，学习成绩提高幅度不大，我觉得治标要治本，不能像喂食一样把知识送到学生嘴边，于是给他们树立榜样，把课尽量讲的通俗生动，做他们的朋友，平时多多鼓励夸奖他们，跟他们谈心，倾听父母老师同学带来的压力，理解接纳每个学生，让他们自己体验到学习与其他人和事无关，是自己的事