嗨！欢迎找我做家教！希望与同学们一起学习进步，分享成长的经验！1.2010年11月,获得北京外国语大学全球化与青年责任中文辩论赛季军。2.2009和2010学年分别获得校三等和校一等奖学金。3.2009-2012年年评为优秀团员。4.2011年被评为校级三好学生5.2010年至今担任班长,2011年带领全班荣获“北京市先进班集体”称号,2012年5月再次评为“北外十佳班集体”6.2011年12月被评为“北京市优秀大学生”7.2012年7月参加北外“探索国际组织需要的复合型人才培养模式夏令营”,经过一周的考核成功入选项目,已被保送至“国际经济”专业三年公费读研项目8.2013年8月评为“北京市优秀大学生”1.2009年，辅导小学六年级学生学习古诗文，在短时间内记忆并且理解了计划内的所有古诗文，古文素养显著提升。2.2012年，辅导三名初中生中考英语，在15天时间内用系统和联系的方法记忆所有的中考考纲词汇，三位的英语成绩迅速提高。3.由于大学期间专注学业和个人时间的分配，我的家教经验不是特别丰富，但我相信我的专业素质和开朗的性格可以帮助您学到有用的知识。

本人性格稳重、有耐心、责任心、家中有一个妹妹一个弟弟、弟弟幼儿班、妹妹初中一年级、且有耐心来教孩子…在家里的时候妹妹小的时候就是我带大的，所以有和小孩子的相处经验，朋友都说我性格很好。不会生气。比较擅长的是数学，因为比较喜欢数学的思考方式，每次做出了我不会的题都会很激动。我中考成绩是568，高考成绩是634.家是吉林长春的，普通话标准没有正式的家教经验、不过妹妹的初一的数学和外语都是我辅导的~家里是农村的，妹妹英语一直很差，我从最基本的音标教起的，因为学起来比较难，所以每天学一点，然后数学会讲知识，之后主要是看着她做题，给她讲题，有时候可能一道题要讲好几遍才能明白

我具有社会工作和心理学的双重专业背景，善于根据不同年龄阶段和性格特征的孩子的特点来和孩子进行有效的沟通，让孩子从心底明白自己努力学习的意义，不抵触学习。我中学毕业于北京二中，接受了6年良好的文化熏陶，一直成绩优异；就读于首师大之后对于心理学进行了不懈的学习和研究，考取了心理咨询师资格认证，并且以高分顺利通过了英语四六级，现在准备考GRE；我在大学期间获得了校级二等奖学金。我认为现在有些孩子还是没有认识到努力学习的重要性，还是认为学习并不是自己的事而是家长的，没有激发心底的动力。而且学习方法也是一个很重要的硬伤，很多孩子平时只限于机械地完成作业，并没有从习题中获取学习的有效方法；现在应试教育下很多孩子注重考前突击，忽略了学习过程中的乐趣。

我是一个热情开朗、阳光自信的女孩。在学校曾担任过学生会主席，有很强的团队意识和责任感，对工作认真负责，勇于吃苦，敢于担当。语言表达能力和沟通能力好，执行力强，喜欢小孩，热爱家教工作。1.2009年~2010年度国家奖学金2.2010年09月在北京高校“国旗在我心中”演讲比赛中获得一等奖3.2009年06月参加“北京市首届体育大会健美操比赛”获得大众大学组六级项目一等奖4.2009年~2010年度荣获院长奖学金、“三好学生”及“优秀学生干部”称号1.辅导过小学2年级英语能力不好的孩子，使他的英语获得了大的提升。爱上了英语。2.辅导过小学4年级学生写作文，使他对作文开窍了。3.辅导过参加小升初特长考试的孩子民族舞蹈。给她编排舞蹈，是她成功进去理想学校。4.辅导过一个没有自信的小孩，使他口齿伶俐敢于表现自己。（朗诵、演讲）

大学与硕士均是生物方向，初高中生物成绩与语文成绩均佳，且至今工作依旧在生物领域，业余时间好读古文，常有写作，大学时多次有文章发表。尚无大学与硕士均是生物方向，初高中生物成绩与语文成绩均佳，且至今工作依旧在生物领域，业余时间好读古文，常有写作，大学时多次有文章发表。