思想进步，生活态度乐观向上，待人真诚，专业知识掌握熟练，认真负责，遇事沉着稳重。有较强的责任心和耐心；能接受批评，善于与人沟通，人际交往能力强，具有一定的文字组织能力和语言表达能力；做事力求最好；学习能力强，爱钻研，易于接受新鲜事物。本科学习的专业是理工类，所以对数理化知识掌握扎实，并且英语六级526分，听说读写能力良好。本科时期辅导过小学五年级数学，初中二年级物理和数学，成果还不错。发现现在的中小学生学习任务很重，而且学的知识都很深，在给他们辅导的同时，也开阔了自己的思路，并且培养了责任心，和他们建立起很好的朋友关系。家教是一个很有意义的事情，帮助了别人，也锻炼了自己，我会努力做好以后的每一份工作，加油！

喜欢数学，曾参加初高中各类数学竞赛并多次获得二等、三等奖；县重点读书，初高中阶段年纪排名一直维持在前20。为人耐心，思维比较缜密，有能力帮助基础较差的孩子恶补基础，跟上学习进度。善于提炼要点，夯实重点初高中期间，因成绩在班上名列前茅，有许多同学向我问问题，因此练就了较好的讲题能力；同时，因担任课代表的关系，每学期老师都多次给我上讲台讲课锻炼的机会，同学普遍反映讲题清楚容易理解。也曾多次利用暑假给弟弟妹妹们补习，帮助他们理解知识，灵活运用，且成绩都有不同程度的提高。重视基础，擅长对基础知识的讲解。

我性格乐观开朗，为人有亲和力。从小学到高中一直连任班级英语课代表的工作，英语成绩也是一直在年级名列前茅，曾经有过与外教单独相处一年的经验，获得了优秀的英语口语水平，在中考中获得了满分120分115的好成绩，在高考的模拟考试中，英语成绩也多次达到130分以上的高分，同时在2012年高考中取得了120分英语单科的好成绩。连续四年参加学校的合唱团，曾经在国家大剧院、北京展览馆专场演出，以及代表北京市参加全国合唱比赛，并且获得了全国一等奖的好成绩，擅长管乐葫芦丝，并且达到了10级的水平。在2012年暑假连续两个月任职家教工作，主要面对的是高中生，重点解决他们对于英语的学习缺乏兴趣以及缺乏动力，同时他们自身又缺乏自信的问题。我通过自己的学习经历，深入浅出，将枯燥繁琐的英语语法以及英语单词变成通俗易懂的语言，同时充满趣味性，尤其擅长考试英语，善于教导学生如何准备英语考试作文阅读等等，这样的教学方式使得学生内心的自信大大提升，学英语的积极性也提高了，同时他们在学校的英语成绩也取得了很好的名次。

本人性格开朗，随和，喜欢和孩子打成一片。初中成绩优异，每学期基本为学校前20名，以优异成绩考上了重高。高考分数575，考上华北电力（北京）。初中在校期间多次参加省，市，校，组织的物理竞赛，最高取得过市二等奖。高中期间一心考大学，没有参加过其他竞赛，但是因为成绩优异，思想过关，成为高中仅有的三个预备党员。大学期间担任院学生党委宣传委员，成为老师得力助手曾经多次在寒暑假辅导10人左右的初中班，带过初中英语，初中物理，初中地理。帮助了很多初中小孩找到方向，提高成绩，。从我的经验上说，初中小孩处于叛逆期，开始大面积接触社会，喜欢反抗老师和家装，想展现自我，这样的小孩虽然叛逆，但是证明有想法，我一般会跟他们深入交流，坦诚地交换各自想法，让他能真正踏实沉静下来，一旦这样，再通过有经验的教学辅导，能收到很好的效果。最重要的是我能给孩子带来成长，我觉得这比提高成绩远远更重要。

亲和力强，单招成绩前3名，高考535分，预备党员，多次获得校级三好学生称号，曾获得河北足球优秀运动员称号，具备一定专业知识技能，拥有课教经验，在校担任团支书职位，具备很强的责任心，可以很好的管理时间，工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设